Психолого-педагогическая диагностика творческих способностей детей, занимающихся изобразительной и декоративно-прикладной деятельностью в условиях дополнительного образования
Воспитание творческой, свободно мыслящей, высококультурной личности – одна из основных задач современной педагогической теории и практики. Дошкольный возраст – сенситивный период для формирования творческих