Воспитание музыкально-ритмических способностей у студентов педагогического вуза (ВКР, Диплом)

Физическая культура и спорт. ВКР, Диплом. Тема - Воспитание музыкально-ритмических способностей у студентов педагогического вуза. Объем работы - 41 страница, уникальность - не менее 70%. Успешно защищена в 2025 году.

Проблема воспитания музыкально- ритмических способностей в рамках образовательной дисциплины «Физическая культура и спорт», танцы, является одной из наиболее актуальных. Обусловлена актуальность тем, что, во-первых, музыкально-ритмические способности являются составным компонентом координационных способностей, уровень развития которых напрямую определяет качество освоения дисциплины, имеющей танцевальную направленность. Во-вторых, формирование умения и навыка согласовывать и организовывать в пространстве и времени движения руками и нога различной амплитуды, является одной из ключевых задач данной дисциплины.

Анализ научно-методической литературы показал, что в рамках дисциплины «Физическая культура и спорт» в настоящее время во многих вузах предлагаются танцевальные занятия, все чаще различные виды аэробики. Однако, в рамках данных занятий не учитывается аспект необходимости музыкально-ритмической подготовки студентов, ввиду отсутствия у них ранее двигательного опыта занятий данными видами двигательной активности.

Цель данного исследования – разработать и оценить эффективность методики воспитания музыкально-ритмических способностей студентов на основе применения средств Dance Mix.

Гипотеза. Предполагалось, что использование методики в рамках элективной дисциплины «Физическая культура и спорт», будет способствовать воспитанию музыкально-ритмических способностей студентов педагогического вуза.

Объект исследования – учебный процесс студентов. Предмет исследования - методика воспитания музыкально-ритмических способностей студентов.

Задачи исследования:

1. Анализ научно-методической литературе по проблеме воспитания музыкально-ритмических способностей.

2. Разработать методику воспитания музыкально-ритмических способностей на основе применения средств Dance Mix.

3. Внедрить и оценить эффективность методики воспитания музыкально -ритмических способностей.

Новизна исследования заключается в разработке методики, направленной на воспитание музыкально-ритмических способностей студентов педагогического вуза.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ОСНОВА ВОСПИТАНИЯ МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ 5

1.1 Координационные способности и их разновидности 5

1.2 Музыкально-ритмические способности в структуре координационных способностей 10

1.3 Особенности танцевальной фитнес программы «Dance Mix» 15

ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 22

2.1 Методы исследования: 22

2.1.1 Анализ научно-методической литературы 22

2.1.2 Педагогическое тестирование. 22

2.1.3 Педагогический эксперимент. 24

2.1.4 Методы математической статистики 25

2.2. Организация исследования 25

ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 27

3.1 Результаты первичного тестирования 27

3.2 Экспериментальная методика воспитания музыкально-ритмических способностей для студентов педагогического вуза 29

3.3 Результаты повторного тестирования 32

ВЫВОДЫ 35

Практические рекомендации 36

Список литературы 37