Дети с каким типом мышления в будущем проще адаптируются к требованиям постиндустриального общества?

Необходимым условием развития российского общества XXI века является качественная подготовка детей и молодежи, позволяющая отвечать современным глобальным вызовам постиндустриального общества.

Основным существенным признаком постиндустриального общества считается переход к наукоемким технологиям. Это означает, что основным ресурсом становятся знания индивида, его способности и таланты. Возрастание роли знаний и информации в экономической деятельности предполагает возрастание творческого характера деятельности, что, в свою очередь, является причиной возрастания потребностей в личностном росте и в благоприятной психологической атмосфере для самореализации.

Для постиндустриального общества наиболее характерна «креативная корпорация», ориентированная на постматериалистические потребности, способствующая творческому развитию ее работников, а также развитию новых продуктов и услуг. Также, на фоне этого, в последние десятилетия происходит активное развитие в мире технологий. Наиболее ценными качествами человека являются креативность и творчество, гибкое мышление и умение быстро адаптироваться к изменениям. Исходя из этого, можно считать, что именно преобладание творческого тип мышления у детей будет способствовать адаптации к требованиям постиндустриального общества.

Список используемых источников

1.               Бердяев, Н. А. Смысл творчества. Опыт оправдания человека. – М.: АСТ. – 2014. – С. 678.

2.               Иноземцев, В. Л. Собственность в постиндустриальном обществе и исторической ретроспективе // Вопросы философии. – 2012. – № 12. – С. 3-14.

3.               Тоффлер, Э. Третья волна. – М.: АСТ. – 2014. – С. 781.

4.               Флорида, Р. Креативный класс. Люди, которые создают будущее. М.: Манн, Иванов и Фербер. – 2016. – С. 384.