Работа с литературоведческими понятиями на уроках чтения

Дата изготовления: март 2025 года. 

Цель исследования: теоретически обосновать и практически проверить эффективность методических приемов, направленных на формирование литературоведческих понятий у младших школьников.

 Задачи исследования:

1. Раскрыть теоретические основы формирования литературоведческих понятий на уроках литературного чтения;

2. Раскрыть содержание литературоведческой пропедевтики в современных программах по литературному чтению;

3. На основе анализа методической литературы выявить методические приемы анализа художественного произведения, направленные на формирование литературоведческих понятий;

4. Провести сопоставительный анализ учебников по литературному чтению с позиции темы исследования (УМК «Школа России» и УМК «Перспектива»).

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ 6

1.1 Понятия теории литературы в начальной школе 6

1.2 Содержание литературоведческой пропедевтики в современных программах по литературному чтению 9

Глава II . Методика формирования литературоведческих понятий на уроках литературного чтения 12

2.1 Система методических приемов анализа художественных произведений, направленных на формирование литературоведческих понятий у младших школьников 12

2.2 Анализ учебников по литературному чтению (УМК «Школа России» и УМК «Перспектива») с позиции темы исследования 27

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41

Список литературы 43

1. Алексеева Л.Л. Планируемы результаты начального общего образования

/М.: Просвещение, 2010. 120с. URL: https://cat.libnvkz.ru/CGI/irbis64r_14/cgiirbis_64.exe?LNG=&I21DBN=KNIGY&P21DBN=KNIGY&S21STN=1&S21REF=&S21FMT=&C21COM=S&S21CNR=&S21P01=0&S21P02=0&S21P03=I=&S21STR=74.26%2F%D0%9F%2037-764570 (дата обращения 12.12.24)

2. Балашова Е.А. Анализ лирического стихотворения: учеб. Пособие / Е.А. Балашова, И.А. Каргашин. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2011. – 192с. URL: https://knigogid.ru/books/281866-analiz-liricheskogo-stihotvoreniya-uchebnoe-posobie/toread/page-4 (дата обращения 04.01.25)

3. Воюшина М.П. Методика обучения литературе в начальной школе: учебник для студ. высших учеб. Заведений /[М.П. Воюшина, С.А. Кислинская, Е.В. Лебедева, И.Р. Николаева]; под ред. М.П. Воюшиной. – М.: Издательский центр «Академия», 2010 – 288 с. URL: Vojushina_dovodka.pmd (дата обращения 04.01.25) 

4. Есин А.Б. Принципы и приемы анализа литературного произведения: учеб.пособие / А.Б. Есин. – 11-е изд. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2013 – 248с. URL:Принципы-и-приемы-анализа-литературного-произведения_Есин_2000.pdf (дата обращения 06.02.25)

5. Ефросинина Л.А. «Оценка знаний». Издательство «Вентана – Граф»2006г. URL:  VD_287-288_2377.indd (дата обращения 21.02.24)

6. Каспржак А.Г., Иванова Л.Ф. Модернизация образовательного процесса в начальной, основной и старшей школе: варианты решения / М.: Просвещение, 2004. 415с. URL:  (дата обращения 21.02.24)

7. Климанова Л.Ф. Уроки литературного чтения. Поурочные разработки. 1

8. класс. – М.: Просвещение. 2008. 

2. Климанова Л.Ф. Уроки литературного чтения. Поурочные разработки. 2 класс. – М.:Просвещение. 2008.

3. Климанова Л.Ф. Уроки литературного чтения. Поурочные разработки. 3 класс. – М.:Просвещение. 2008.

4. Климанова Л.Ф. Уроки литературного чтения. Поурочные разработки. 4 класс. – М.:Просвещение. 2008.

