Годы обучения в школе каждому человеку дают основу его образования. Недаром в прошлом было такое понятие как аттестат зрелости, который свидетельствовал о том, что человек получил достаточный базовый уровень образования, а полученные знания достаточны для всех сфер его жизни.
Современное школьное образования ставит перед собой новые задачи, ведь мир не стоит на месте и постоянно развивается, а на первый план выходят не так знания, как развитие личности, причем развитие разностороннее, формирование логической культуры и развитие психоэмоциональных качеств.
Если еще 10 лет назад никто и не думал говорить, что развитие критического мышления детей является важным, то сегодня мы на каждом шагу слышим об этом, поскольку мыслить цитатами из книг просто невозможно, да и не актуально сегодня. Нужно уметь оперировать полученными знаниями и уметь получать те знания, которые не дали по тем или иным причинам в учебном заведении. Формирование учебных достижений - это еще и формирование у личности тяги и необходимости саморазвития, самоконтроля, мотивации. И все это происходит методом активного освоения нового социального опыта.