Модуль 4. Психодиагностика и психотерапевтическая помощь при психосоматике взрослых, НИИ ДПО.
!ВАЖНО! Убедитесь, что тесты совпадают с вашими: вопросы, ответы на которые представлены, можно увидеть в оглавлении либо в демоверсии. Если нужный вопрос отсутствует в демоверсии, в файле его также НЕТ
*По любому вопросу/неполадки/недочёты/помощь в решении других тестов/ всегда можно обратиться в ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ.
Тема 13. Диагностика в психосоматике
Вопрос 1
Определите очередность этапов установления анамнеза в психосоматике, в процессе диагностической беседы:
Анамнестическая ретроспектива
Жалобы, основные проявления симптомов
картины личности
Оценка значения симптоматики, ситуации заболевания и данных анамнеза. Составление
Прояснение внутренних конфликтов и внешних психосоциальных связей с помощью вопросов о жизненной ситуации
Установление точного времени появления жалоб
Вопрос 2
В диагностической беседе психотерапевт не должен:
a. задавать откровенных личных вопросов
b. опираться на представление, что клиент все о себе знает
c. верны все варианты
d. использовать паузы, чтобы не нервировать клиента
Вопрос 3
Диагностическая беседа должна быть:
a. четко структурированной, без «отходов» в сторону
b. любой
c. формальной
d. свободной
Вопрос 4
Диагностическая беседа нужна, чтобы…(верны несколько ответов)
a. расположить к себе клиента
b. собрать психосоматический анамнез
c. перейти к следующему этапу
d. установить связь между соматическими симптомами и жизнью клиента
Вопрос 5
Инициатива разговора в диагностической беседе…
a. принадлежит психотерапевту, он «ведет» процесс
b. принадлежит клиенту, но в «нужные» моменты психотерапевт «подбрасывает» важное слово или уместный вопрос
c. принадлежит клиенту от начала до конца
d. не принадлежит никому, как получится
Вопрос 6
Пациент должен рассматриваться психотерапевтом как…
a. объект или субъект в зависимости от стадии беседы
b. объект
c. субъект
d. это не имеет значения
Вопрос 7
Психосоматическим больным легче признать…
a. что их трудности органической природы
b. что их трудности эмоциональной природы
Тема 14. Методы психотерапии, общие техники в психокоррекции психосоматических расстройств
Вопрос 1
«Возбудимые, с буйным воображением, с быстро меняющимися эмоциями, внушаемые. Часто преувеличивают свои переживания и трудности, много рассказывают о себе, любят обращать на себя внимание. Склонны к экзальтации. Считают, что лучше врачей знают все о своей болезни». Это характеристика больных…
a. психастенического склада
b. эпитимного склада
c. ювенильного склада
d. циклотимного склада
Вопрос 2
«Вторичные выгоды» всегда являются причиной психосоматических заболеваний. Верно ли это утверждение:
a. верно
b. неверно
Вопрос 3
Необходимым условием для применения глубинно-психологических методов является:
a. способность пациента к саморефлексии
b. развитое воображение
c. у методов этого круга нет ограничений
d. возраст не моложе 25 лет
Вопрос 4
Причиной/источником психосоматических нарушений не может быть:
a. нет правильного ответа
b. внутренний конфликт
c. условная выгода
d. внушение другим лицом
e. болезненный травматический опыт
Вопрос 5
Психологическая характеристика личности, включающая в себя затруднение в определении и вербализации собственных эмоций, и эмоций других людей называется…
a. атрибуция
b. внутренний конфликт
c. идентификация
d. эмпатия
e. алекситимия
Вопрос 6
С больными эпитимного склада нужно говорить…
a. спокойно, мягко, доброжелательно
b. четко, уверенно, системно, с доказательной базой
c. с большим количеством метафор и примеров
d. преувеличивая опасность, так как они могут преуменьшать серьезность заболевания
Вопрос 7
Чтобы разобраться в проблеме вторичных выгод применительно к болезни, необходимо (верны несколько ответов):
a. найти пути удовлетворения потребностей иным образом, не через болезнь
b. сказать пациенту, что его способ решения проблем – признак слабости (метод провокации)
c. определить потребности, которые удовлетворяются с помощью болезни
d. логически убедить пациента в неправильности его способа
Тема 15. Работа с психосоматикой в парадигме различных психотерапевтических направлений
Вопрос 1
Определите порядок в алгоритме работы с психосоматическим симптомом в гештальт-подходе:
Анализ симптома как послания
Ассимиляция, проверка жизнью
Выведение симптома на границу контакта
Обозначение симптома
Осознавание тождества личности и симптома
Поиски более эффективного способа удовлетворения потребности
Вопрос 2
В гештальт-подходе терапевт не использует стратегию…
a. солипсизма
b. холизма
c. феноменологии
d. эксперимента
Вопрос 3
В транзактном анализе терапия психосоматических заболеваний базируется…
a. на том, что работать нужно не с симптомом, а со всей личностью
b. на понимании, что в основе лежит конфликт и само главное - изменить точку зрения пациента на его болезнь
c. на обучении пациентов по-другому реагировать на ситуации, вызывающие психосоматические обострения болезни.
d. на убеждении теоретического подхода, что ранние решения, которые человек принимает в детстве о том, какие у него должны быть сценарные паттерны поведения, мыслей и чувств, могут быть изменены
Вопрос 4
В этом направлении психотерапии психосоматические расстройства рассматриваются как следствие неточной оценки событий, и изменение оценки этих событий должно вести к изменению состояния пациента:
a. психосинтез
b. транзактный анализ
c. гештальт-терапия
d. когнитивно-поведенческая терапия
Вопрос 5
Метод, который метафорично можно охарактеризовать как «психоанализ при помощи сновидений наяву»:
a. символдрама
b. психодрама
c. аутотренинг
d. гипноз
Вопрос 6
Мишенями когнитивно-поведенческой терапии не может быть:
a. изменения восприятия себя
b. изменение поведения
c. изменение окружающей действительности
d. детские переживания
Вопрос 7
Целью в это направлении психотерапии является изменение точки зрения пациента на свою болезнь и как следствие – новые возможности в поисках резервов в борьбе с недугом:
a. психоанализ
b. позитивная психотерапия
c. гештальт-терапия
d. телесно-ориентированная терапия