курсовая по физической культуре. Тема: Воспитание координационых способностей у детей 10-12 лет на внеурочных занятиях хоккеем
курсовая по физической культуре.
Тема: Воспитание координационых способностей у детей 10-12 лет на внеурочных занятиях хоккеем
Цель данной курсовой работы: теоретические обосновать, разработать и экспериментально проверить эффективность методики воспитания координационных способностей у детей 10-12 лет на внеурочных занятиях хоккеем.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить теоретические аспекты воспитание координационных способностей у детей 10-12 лет на внеурочных занятиях хоккеем.
2. Провести диагностику уровня развития координационных способностей у детей 10-12 лет.
3. Разработать и реализовать методику воспитания координационных способностей у детей 10-12 лет на внеурочных занятиях хоккеем.
4. Провести анализ результатов опытно-экспериментального исследования.
Объект исследования – координационные способности детей 10-12 лет.
Предмет исследования: методика воспитания координационных способностей у детей 10-12 лет на внеурочных занятиях хоккеем.
Теоретической базой при написании данной курсовой работы выступили труды учёных: Б.Б. Бадмаевой [1], И.С. Барчукова [2], М.В. Дьяконовой [4], Ю.Д. Железняк [5] и других.
Методы исследования: теоретические (анализ, синтез и обобщение научной и учебной литературы по рассматриваемой теме), эмпирические (тестирование детей 10-12 лет), математические (подсчёт и интерпретация результатов исследования).
Структура курсовой работы состоит из: введения, двух глав основного текста, заключения и списка использованной литературы.
Содержание
1. Теоретические аспекты воспитание координационных способностей у детей 10-12 лет на внеурочных занятиях хоккеем. 6
1.1 Понятие и сущность координационных способностей. 6
1.2 Возрастные особенности детей 10-12 лет. 8
1.3 Возможности внеурочных занятий хоккеем в воспитании координационных способностей у детей 10-12 лет. 11
2. Опытно-экспериментальное исследование воспитания координационных способностей у детей 10-12 лет на внеурочных занятиях хоккеем. 16
2.1 Диагностика уровня развития координационных способностей у детей 10-12 лет 16
2.2 Разработка и реализация методики воспитания координационных способностей у детей 10-12 лет на внеурочных занятиях хоккеем. 17
2.3 Анализ результатов опытно-экспериментального исследования. 22
1. Бадмаева Б.Б. Возрастные особенности современных школьников 10-12 лет // Образование и наука. 2022. №7. – С. 73-79.
2. Барчуков, И. С. Основы физической культуры. Теория и методика: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / И. С. Барчуков, Г. В. Барчукова, Ю. Н. Назаров. — Москва: ЮНИТИ, 2021. — 294 с.
3. Воспитание силы и быстроты учеб.-метод. пособие / Л. А. Аренд [и др.] , под общ. ред. Г. П. Галочкина. - Воронеж : Воронеж. ГАСУ, 2013. - 177 с.
4. Дьяконова, М. В. Развитие скоростных способностей детей младшего школьного возраста, занимающихся в секции «Хоккей с шайбой» / М. В. Дьяконова. // Молодой ученый. — 2024. — № 5 (504). — С. 204-207.
5. Железняк, Ю. Д. Спортивные игры: техника, тактика, методика обучения: учебник / Ю. Д. Железняка, Ю. М. Портнева. — Москва: Академия, 2021. — 517 с.
6. Каштанов, А. И. Развитие двигательно-координационных способностей школьников 12—13 лет на уроках физической культуры, средствами настольного тенниса / А. И. Каштанов, H. Ю. Мищенко // Физическая культура и спорт / под ред. H. Ю. Мищенко. — Челябинск, 2022. — С. 226—234.
7. Кокоулина О. П. Основы теории и методики физической культуры и спорта: учеб.-практ. пособие / О. П. Кокоулина. - Москва : ЕАОИ, 2021. - 144с.
8. Кузнецова З. М., Сергейчев В. Н., Глазистов Ан В. Особенности обучения, подготовки юных хоккеистов 7-10 лет // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2021. №2 (3). – С. 49-55.
9. Лях, В.И. Координационные способности: диагностика и развитие / В.И. Лях. - М. : ТВТ Дивизион, 2006. - 290 с.
10. Мищенко Н.Ю. Развитие двигательно-координационных способностей у детей 10-12-летнего возраста, занимающихся пулевой стрельбой // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. 2020. №4. – С. 59-63.
11. Насирова С. Р., Щербатых Л. Н. Развитие координационных способностей юных хоккеистов на начальном этапе подготовки // Вестник науки. 2023. №12 (69). – С. 117-121.
12. Никитушкин В. Г.Основы научно-методической деятельности в области физической культуры и спорта: учебник / В. Г. Никитушкин. - Москва : Советский спорт, 2020. - 280 с.
13. Парыгина О.В. Координационные способности студентов при выполнении физических упражнений: методические рекомендации / Парыгина О.В. - Москва: Московская государственная академия водного транспорта, 2017. - 38 c.
14. Пирогов, С. В. Обоснование применения методики развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста с элементами мини-футбола на уроках физической культуры / С. В. Пирогов. // Молодой ученый. — 2021. — № 20 (362). — С. 436-440.
15. Платонов, В. Н. Координация и методика ее совершенствования: Общая теория и ее практические приложения: учеб метод. пособие / В. Н. Платонов, М. М. Булатова. — 5-е изд., исп. и доп. — М.: Советский спорт, 2020. — 54 с.
16. Савин В. П. «Теория и методика физической подготовки юных хоккеистов». — М.: Спорт, 2017.
17. Свирид В. В., Катников О. А., Кулумаева Т. В. Анатомо-физиологические особенности детей 12-14 лет // Мир современной науки. 2024. №4 (26). – С. 72-77.
18. Серикова Ю.Н., Александрова В.А., Нечаева А.Ю. Координационные способности: определение, основные подходы к изучению, современные средства и методы развития // Ученые записки университета Лесгафта. 2020. №6 (160). – С. 54-59.
19. Сулейманов, И.И. Основы воспитания координационных способностей: лекция / И.И. Сулейманов. – Омск: ОГИФК, 1986. – 21 с.
20. Цыпнятова, К. М. Психолого-педагогические особенности лиц младшего подросткового возраста / К. М. Цыпнятова, С. Г. Суханова. // Молодой ученый. — 2024. — № 4 (63). — С. 1129-1132.
