курсовая по Теория и методика физической культуры. тема : Анализ методик развития скоростных способностей у детей младшего школьного возраста

курсовая по Теория и методика физической культуры. тема : Анализ методик развития скоростных способностей у детей младшего школьного возраста

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования обусловлена возрастающей ролью физической культуры и спорта в гармоничном развитии личности, особенно в младшем школьном возрасте. Развитие скоростных способностей является важным аспектом физической подготовки детей, способствующим улучшению координации, ловкости и общей физической работоспособности. В современном обществе, где наблюдается снижение двигательной активности и увеличение времени, проводимого детьми перед экранами гаджетов, актуальность поиска эффективных методов развития физических качеств становится особенно очевидной.

Младший школьный возраст (7-12 лет) является сенситивным периодом для развития скоростных способностей. В этот период происходит активное формирование нервной системы, мышечной ткани и координационных механизмов, что создает благоприятные условия для совершенствования быстроты реакции, скорости одиночного движения и частоты движений. Однако, традиционные уроки физической культуры не всегда позволяют в полной мере реализовать потенциал этого периода из-за ограниченного времени и разнообразия задач.

Кроме того, как подчеркивают Н.Г. Озолин (2013) и Ф.Г. Бурякин (2019), высокий уровень развития скоростных способностей во многом способствует успешной учебной и трудовой деятельности в будущем. И.А. Ивлева (2014) и М.Р. Сапин (2013) отмечают, что развитие этих качеств способствует гармоничному развитию ребенка, формированию уверенности в себе и повышению самооценки. В связи с этим, разработка эффективных методических подходов к развитию скоростных способностей у детей младшего 

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ.. 6

1.1 Характеристика скоростных способностей. 6

1.2 Возрастные особенности детей младшего школьного возраста. 10

1.3 Методические подходы к развитию скоростных способностей у детей младшего школьного возраста. 14

ВЫВОДЫ.. 20

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.. 22

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.               Аленуров, Э. А. Дифференцированное развитие скоростных способностей учащихся на уроках физической культуры / Э. А. Аленуров и др. // Теория и практика физической культуры. – 2020. – № 8. – С. 66-67.

2.               Ашмарин, Б. А. Теория и методики физического воспитания : учебник для студентов факультетов физической культуры педагогических институтов по специальности 03.03 «Физ. культура» / Б. А. Ашмарин, Ю. А. Виноградов, 3. Н. Вяткина и др.; под ред. Б. А. Ашмарина. – М. : Просвещение, 2020. – 287 с.

3.               Бисярина, В. П. Анатомо-физиологические особенности детского возраста / В. П. Бисярина. – М. : Медицина, 2014. – 224 с.

4.               Бочкарева, С. И. Физическая культура: учебно-методический комплекс (для студентов экономических специальностей) / С. И. Бочкарева, О. П. Кокоулина, Н. Е. Копылова, Н. Ф. Митина, А. Г. Ростеванов А. Г. – М. : Изд. Центр ЕАОИ, 2011. – 344 с.

5.               Булгакова, Н. Ж. Теория и методика плавания : учебник для студентов учреждений высшего образования / Н. Ж. Булгакова, О. И. Попов, Е. А. Распопова; под ред. Н. Ж. Булгаковой. – 2-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2014. – 320 с.

6.               Бурякин, Ф. Г. Физическая культура младшего контингентов населения (общие основы теории и практики) / Ф. Г. Бурякин. – М. : Русайнс, 2019. – 284 с.

7.               Вайнер, Э. Н. Лечебная физическая культура (для бакалавров) / Э. Н. Вайнер. – М. : КноРус, 2017. – 480 с.

8.               Дмитриева, Т. В. Методика развития скоростных способностей у обучаемых младшего школьного возраста средствами подвижных игр / Т. В. Дмитриева, А. Ю. Михайлов // Наука-2020. – 2019. – № 10 (35). – С. 96-99.

9.               Ивлева, И. А. Возрастные особенности детей. / И. А. Ивлева, И. Ю. Млодик, О. В. Сафуанова. – М. : Генезис, 2014. – 528 с.

10.           Курамшин, Ю. Ф. Теория и методика физической культуры / Ю. Ф. Курамшин, В. И. Григорьев, Н. Е. Латышева и др. – М. : Советский спорт, 2004. – 463 с.

11.           Курамшин, Ю. Ф. Теория и методика физической культуры : учебник для вузов / Ю. Ф. Курамшин, В. М. Выдрин, Н. Е. Латышева. – М. : Советский спорт, 2014. – 68 с.

12.           Лях, В. И. Физическая культура. Примерные рабочие программы. начальные классы : учебное пособие для общеобразовательных организаций / В. И. Лях. – 9-е изд. – М. : Просвещение, 2021. – 25 с.

13.           Мушникова, Л. А. Разработка и внедрение игровой методики для развития скоростных способностей у младших школьников / Л. А. Мушникова, А. С. Князева // Вестник современных исследований. – 2016. – № 3-1. – С. 40-43.

14.           Озолин, Н. Г. Настольная книга тренера / Н. Г. Озолин. – М. : Астрель, 2013. – 158 с.

15.           Островская, И. М. Анатомо-физиологические особенности детского возраста / И. М. Островская. – М. : Государственное издательство медицинской литературы, 2013. – 236 с.

16.           Платонов, В. Скоростные способности и основы методики их развития / В. Платонов // Наука в олимпийском спорте. – 2015. – № 4. – С. 20-22.

17.           Сапин, М. Р. Анатомия и физиология детей и подростков / М. Р. Сапин, З. Г. Брыксина. – М. : Academia, 2013. – 432 с.

18.           Сасс, М. В. Средства и методы развития скоростных способностей у младших школьников / М. В. Сасс // Наука и образование сегодня. – 2024. – № 4 (81). – С. 46-49.

19.           Солодков, А. С. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная : учебник / А. С. Солодков, Е. Б. Сологуб. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Олимпия Пресс, 2005. – 528 с.

20.           Холодов, Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта: учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Ж. К. Холодов, B.C. Кузнецов. – 2-е изд. – М. : Издательский центр «Академия», 2012. – 165 с.

21.           Черноусова, Д. И. Особенности развития скоростных способностей детей младшего школьного возраста / Д. И. Черноусова // Вестник науки. – 2025. – Т. 3. – № 1 (82). – С. 1373-1377.