Бокс как инструмент социализации детей-сирот (ВКР, Диплом)

Физическая культура и спорт. ВКР, Диплом. Тема - Бокс как инструмент социализации детей-сирот. Объем работы - 63 страницы, уникальность - не менее 70%. Успешно защищена в 2025 году.

В современной России проблема социальной адаптации детей-сирот остается одной из наиболее острых в сфере социальной политики. Согласно данным Министерства просвещения РФ на 2024 год, в государственных учреждениях проживает около 44 тысяч детей, оставшихся без попечения родителей, причем 70% из них относятся к категории "социальных сирот" - то есть имеют живых родителей, лишенных родительских прав. Особую уязвимость представляет возрастная группа 13-14 лет - критический период становления личности, когда закладываются основы социального поведения, формируется самооценка и система ценностей.

Традиционная система интернатных учреждений, несмотря на предпринимаемые меры по реформированию, продолжает воспроизводить модель "закрытого" воспитания, что создает серьезные препятствия для успешной социализации.

В этом контексте поиск эффективных инструментов социализации приобретает особую значимость. Бокс как вид спортивной деятельности обладает уникальным сочетанием характеристик, которые могут компенсировать ключевые дефициты развития детей-сирот. Во-первых, строгая дисциплина и четкие правила тренировочного процесса создают структурированную среду, которой так не хватает воспитанникам интернатов. Во-вторых, система взаимоотношений "тренер-ученик" моделирует здоровые формы привязанности, нарушенные у детей, переживших раннюю депривацию. В-третьих, парные упражнения и спарринги развивают навыки конструктивного взаимодействия, учат контролировать агрессию и выстраивать границы.

Особенно важно отметить терапевтический потенциал бокса в работе с подростковой агрессией. По данным исследований Московского государственного психолого-педагогического университета (2023), около 65% воспитанников детских домов демонстрируют повышенный уровень агрессивности, что является компенсаторным механизмом психологической травмы. Бокс предоставляет легитимные способы выражения агрессии через строго регламентированные формы физического контакта, что подтверждается результатами программы "Бокс против улицы" в Великобритании, где участники показали снижение агрессивного поведения на 25% после года регулярных тренировок.

Социальная значимость исследования подчеркивается и государственными инициативами последних лет. В рамках национального проекта "Образование" на 2024-2030 годы особый акцент делается на разработке индивидуальных траекторий социализации для детей-сирот, а распоряжение Правительства РФ №183-р (2023) прямо рекомендует внедрение адаптивных спортивных программ в учреждениях для детей, оставшихся без попечения родителей. При этом научных работ, посвященных именно боксу как инструменту социализации, явно недостаточно, что определяет новизну данного исследования.

Практическая ценность работы заключается в том, что ее результаты могут быть использованы:

-для разработки методических рекомендаций тренерам и воспитателям,

-при создании специализированных спортивных программ в детских домах,

-в системе подготовки кадров для работы с детьми-сиротами.

Таким образом, актуальность темы обусловлена как остротой социальной проблемы, так и недостаточной изученностью потенциала бокса в качестве средства социализации, что открывает широкие перспективы для практического применения результатов исследования в реальной социальной работе с детьми-сиротами подросткового возраста.

Гипотеза исследования - предполагается, что занятия боксом, предусматривающие интеграцию детей из благополучных семей в коллектив детей-сирот, будут способствовать более выраженному формированию положительных социальных установок

Объект - занятия боксом в рамках дополнительного образования детей- сирот в возрасте 13-14 лет. Предмет - показатели, отражающие положительные социальные установки у детей-сирот занимающихся боксом

Цель исследования: разработать и экспериментально проверить эффективность методики, направленной на социализацию детей-сирот 13-14 лет в рамках внеурочной деятельности посредством занятий боксом.

Практическая значимость исследования заключается в разработке конкретных методических рекомендаций по использованию бокса как эффективного средства социализации детей-сирот подросткового возраста. Результаты работы могут быть непосредственно применены в деятельности детских домов и интернатных учреждений при организации спортивно- адаптационных программ. 

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ 7

1.1 Современные   проблемы   социальной   адаптации   детей- сирот 7

1.2 Особенности физического воспитания в Центре содействия семейному воспитанию 14

1.3 Социализирующая роль Бокса 22

ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 25

ГЛАВА 2. ЭТАПЫ, ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ

ИССЛЕДОВАНИЯ 27

2.1 Организация исследования 28

2.2 Методы исследования… 29

2.3 Экспериментальная методика… 34

ГЛАВА 3. ЭФФЕКТИВНОСТЬ МЕТОДИКИ, НАПРАВЛЕННОЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ  ПРАВИЛЬНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УСТАНОВОК У ДЕТЕЙ-СИРОТ СРЕДСТВАМИ БОКСА 41

3.1 Результаты обработки показателей индекса групповой сплоченности К.Э. Сишора 41

3.2 Результаты обработки показателей оценки уровня ситуативной тревожности по методике Спилбергера-Ханина 43

3.3 Результаты обработки показателей оценки психологической активации по методике Курганского-Нечмина 46

ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ 48

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49

ВЫВОДЫ… 51

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54

ПРИЛОЖЕНИЯ 57