Современные инновационные технологии в образовании

Инновации в образовании - это набор лучших практик для повышения эффективности образовательного процесса. Она предполагает внедрение нового содержания, целей, форм и методов учебно-воспитательной работы. Они являются результатом анализа и внедрения передовой педагогической практики. Они позволяют студентам учиться быстрее и лучше, а преподавателям помогают развивать их творческий и интеллектуальный потенциал.

Педагогическая инновация - это нововведение в педагогике, целенаправленное постепенное изменение, которое вводит в образовательную среду стабильные элементы (новшества), улучшающие характеристики как отдельных компонентов, так и образовательной системы в целом.

Образовательные инновации - это процесс разработки, внедрения, тестирования и оценки образовательных инноваций, которые помогают эффективно достигать поставленных целей. Инновации и цели тесно связаны между собой: Образовательный процесс меняется со временем, рынок труда предъявляет новые требования к будущей рабочей силе, а обучение перестраивается и адаптируется к новым целям, для достижения которых требуются новые педагогические методы, приемы и процедуры 

1.   Сущность и содержание понятия инновационная технология. 2

2.   Причины использования инновационных технологий. 3

3.   Виды инновационных технологий в образовании. 3

Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) 3

Личностно-ориентированное обучение. 4

Проектная и исследовательская деятельность. 4

Игровые технологии. 5

Проблемное обучение. 5

Интерактивные технологии. 6

Портфолио. 6

4. Инновационные методы обучения изобразительного искусства. 6

Использование электронных образовательных ресурсов. 6

Мультимедиа презентации на уроках. 7

Использованная литература: 8

Приложения. 9

1.             Алексеева, Л. Н. Инновационные технологии как ресурс эксперимента/ Л.. Алексеева// Учитель. - 2009. - № 3. - с. 28.

2.             Ожегов С. И., Шведова Н. Ю.. Толковый словарь русского языка. Издательство «Азъ», 1992.

3.             Селевко, Г. Я. Освоение технологии самовоспитания личности школьников: как стать экспериментальной площадкой/ Г. Я. Селевко// Народное образование. - 2015. - № 1. - с.181.

4.             Загвязинский, В. И. Инновационные процессы в образовании и педагогическая наука/ В. И. Загвязинский// Инновационные процессы в образовании: Сборник научных трудов. - Тюмень, 2013. - с. 8.