Роль ЮНЕСКО в решении проблем детства: ретроспективный анализ

Актуальность темы исследования определяется постоянно возрастающей ролью международного сотрудничества в условиях современного мира и затрагивает самые широкие слои населения всего земного шара. В этом процессе ЮНЕСКО играет исключительно важную роль в социально-экономической и технологическом прогрессе, развитии человеческого потенциала, прежде всего, в решении проблем сохранения Всемирного наследия, всеобщей грамотности, подготовке специалистов для будущего и формировании поколения людей в духе мира, взаимопонимания, толерантности и демократия.

Мировое сообщество обеспокоенно реализацией правовых инструментов защиты прав детей в мире. Организация Объединенных Наций создала специальные органы для деятельности, направленной на обеспечение международно-правовой защиты прав детей: Комитет по правам ребенка ООН и Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ), защита осуществляется и другими институциональными механизмами ООН.

Однако миллионы детей в мире не полностью защищены. Многие из них встречаются с применением насилия, жестокого обращения, пренебрежения, эксплуатации, социальной изоляции и дискриминации каждый день. Такие нарушения ограничивают их шансы на выживание, рост, развитие.

Самое пристальное внимание международного сообщества направлено на закрепление и реализацию международных стандартов специальных мер защиты детей от вредных традиционных практик, сексуальной, трудовой эксплуатации, похищения, нарушения биоэтики, нарушения прав детей во время вооруженных действий.

Целью исследования является изучение деятельности ЮНЕСКО в решении проблем детства.

Введение. 3

Глава 1. Сущность организации ЮНЕСКО. Права детей. 5

1.1       ЮНЕСКО: история и цели создания организаци............            5

1.2       Конвенция о правах ребенка. 7

Выводы по главе 1. 12

Глава 2. Положение, проблемы и средства защиты детей в мире. 13

2.1 Положение детей в мире. 13

2.2 Проблема детей и вооруженных конфликтов. 17

2.3 Защита детей от насилия. 21

Выводы по главе 2. 24

Глава 3. Воспитание детей, их развитие в цифровом мире. 25

3.1 Использование возможностей технологий и цифровых инноваций для детей. 25

3.2 Воспитание молодежи в духе мира, прав человека и демократии. 29

Выводы по главе 3. 32

Заключение. 33

Список использованных источников. 36

1                Декларация прав ребенка: Принята 20.11.1959 Резолюцией 1386 (XIV) на 841-ом пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН // Международная защита прав и свобод человека: Сб. документов. М.: Юрид. литература, 2017. С. 385 - 388.

2                Конвенция о правах ребенка: одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989 г., Сб. документов. М.: Юрид. литература, 2017. С. 115-119.

3                Абрамов В.И. Права ребёнка и их защита в России: Общетеоретический анализ: автореф. дис. доктора юр. наук: 12.00.01 / ГОУ ВПО Саратовская государственная академия права. Саратов, 2017. 31 с.

4                Алиева М.Н., Ибрагимов А.М. К проблеме специальной защиты детей по международному праву: история, современность и перспективы решения // Юридический вестник ДГУ. 2018. № 1. С. 62-66.

5                Афонин М. В. Международная защита прав ребенка как институт международного права / М. В. Афонин, Ю. В. Бабак // Вестн. социально-полит. наук. – 2018. № 7. С. 17-24.

6                Валеев Р.М. Международное право. Особенная часть: Учеб. / Р.М. Валеев, Г.И. Курдюков. М.: Статут, 2019. С. 69.

7                Герасименко Ю.В., Агеева А.В. Международные правовые стандарты в области защиты прав детей // Вестник Алтайской академии экономики и права. 2017. № 3. С. 80-84.

8                Голубева Т.Ю., Афанасьев М.А. Роль ООН в защите прав ребенка // Таврический научный обозреватель. 2020. № 4-3. С. 144-148.

9                Городецкая И.К. Международная защита прав и интересов детей // М. Международные отношения, 2016. 112 с.

Жавзандолгор Б. Международно-правовая защита прав детей (Международно-правовые аспекты): дис. канд.юрид. наук