5. Климанова Л.Ф., ВиноградскаяЛ.А., Бойкина М.В. Литературное чтение. 4 класс. Учеб. Для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 1/– 7-е изд. – М.: Просвещение, 2016. – 159 с.: ил. - (Перспектива)

6. Климанова Л.Ф., ВиноградскаяЛ.А., БойкинаМ.В.. Литературное чтение. 4 класс. Учеб. Для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч. 1/ – 7-е изд. – М.:Просвещение, 2016. – 159 с.: ил. - (Перспектива)

7. Климанова Л.Ф., ВиноградскаяЛ.А., Горецкий В.Г. Литературное чтение. 2 класс. Учеб. Для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч. 1 /– 5-е изд. – М: Просвещение, 2015. – 159 с.: ил. – (Перспектива)

8. Климанова Л.Ф., ВиноградскаяЛ.А., Горецкий В.Г.Литературное чтение. 2 класс. Учеб. Для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч. 2 / – 5-е изд. – М: Просвещение, 2015. – 159 с.: ил. – (Перспектива)

9. Климанова Л.Ф., ВиноградскаяЛ.А., Горецкий В.Г.Литературное чтение. 3 класс. Учеб. Для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч. 1 / Рос.акад. наук, Рос. акад. Образования, изд-во «Просвещение». – 3-е изд. – М.: Просвещение. – М: Просвещение, 2012. – 160 с.: ил. – (Академический школьный учебник) (Перспектива). 

10. Климанова Л.Ф., ВиноградскаяЛ.А., Горецкий В.Г.Литературное чтение. 3 класс. Учеб. Для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч. 2 / Рос.акад. наук, Рос. акад. Образования, изд-во «Просвещение». – 3-е изд. – М.: Просвещение. – М: Просвещение, 2012. – 160 с.: ил. – (Академический школьный учебник) (Перспектива).

11. КлимановаЛ.Ф., ГорецкийВ.Г., Голованова М.В. и др.  Литературное

чтение. 3 класс. Учеб.для общеобразоват. организаций. в 2 ч. Ч. 2/ – 6-е изд. – М.: Просвещение, 2016 – 223с.: ил. – (Школа России)

12. КлимановаЛ.Ф., ГорецкийВ.Г., Голованова М.В. и др. Литературное

чтение. 1 класс. Учеб.для общеобразоват. организаций. в 2 ч. Ч. 1/. – 8-е изд. – М.: Просвещение, 2016 – 79с.: ил. – (Школа России)

13. КлимановаЛ.Ф., ГорецкийВ.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. 1 класс. Учеб.для общеобразоват. организаций. в 2 ч. Ч. 2/. – 8-е изд. – М.: Просвещение, 2016 – 79с.: ил. – (Школа России)

14. КлимановаЛ.Ф., ГорецкийВ.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. 2 класс. Учеб.для общеобразоват. организаций. в 2 ч. Ч. 1/– 7-е изд. – М.: Просвещение, 2016 – 223с.: ил. – (Школа России)

15. КлимановаЛ.Ф., ГорецкийВ.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. 3 класс. Учеб.для общеобразоват. организаций. в 2 ч. Ч. 1/ – 6-е изд. – М.: Просвещение, 2016 – 223с.: ил. – (Школа России)

16. КлимановаЛ.Ф., ГорецкийВ.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. 4 класс. Учеб.для общеобразоват. организаций. в 2 ч. Ч. 1/– 5-е изд. – М.: Просвещение, 2016 – 223с.: ил. – (Школа России)

17. Колеченко А.К. Энциклопедия педагогических технологий: Пособие для преподавателей. СПб.: КАРО, 2002. – 368с.

18. Лазарева В.А.. «Уроки литературного чтения в современной начальной школе». Газета «Начальная школа» курс лекций №17, 24/2005 год.

19. Литературное чтение в 4 классе: Методическое пособие. – М.: Вентана- Граф, 2005.

20. Львов М.Р., Горецкий В.Г., Сосновская О.В. Методика преподавания

русского языка в начальных классах: Учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений/ 2-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 464с.

21. Первова Г.М.. Литературоведческая пропедевтика в 1-2 классах. Журнал

«начальная школа» №3/2005 год.

22. Первова Г.М.. Литературоведческая пропедевтика в 3 - 4 классах. Журнал

«Начальная школа» №4/2007 год.

23. Петерсон Л.Г. Технология деятельностного метода обучения

24. Светловская Н.Н. Обучение чтению и законы формирования читателя

/Н.Н. Светловская // Начальная школа. – 2003. - №1.

25. УМК «Начальная школа XXI века» // http://schoolguide.ru (дата обращения: 10.10.20 )