Маркетинг инноваций современной высшей школы
Актуальность данной курсовой работы обусловлена тем, что на данный момент повышение конкурентоспособности любой страны в современном мире предполагает переход от экстенсивного использования человеческих ресурсов из низкого уровня базовой профессиональной подготовки к интенсивному использованию высококвалифицированной рабочей силы, адаптированной к условиям социально-ориентированной экономики инновационного типа.
Построение такой экономики требует формирования в стране целостной системы эффективного превращения современных знаний в новые технологии, продукты и услуги, находящие своих реальных потребителей на национальных или глобальных рынках, т.е. нуждаются в разработке эффективной национальной инновационной системы. Сегодня в России разработана соответствующая Концепция развития национальной инновационной системы, которая предусматривает совокупность законодательных, структурных и функциональных институций, задействованных в процессе создания и применения научных знаний и технологий, и определяют правовые, экономические, организационные и социальные условия обеспечения инновационного процесса. Целью ее является формирование условий для повышения производительности труда и конкурентоспособности отечественных товаропроизводителей.
Целью данной курсовой работы есть изучение методов технологической модернизации государственной экономики, повышения уровня их инновационной активности, производства инновационной продукции, внедрения передовых технологий, способов организации и управления хозяйственной деятельностью для улучшения благосостояния человека и обеспечения стабильности экономического роста. Реализация этой цели предполагает эффективное функционирование и гармоничное развитие нескольких основных подсистем (государственное регулирование, генерация знаний, инновационная инфраструктура, производство) определяющие результативность национальной инновационной системы.
Исходя из цели были сформулированы следующие задачи:
- подготовить обзор литературы, который освещает современное состояние проблемы инноваций в современной высшей школе, который включает критический анализ публикаций по данной теме;
- проанализировать основные тенденции маркетинга инноваций в современной высшей школе;
- провести практическое исследование, которое выявит сильные и слабые стороны современного инновационного опыта в России.
Предметом данной курсовой работы выступает маркетинг, как основной инструмент в инновационной политике.
Объект данной курсовой работы – высшая школа и влияние инноваций на ее эффективность.
1.1 Качество образования – индикатор уровня жизни инновационного общества. 6
ГЛАВА 2. ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ.. 15
2.1 Инновационный подход к анализу профессиональной компетентности современного специалиста. 15
2.2 Главная концепция маркетинга инноваций в высшем образовании. 22
1. Абабкова М.Ю. Маркетинг образовательных услуг. Маркетинговые технологии в управлении международным образованием: учеб. пособие / М.Ю. Абабкова. – СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2019. – 148 с.
2. Акулич, И. Л. Маркетинг: учебник / И. Л. Акулич. – 3-е изд. – Минск: Выш. шк., 2017. – 463 с.
3. Аналитический доклад «Подходы к формированию и запуску новых отраслей промышленности в контексте Национальной технологической инициативы, на примере сферы «Технологии и системы цифровой реальности и перспективные «человеко-компьютерные» интерфейсы (в части нейроэлектроники)» http://asi.ru/nti/docs/ Doklad.pdf (Дата обращения: 08.11.2022)
4. Андреева, О. Д. Технология бизнеса: маркетинг: учеб. пособие / О. Д. Андреева. – М.: ИНФРА-М – НОРМА, 2019. – 224 с.
5. Ассель, Г. Маркетинг: принципы и стратегия: учеб. для вузов / Г. Ассель; пер. с англ. – М.: ИНФРА-М, 2018. – 806 с.
6. Багиев, Г. Л. Маркетинг: учеб. для вузов / Г. Л. Багиев, В. М. Тарасевич, Х. Анн. – 2-е изд. – М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2017. – 718 с.
7. Богачков Ю.Н., Ухань П.С. Маркетинг в образовательных учреждениях. Образовательные технологии. № 2/2018. С. 66-79
8. Бугаков И.А. Образование: частная услуга или общественное благо? // Академия тринитаризма http://www.trinitas.ru/rus/ doc/0202/010a/02020097.htm (Дата обращения: 07.11.2022)
9. Будущее образования: глобальная повестка // Global Education Futures Forum. – URL: http://edu2035.org/pdf/GEF.Agenda_ru_full. pdf. – (дата обращения: 07.10.2022).
10. Бухвостов А.И., Самостроенко Г.М. Маркетинговое обеспечение инновационного процесса. – Орел: Изд-во ОрАГС, 2017. – С. 37.
