Тема 2. Психология образовательной деятельности Тема 3. Психология воспитания Тема 4. Психология учебной деятельности Тема 5. Психология педагогической деятельности и личности преподавателя Тема 6. Психология
Тема 2. Психология образовательной деятельности Тема 3. Психология воспитания Тема 4. Психология учебной деятельности Тема 5. Психология педагогической деятельности и личности преподавателя Тема 6. Психология
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №11» г. Нижневартовска. Выборка: 20 детей младшего школьного возраста и 4 учителя начальных классов. Цель исследования: на основе теоретико-экспериментального
развития эффективностью применяемых методов и средств содержанием и организационной формой деятельности суммой знаний и умений обучающегося (воспитанника) Отзыв Вопрос 7 Верно Текст вопроса Понятие
управленческой деятельности Выберите определение репрезентативности достаточная проверка опыта по времени, подтверждение позитивных результатов не только в работе одного, но и деятельности всех педагогов
это объективное соответствие свойств взаимодействующих субъектов по отношению к объединяющей их деятельности (по А. Н. Волковой) · Совместимость · Супружество · Адаптация … — это отдельный
учебных занятий, которые предполагают создание проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность детей по их решению обучение, основанное на создании учащимися под контролем преподавателя новых
младших школьников..........5 1.2. Методы развития познавательного интереса младших школьников в начальнойшколе....8 1.3. Возможности развития познавательного интереса младших школьников на уроках окружающего
специальной педагогики и психологии, к.п.н., доцент Т.А. Алтухова должность, ученая степень, ученое звание, инициалы и фамилия Программа одобрена кафедрой специальной педагогики и психологии