Русский язык с методикой преподавания (ПНК)
Оценка 8,00 из 8,00 (100%)
Вопрос 1
Верно
Баллов: 2,00 из 2,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Решите профессиональную задачу.
В начале обучения чтению учитель выявляет учеников, сталкивающихся с трудностями в определении звуков в слове, их различении на слух, установлении последовательности, а также допускающих многочисленные ошибки при чтении (пропуски, замены, догадки). На что указывают данные ошибки?
Вопрос 1
Выберите один ответ:
a.
На нарушения зрительного восприятия и пространственной ориентации
b.
На сложности переключения артикуляции
c.
На нарушение фонематического восприятия
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 2
Верно
Баллов: 3,00 из 3,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Решите профессиональную задачу.
Ученики 2 класса получили задание исправить ошибки в представленном тексте.
Стоял тёплый ден. пушыстый кот васка грелся на крылце. варабей клевал крошки хлеба. чюет кот добычю. глазки у васки заблестели Кот бросился на птицу.
Какова цель данного задания?
Вопрос 2
Выберите один ответ:
a.
Повышение мотивации к обучению и интереса к предмету
b.
Формирование грамотного письма
c.
Активизация мыслительной деятельности
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 3
Верно
Баллов: 3,00 из 3,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Решите профессиональную задачу.
При прочтении литературного произведения ребенок не может установить взаимосвязь между различными сценами, этапами произведения. Его внимание приковано лишь к отдельным моментам. Ребёнок ярко эмоционально откликается на произведение, но не может выразить чувства словами. У него не получается анализировать действия и мотивы персонажей, он неохотно принимает участие в обсуждении произведения.
На какой уровень восприятия ребенком литературного произведения указывает данная ситуация?
Вопрос 3
Выберите один ответ:
a.
Уровень смысла
b.
Уровень констатации
c.
Уровень фрагментарного восприятия
Отзыв
Ваш ответ верный.
