Реферат по Педагогика. Тема: Воспитательная система: сущность, структура и основные компоненты.

 Реферат по Педагогика. 

-

Тема: Воспитательная система: сущность, структура и основные компоненты.

-

Введение

В современных условиях гуманизация воспитательного процесса в образовательной организации является одной из наиболее сложных и актуальных задач. Ее решение требует системного подхода, направленного на формирование гуманистической педагогической культуры у всех участников образовательного процесса. Реальная гуманизация становится возможной лишь тогда, когда процесс воспитания перестает быть стихийным, неуправляемым и подчиненным случайным целям. В связи с этим, изучение и проектирование стройной системы воспитания, основанной на сотрудничестве, сотворчестве и взаимодействии, приобретает особую значимость и определяет актуальность данной работы.

Целью настоящей работы является определение сущности, структуры и ключевых компонентов воспитательной системы.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

- раскрыть понятие «воспитательная система»;

- проанализировать её структурные элементы;

- дать характеристику основным компонентам воспитательной системы.

Объектом исследования является воспитательный процесс в образовательной организации.

Предметом исследования выступают сущность, структура и основные компоненты воспитательной системы образовательной организации.

Содержание

Введение. 3

1 Сущность и ключевые характеристики воспитательной системы.. 4

1.1 Понятие «воспитательная система» в педагогической науке. 4

1.2 Основные признаки и функции воспитательной системы.. 5

2 Структура воспитательной системы.. 7

2.1 Обзор различных подходов к структурированию воспитательной системы.. 7

2.2 Взаимосвязь и иерархия структурных элементов. 8

3 Основные компоненты воспитательной системы.. 10

3.1 Целевой и содержательный компоненты.. 10

3.2 Организационно-деятельностный и оценочно-результативный компоненты.. 12

Заключение. 15

Список использованных источников. 17

Список использованных источников

1.      Барсукова А.В., Задворная В.В. Сущность социально - психологического климата в организации и основы его формирования // Скиф. Вопросы студенческой науки. №10 (38). 2019. – С. 310-321.

2.      Белова А.С., Филиогло Л.Д. Формирование социальной компетентности младших школьников на основе системного подхода Л.И. Новиковой // Поволжский вестник науки. 2024. № 1 (31). – С. 30-35.

3.      Степанов Е.Н. Классный руководитель: современная модель воспитательной деятельности. Учебно-методическое пособие. – М.: Центр «Педагогический поиск», 2022. – 160 с.

4.      Степанов Е.Н. Педагогу о воспитательной системе школы и класса. – М., 2020. - 224 с.

5.      Филипенко Е.В. Воспитательная система: сущность, структура, характеристика основных компонентов // Вопросы педагогики. 2021. № 6-1. - С. 401-405.

6.      Худякова Н.Л. Теория и методика воспитания: учеб. пособие / Н. Л. Худякова. - Челябинск: Изд-во Челяб. гос. ун-та, 2021. - 277 с.