Дипломная работа + ПДП тема «Разработка дополнительной общеобразовательной программы социокультурной направленности для детей и подростков»
Итоговый балл ДР – 100
ПДП – 75 баллов
ЗАДАНИЕ руководителя на дипломную работу
Объект исследования: дополнительная общеобразовательная программа Предмет исследования: требования по разработке дополнительной общеобразовательной
программы по патриотическому воспитанию для детей и подростков
Цель исследования: изучение требований и разработка дополнительной
общеобразовательной программы социокультурной направленности для детей и подростков
Задачи исследования:
1. Изучить теоретические аспекты темы «Дополнительная общеобразовательная программа социокультурной направленности для детей и подростков».
2. Провести анализ опыта разработки дополнительной общеобразовательной программы социокультурной направленности для детей и подростков.
3. Разработать дополнительную общеобразовательную программу социокультурной направленности для детей и подростков.
ПЛАН - ЗАДАНИЕ на производственную практику (преддипломную)
Тема 1. Характеристика базы практики: указать название организации,
место расположение, ведомственную принадлежность, виды деятельности, режим работы и пр.
Тема 2. Анализ деятельности организации в рамках темы дипломной
работы «Разработка дополнительной общеобразовательной программы социокультурной направленности для детей и подростков».
Задание:
1. Изучить локальные нормативные акты (устав, приказы, положения,
памятки, инструкции) и иные документы, регулирующие порядок разработки дополнительной общеобразовательной программы для детей и подростков в образовательной организации.
2. Провести анализ опыта деятельности образовательной организации по разработке и реализации дополнительных общеобразовательных программ, в том числе социокультурной направленности.
Тема 3. Разработка предложений, мероприятий, оценка их эффективности
Задание: Разработать дополнительную общеобразовательную программу
социокультурной направленности для детей и подростков.
Тема 4. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов.
Подготовка отчетных документов по практике.
Итоговый балл ДР – 100
ПДП – 75 баллов
ЗАДАНИЕ руководителя на дипломную работу
Объект исследования: дополнительная общеобразовательная программа Предмет исследования: требования по разработке дополнительной общеобразовательной
программы по патриотическому воспитанию для детей и подростков
Цель исследования: изучение требований и разработка дополнительной
общеобразовательной программы социокультурной направленности для детей и подростков
Задачи исследования:
1. Изучить теоретические аспекты темы «Дополнительная общеобразовательная программа социокультурной направленности для детей и подростков».
2. Провести анализ опыта разработки дополнительной общеобразовательной программы социокультурной направленности для детей и подростков.
3. Разработать дополнительную общеобразовательную программу социокультурной направленности для детей и подростков.
ПЛАН - ЗАДАНИЕ на производственную практику (преддипломную)
Тема 1. Характеристика базы практики: указать название организации,
место расположение, ведомственную принадлежность, виды деятельности, режим работы и пр.
Тема 2. Анализ деятельности организации в рамках темы дипломной
работы «Разработка дополнительной общеобразовательной программы социокультурной направленности для детей и подростков».
Задание:
1. Изучить локальные нормативные акты (устав, приказы, положения,
памятки, инструкции) и иные документы, регулирующие порядок разработки дополнительной общеобразовательной программы для детей и подростков в образовательной организации.
2. Провести анализ опыта деятельности образовательной организации по разработке и реализации дополнительных общеобразовательных программ, в том числе социокультурной направленности.
Тема 3. Разработка предложений, мероприятий, оценка их эффективности
Задание: Разработать дополнительную общеобразовательную программу
социокультурной направленности для детей и подростков.
Тема 4. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов.
Подготовка отчетных документов по практике.
