В рамках современной когнитивно-дискурсивной парадигмы в лингвистику вводится все больше новых понятий, отсутствовавших в прежней структурной парадигме. В исследованиях последних лет появляются упоминания о связанном с языком пространстве. Его называют по-разному: языковым, дискурсивным, коммуникативным пространством либо как-то еще, например, пространством речевого взаимодействия, интеракции, общения. Пока еще понятие пространства в его отношении к языку употребляется, в основном, нетерминологически, а само его наличие мыслится скорее, как научная гипотеза, чем признанный лингвистическим сообществом факт.
Попытки определить понятие пространства речи и развитие современной науки привели к появлению все более новых ее направлений - социолингвистики, этнолингвистики, лингвокультурологии, когнитивной лингвистики, культурной семантики и др., центральной фигурой которых является человек со своими языковыми, ментальными, поведенческими особенностями, своей картиной мира, включающей индивидуальное и национальное.
Список использованной литературы
1. Азарова, Л. Е. Специфика языковой личности нового типа. Материалы Международной конференции «Русский язык в языковом и культурном пространстве Европы и мира: человек, сознание, коммуникация, интернет». – 2013. c. 173–177.
2. Дерябина, Н.А. Языковая личность как педагогическая проблема // Педагогика. Образование. – 2011. - № 5. С. 110-113.