Вопрос о месте психологии среди социальных и биологических наук - до сих пор один из самых острых вопросов теории научного знания.
Одни исследователи, исходящие из того, что морфофизиологические признаки, с которыми тесно связаны психические процессы, заложены в генетическом коде, считают, что психология должна быть включена в число естественных наук.
Другие, отчетливо понимающие, что психические функции человека формируются в процессе социального общения и что сознание отражает объективную действительность, занимают иную позицию и считают возможным рассматривать психологию человека как общественную науку, отвлекаясь при этом от физиологических процессов, лежащих в основе психической деятельности.
Наконец, третья группа ученых предлагает компромиссное решение, рассматривая психологию как «биосоциальную» науку и относя одни психические свойства к сфере биологических задатков, другие - к сфере социально обусловленного содержания сознательной жизни человека.
Подход компромиссного решения получил в истории психологии название теории двух факторов. Именно из этой теории исходили многочисленные попытки американских психологов изучить соотношение … биологического и … социального, измерить удельный вес обоих факторов в различных формах психической жизни человека и трактовать психическое развитие как процесс постепенного увеличения роли социального фактора (вводимого с помощью обучения) и уменьшения значения биологического фактора. Считалось, что именно этим количественным изменением соотношения обоих факторов и характеризуется психическое развитие. Такая позиция, однако, не выдерживает критики. мало оснований считать, что имеются какие-то виды сознательной деятельности, не стоящие в зависимости от ряда биологических законов, значение которых полностью сохраняется и у человека. Принимать первую из этих концепций - значит становиться в объяснении природы психического на позиции биологизаторства, упрощенного естественного материализма. Вторая концепция приводит к отрыву сознательных психических процессов от мозга, к идеалистическому пониманию психики. Теория «двух факторов» неприемлема и в другом отношении. Думать, что биологическое и социальное в психических процессах человека являются двумя самостоятельными сферами, которые лишь взаимодействуют друг с другом, что общественные условия ничего не меняют в самих биологических процессах и лишь оттесняют или «тормозят» их,- значит игнорировать творческую, формирующую роль общественных форм жизни и отвлекаться от того кардинального по своему значению факта, что в процессе общественной истории возникают новые, не существующие у животных, а присущие только человеку формы сознательной деятельности, выступающие в виде применения специальных орудий и средств, обеспечивающих достижение поставленных целей, и использования языка, что играет решающую роль в самом возникновении этих высших форм сложной сознательной деятельности человека.
1. Бернштейн Н.А. О построении движений [Электронный ресурс] URL: https://a-mov.ru/books/bernstein-o-postroenii-dvizhenij/003.html (Дата обращения: 17.01.2022).
2. Лурия А.Р. О естественнонаучных основах психологии [Электронный ресурс] URL: https://www.studmed.ru/view/luriya-ar-o-estestvenno-nauchnyh-osnovah-psihologii_2b1e9653e3a.html (Дата обращения: 17.01.2022).