Медиаэкология как научное и практическое направление

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Современное информационное общество встает перед множеством вызовов, связанных с использованием медиа в различных сферах жизни. В условиях несокрушимого развития технологий и все более широкого распространения медийных платформ вопросы об экологии в медийной среде становятся актуальными и весьма значимыми. В связи с этим, данная курсовая работа посвящена анализу и изучению медиаэкологии как научного и практического направления, освещая теоретические основы, научные аспекты и практические применения данной дисциплины.

С увеличением доступности медиа и интенсификацией их воздействия на общество возникает неотложная необходимость в системном подходе к анализу и контролю за информационной средой. Современные медийные платформы становятся неотъемлемой частью повседневной жизни, формируя мнение и восприятие окружающего мира. В таких условиях, вопросы, связанные с медиаэкологией, приобретают критическое значение для обеспечения устойчивого и здорового функционирования общества.

На рубеже технологической революции и информационного взрыва актуальность изучения медиаэкологии сильно усиливается. Зависимость от медийных ресурсов сопровождается рядом вызовов, включая информационный шум, фейковые новости, искажение реальности, что может привести к дезинформации и социокультурным конфликтам [9]. Это обуславливает необходимость разработки эффективных стратегий управления медиасредой, что и становится фокусом настоящего исследования.

Целью данной курсовой работы является обобщение и систематизация сведений о медиаэкологии с целью выявления ее теоретических основ и практического применения.

Задачи исследования включают в себя:

1. Рассмотрение многообразия понятий о медиаэкологии, выявление ключевых терминов и их интерпретаций.

2. Анализ функций и задач, стоящих перед медиаэкологией, с акцентом на ее роль в современном информационном пространстве.

3. Изучение медиаэкологии как научного направления, включая проблематику, с которой она сталкивается в контексте быстрого развития медийных технологий.

4. Выявление путей разрешения проблемной области медиаэкологии и поиск возможных решений.

5. Анализ практического использования медиаэкологии и ее влияния на общество, включая аспекты воздействия на социокультурные процессы.

Объектом исследования является медиаэкология как научная и практическая дисциплина, занимающаяся изучением взаимосвязи медийной среды и общества.

Предметом исследования выступают теоретические основы, научные аспекты и практические аспекты медиаэкологии в современном информационном пространстве.

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕДИАЭКОЛОГИИ.. 5

1.1 Многообразие понятий о медиаэкологии. 5

1.2 Функции и задачи медиаэкологии. 13

ГЛАВА 2. МЕДИАЭКОЛОГИЯ КАК НАУЧНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ. 17

2.1 Проблематика медиаэкологии. 17

2.2 Пути разрешения проблемной области медиаэкологии. 22

ГЛАВА 3. МЕДИАЭКОЛОГИЯ КАК ПРАКТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ. 25

3.1 Практическое использование медиаэкологии. 25

3.2 Влияние использования медиаэкологии на общество. 27

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 30

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 32

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Берендеев, М.В. Медиаэкология киберпространства как сфера безопасности потребления информации в российской Интернет-среде / М.В. Берендеев, М.М. Друкер // Вестник Волжского университета им. В.Н. Татищева. – 2021. – Т. 1, № 1 (34). – С. 109-117.

2. Бочкарева, П.А. Применение теории медиаэкологии и экосистемного подхода при разработке цифровых сервисов для города / П.А. Бочкарева, А.В. Пилюшенко // Выставка инноваций - 2022 (весенняя сессия). – Ижевск: Ижевский ГТУ им. М.Т. Калашникова, 2022. – С. 73-77.

3. Ван, Я. Инновационные исследования рекламного дизайна с точки зрения медиаэкологии / Я. Ван // Евразия. Диалог культур / Отв. ред. А.Г. Ларионова. – Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2023. – С. 72-77.

4. Гольцова, Е.В. Современные проблемы человекоразмерности в медиаэкологии / Е.В. Гольцова // Пространства социальной напряженности и стратегические консенсусные взаимодействия в XXI веке / Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Иркутский государственный университет. – Иркутск: Иркутский государственный университет, 2020. – С. 197-202.

