Тренинг командообразования и групповой работы

Прежде чем углубиться в данную тему рассмотрим теоретическое понимание «тренинга» и по завершению, определим насколько данный вид обучения, способствует в дальнейшем развитию компании, в которой он используется.

Тренинги - это тип учебной деятельности, в группе или индивидуальном, практическом обучении определенным навыкам и умениям.

Тренинг, как форма активного обучения, представляет собой удивительный набор высокоэффективных методов, которые помогают накопить ценный жизненный опыт вместе с модератором (бизнес-тренером) и товарищами по команде. Таким образом, для сравнительно небольшого разреза можете получить очень высокие практические результаты[1]

Тренинг от английского «training» - подготовка, тренировка, обучение - это метод активного обучения, направленный на развитие знаний, навыков и умений. Целью тренинга, предназначенного для обучения персонала, является в качестве оптимизации и повышения эффективности определить профессиональную деятельность сотрудников. Тренинг не является длительной программой обучения и проводится в течение относительно короткого периода времени: от нескольких часов до нескольких дней с недостатком часов занятий (часто невозможно постоянно отвлекать специалистов организации от рабочих мест) компенсируются интенсивный характер выполнения [2]

Список используемой литературы:

1.               Технологии обучения и формирования личности будущего специалиста в сфере экономики с учетом требований работодателей / Е.В. Камнева, М.В. Полевая, Ж.В. Коробанова [и др.]. — М.: Прометей, 2018. — 178 с.

2.               Завалишина Д.Н. Психологический анализ оперативного мышления. М.: Наука, 2015.

3.               3 Иванов М.А. Шустерман Д.М. Организация как ваш инструмент: Российский менталитет и практика бизнеса. — М.: Альпина Паблишер, 2013. — 380 с.

4.               Гумилевская А.Н., Шадская И.Г. Тренинг как одна из успешных технологий обучения персонала // Новое поколение. — 2017.- №14—2. — С. 131.

5.               Голубева О.В., Лебедева Т.Е. Психологическое сопровождение процесса корпоративного обучения персонала организации // Проблемы современного образования. — 2017. — №2. — С. 39.

6.               Голенок А.Н. Специфика тренинга как метод обучения персонала организации / Социально-психологические, управленческие и маркетинговые направления развития цифровой экономики: Сборник материалов международных научно-практических конференций по проблемам социальной психологии, управления персоналом, менеджмента и маркетинга. — М., 2019. — С. 64—70.