Оценка 100,00 из 100,00
В системе психопрофилактических мер существенное значение имеет генетическое консультирование, которое предполагает
Вопрос 1
Выберите один или несколько ответов:
a.
прогноз тяжести заболевания и риска его повторного возникновения
b.
выяснение последствий генетических заболеваний в семье
c.
коррекцию последствий генетических заболеваний
d.
уточнение способов профилактики и её оптимальной коррекции
В той или иной мере умственное развитие в целом ограничивают такие тяжёлые нарушения речи как
Вопрос 2
Выберите один или несколько ответов:
a.
дисфония
b.
дислалия
c.
афазия
d.
алалия
Для организации рациональных методов профилактического педагогического воздействия имеет значение
Вопрос 3
Выберите один ответ:
a.
знание возрастных особенностей становления речевой функции
b.
знание возрастных особенностей психики в целом
c.
знание возрастных особенностей становления речевой функции и психики в целом
Если ребёнок усваивает две языковые системы на раннем этапе развития речи,
Вопрос 4
Выберите один или несколько ответов:
a.
то могут появляться многочисленные итерации
b.
то его речь может развиваться медленнее
c.
то его речь будет отличаться особой мелодичностью
d.
то его речь может развиваться быстрее
Логопеду необходимо усилить психотерапевтический акцент в профилактической работе, если у заикающегося имеются
Вопрос 5
Выберите один или несколько ответов:
a.
соматические заболевания
b.
личностные переживания, связанные с наличием речевого дефекта
c.
страх речи
d.
уход от речевой ситуации
e.
пассивное отношение к речевому дефекту
Основным направлением третичной профилактики нарушений речи является
Вопрос 6
Выберите один ответ:
a.
предоставление неограниченного выбора профессий учащемуся, страдающему тяжелым нарушением речи
b.
оформление инвалидности
c.
глубокий учет личностных возможностей и интересов каждого учащегося, страдающего тяжелым нарушением речи
Предупреждение перехода речевых расстройств в хронические формы, а также предупреждение последствий речевой патологии –
Вопрос 7
Выберите один ответ:
a.
вторичная профилактика
b.
первичная профилактика
c.
третичная профилактика
Предупреждение речевых нарушений –
Вопрос 8
Выберите один ответ:
a.
третичная профилактика
b.
первичная профилактика
c.
вторичная профилактика
Социально-трудовая адаптация лиц, страдающих речевой патологией, –
Вопрос 9
Выберите один ответ:
a.
вторичная профилактика
b.
первичная профилактика
c.
третичная профилактика
Оценка 100,00 из 100,00
В системе психопрофилактических мер существенное значение имеет генетическое консультирование, которое предполагает
Вопрос 1
Выберите один или несколько ответов:
a.
прогноз тяжести заболевания и риска его повторного возникновения
b.
выяснение последствий генетических заболеваний в семье
c.
коррекцию последствий генетических заболеваний
d.
уточнение способов профилактики и её оптимальной коррекции
В той или иной мере умственное развитие в целом ограничивают такие тяжёлые нарушения речи как
Вопрос 2
Выберите один или несколько ответов:
a.
дисфония
b.
дислалия
c.
афазия
d.
алалия
Для организации рациональных методов профилактического педагогического воздействия имеет значение
Вопрос 3
Выберите один ответ:
a.
знание возрастных особенностей становления речевой функции
b.
знание возрастных особенностей психики в целом
c.
знание возрастных особенностей становления речевой функции и психики в целом
Если ребёнок усваивает две языковые системы на раннем этапе развития речи,
Вопрос 4
Выберите один или несколько ответов:
a.
то могут появляться многочисленные итерации
b.
то его речь может развиваться медленнее
c.
то его речь будет отличаться особой мелодичностью
d.
то его речь может развиваться быстрее
Логопеду необходимо усилить психотерапевтический акцент в профилактической работе, если у заикающегося имеются
Вопрос 5
Выберите один или несколько ответов:
a.
соматические заболевания
b.
личностные переживания, связанные с наличием речевого дефекта
c.
страх речи
d.
уход от речевой ситуации
e.
пассивное отношение к речевому дефекту
Основным направлением третичной профилактики нарушений речи является
Вопрос 6
Выберите один ответ:
a.
предоставление неограниченного выбора профессий учащемуся, страдающему тяжелым нарушением речи
b.
оформление инвалидности
c.
глубокий учет личностных возможностей и интересов каждого учащегося, страдающего тяжелым нарушением речи
Предупреждение перехода речевых расстройств в хронические формы, а также предупреждение последствий речевой патологии –
Вопрос 7
Выберите один ответ:
a.
вторичная профилактика
b.
первичная профилактика
c.
третичная профилактика
Предупреждение речевых нарушений –
Вопрос 8
Выберите один ответ:
a.
третичная профилактика
b.
первичная профилактика
c.
вторичная профилактика
Социально-трудовая адаптация лиц, страдающих речевой патологией, –
Вопрос 9
Выберите один ответ:
a.
вторичная профилактика
b.
первичная профилактика
c.
третичная профилактика