5. Гольцова, Е.В. Человекоразмерность медийной среды как предмет медиаэкологии / Е.В. Гольцова // Человек как Идея: концептуальные проекции человека в современных социальных исследованиях / Отв. ред. Б.М. Завьялов. – Сыктывкар: Сыктывкарский государственный университет им. Питирима Сорокина, 2022. – С. 66-70.

6. Гончарова, А.А. Деструктивная активность социальных сетей в отношении традиционных ценностей как проблема медиаэкологии / А.А. Гончарова // Язык, право и общество в координатах массмедиа / Под ред. И.В. Анненковой, Л.Р. Дускаевой. – М.: ООО «Издательский дом «Юриспруденция»», 2020. – С. 95-98.

7. Гончарова, А.А. Деструктивное влияние социальных сетей на взаимосвязь языка и мышления в контексте медиаэкологии / А.А. Гончарова // Вестник Томского государственного университета. – 2019. – № 444. – С. 65-71.

8. Горбунова, Ю.А. Медиаэкология в образовании: pro et contra / Ю.А. Горбунова // Устойчивое развитие: исследования, инновации, трансформация. В 2-х томах / Отв. ред. А.В. Семёнов, П.Н. Кравченко. Том 1. – М.: Московский университет им. С.Ю. Витте, 2022. – С. 281-288.

9. Емченко, Е.П. Медиаэкология: практика социального проектирования / Е.П. Емченко, Д.В. Соломко, О.В. Пащенко // Образование магистров: проблемы и перспективы развития. – Челябинск: Челябинский государственный университет, 2022. – С. 335-340.

10. Змазнева, О.А. Медиаэкология глобальной деревни в эпоху соцсетей / О.А. Змазнева // Медиареальность XXI века: эпоха глобальных реформ. – М.: Московский педагогический государственный университет, 2021. – С. 112-116.

11. Кветкин, П.Д. Медиаэкология: основные модели поведения в кризисный период / П.Д. Кветкин // MEDIAОбразование: цифровая среда в условиях вынужденной метаморфозы. – Челябинск: Челябинский государственный университет, 2022. – С. 210-213.

12. Коломиец, В.П. Медиасреда – медиаэкология – медиамашина / В.П. Коломиец // Актуальные проблемы медиаисследований - 2020. – М.: Факультет журналистики Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «МГУ им. М.В. Ломоносова», 2020. – С. 93-95.

13. Кувайцев, С.А. От проблемы экологии языка в медиапространстве - к медиаэкологии виртуальной реальности / С.А. Кувайцев // Экология языка - 2018 / Ред. В.Ю. Новикова. – Краснодар: Краснодарский государственный институт культуры, 2018. – С. 97-101.

14. Кухаренко, Е.А. Закономерности и тенденции ИКТ цифровой эпохи в контексте медиаэкологии / Е.А. Кухаренко // Донецкие чтения 2020: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности / под общ. ред. С.В. Беспаловой. Том 4. – Донецк: Донецкий национальный университет, 2020. – С. 238-241.

15. Латыпов, И.А. Теоретико-методологические основания медиаэкологии в окружающей пользователя медиасреде / И.А. Латыпов, Н.В. Латыпова // Кризисы нашего времени как вызов обществу, культуре, человеку / Ред. Л.А. Закс [и др.]. – Екатеринбург: Автономная некоммерческая организация высшего образования «Гуманитарный университет», 2021. – С. 510-515.

16. Милославская, З.А. Медиаобразование и медиаэкология / З.А. Милославская // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Филология. Журналистика. – 2020. – № 4. – С. 116-118.

17. Монок Оды, Д.Ю. Медиаэкология в современном мире / Д.Ю. Монок Оды // Социальная реальность виртуального пространства. – Иркутск: Иркутский государственный университет, 2022. – С. 263-267.

18. Мурзина, И.Я. Медиаэкология как проблема культуры и задача образования: аксиологический аспект / И.Я. Мурзина // Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. – 2022. – Т. 28, № 1. – С. 162-173.