Организация соревнований и правила игры в волейбол
Введение
Актуальность. Волейбол – вид спорта, в котором две команды соревнуются на площадке, разделенной сеткой. Для разных обстоятельств предусмотрены разные версии игры, поэтому ее универсальность доступна каждому. Благодаря своей эмоциональности, азартности и увлекательности спортивные игры являются мощным средством воздействия на функции человека и улучшения его физических и психических характеристик. Участие в спортивных играх также повышает общую двигательную активность и положительно влияет на течение психических процессов.
Спортивные и подвижные игры также направлены на сплочение студенческих коллективов, организацию активного отдыха студентов и аспирантов. Они используются, как правило, на учебных занятиях и на спортивно-массовых мероприятиях и являются действенным средством вовлечения студентов в регулярные занятия спортом.
Объект реферата работы – Волейбол.
Предмет реферата работы – Организация соревнований и правила игры в волейбол.
Цель – Изучить и выявить организацию соревнований и правил игры в волейбол.
Исходя из актуальности реферата работы и поставленной цели решению подлежат такие задачи:
- обобщить способы проведения соревнований;
- изучить технику и правила игры в волейбол
- определить особенности соревновательной деятельности игры в волейбол
- описать круговую систему;
- выявить смешанные системы.
Список используемых источников
1. Беляев, А.В. Волейбол: учебник для вузов / А.В. Беляев, М.В. Савин. – М.: Спорт Академ Пресс, 2017. С. – 74.
2. Виера, Б. Волейбол: шаги к успеху / Б. Виера, Л. Барбара. – М.: АСТ. Астрель, 2018.С. – 51.
3. Губа, В.П. Волейбол в университете: Теоретическое и учебнометодическое обеспечение системы подготовки студентов в спортивном клубе: учеб. пособие / В.П. Губа, А.В. Родин. - Москва: Советский спорт, 2019. – 164 с.
4. Железняк, Ю.Д. Волейбол. У истоков мастерства / Ю.Д. Железняк, В.А. Кунянский. – М.: Гранд, 2017. С. – 21.
5. Железняк, Ю.Д. Волейбол: методическое пособие по обучению игре / Ю.Д. Железняк, В.А. Кунянский, А.В. Чанин. – М.: Терра-Спорт; Олимпия Пресс, 2017. С. – 12.
6. Карась Т. Ю. Теория и методика физической культуры и спорта: учеб.- практ. пособие / Т. Ю. Карась; Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет. - Комсомольск-на-Амуре: АмГПГУ, 2018. - 131с.
7. Каратаева, Т.Ю. Критерии оценки реализации педагогического управления ученическим коллективом / Т.Ю. Каратаева, Л.Н. Павлова // Теория и практика общественного развития. – 2018. – № 1. С. – 41.
8. Семенов Л. А. Введение в научно-исследовательскую деятельность в сфере физической культуры и спорта: учеб. пособие / Л. А. Семенов. - Москва: Советский спорт, 2018. – 199 с.
9. Холодов, Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта: учеб. пособие для вузов физ. культуры / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. – М.: Академия, 2017. С. – 32.
10. Шулятьев В. М. Волейбол: учеб. пособие / В. М. Шулятьев, В. С. Побыванец. - Москва: РУДН, 2018. – 200 с.
