Духовно-нравственное воспитание обучающихся средней школы
Готовое решение для успешной защиты бакалаврской работы! (Успешно защищена в июле 2025 года!)
Выпускная квалификационная работа (ВКР) по направлению 44.03.05 Педагогическое образование, профили «Русский язык» и «Литература»
Тема: Духовно-нравственное воспитание обучающихся средней школы.
Успешно защитите свою бакалаврскую работу с готовым комплектом ВКР! Этот комплект успешно помог сдать защиту в июле 2025 года, и теперь может помочь и вам! Предлагаю ДВА варианта, разработанных с учетом различных требований к объему и глубине исследования.
В комплекте вы получаете ОБА варианта ВКР:
- Расширенный вариант: Подробное исследование темы в объеме 271 страницы (включая приложения). Идеально подойдет для глубокого понимания вопроса и подготовки к самым сложным вопросам на защите.
- Сжатый вариант: Объем 150 страниц (включая приложения), разработанный в соответствии с требованиями ВУЗов, ограничивающих объем работы. Отлично подходит для тех, кому необходимо соответствовать строгим требованиям по объему. Используйте этот вариант в качестве основы для своей финальной работы!
Преимущества комплекта:
- Проверенное качество: Комплект был успешно использован при защите ВКР в июле 2025 года!
- Максимальная гибкость: Используйте тот вариант, который лучше всего соответствует требованиям вашего ВУЗа и вашим личным предпочтениям.
- Высокая уникальность: Работа прошла проверку в системе Антиплагиат и имеет результат 86% уникальности.
- Тщательная проработка: В работе использовано большое количество источников и материалов, проведено глубокое исследование темы. ВКР выполнена на совесть, гарантирую высокое качество и соответствие требованиям к бакалаврским работам.
- Полная подготовка к защите:
- Готовая презентация в PowerPoint: Профессионально оформленная презентация, которая поможет наглядно представить результаты вашего исследования.
- Готовая речь для защиты: Четкая и структурированная речь, подготовленная специально для успешного выступления перед комиссией.
- Список вопросов с ответами: Будьте готовы к любым вопросам комиссии! В комплект входит список наиболее вероятных вопросов и развернутые ответы на них.
Не рискуйте! Возьмите проверенное решение, с которым успешно защитились в 2025 году!
Забудьте о стрессе! Уверенно идите на защиту с нашим проверенным решением!
Закажите комплект ВКР прямо сейчас!
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ.
1.1. Сущностные характеристики понятия «духовно-нравственное воспитание»
1.2. Формы и методы духовно-нравственного воспитания обучающихся средней школы
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
2.1. Диагностика духовно-нравственного воспитания обучающихся средней школы
2.2. Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Духовно-нравственные основы семейной жизни» для обучающихся 8-х классов.
1. Абульханова-Славская, К. А. Стратегия жизни / К. А. Абульханова-Славская. – Москва : Мысль, 1991. – 299 с.
2. Алмазова, И.Г. Теория и методика воспитания: курс лекций и практикум. / И.Г. Алмазова, Е.В. Долгошеева, С.Н. Числова. – Елец: Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, 2021. – 92 с.
3. Айзерман, Л.С. Размышления над прожитым, пережитым и сделанным за 66 лет преподавания литературы в школе / Л. С. Айзерман // Учительская газета. 2021. – №48.
4. Акутина, С. П. Влияние педагогических условий на формирование духовно-нравственных ценностей у учащихся в сотрудничестве школы и семьи / С. П. Акутина // Вестник Вятского государственного университета. – 2008. – № 4 (1). – С. 106 - 110.
5. Асламов А.С. Формирование гражданской идентичности в урочной и внеурочной деятельности в рамках внедрения ФГОС ООО / А.С. Асламов // Вопросы педагогики. –2016. –№ 10. – С. 5-7.
6. Бежевец, Д.А. Комплексное использование приемлемых средств, методов и форм духовно-нравственного образования учащихся общеобразовательной школы/ Д. А. Бежевец // Теория и практика общественного развития. – 2014. – № 11. – С. 84-86
7. Бердяев, Н.А. Философия свободного духа / Н. А. Бердяев. – Москва : Республика, 1994. – 478 с.
8. Божович, Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте : психол. исследование / Л. И. Божович ; Акад. пед. наук СССР. – Москва : Просвещение, 1968. – 464 с.
9. Бондаревская, Е. В. Концепция и опережающая стратегия системной модернизации педагогического образования в федеральном университете : монография / Е. В. Бондаревская. - Ростов на Дону : Издательство ЮФУ, 2015. - 216 с.
10. Борытко, Н.М. Педагогика : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Н.М. Борытко, И.А. Соловцова, А.М. Байбаков. – Москва : Академия, 2009. – 491 с.
11. Васягина, О.Э. Изучение социальных девиаций в современной подростково-молодежной среде / О.Э. Васягина. // Молодой ученый. – 2022. – № 22 (417). – С. 459-462. URL: https://moluch.ru/archive/417/92386/ (дата обращения: 26.05.2025).
12. Власова, Т.И. Педагогика духовности: содержание и технологии духовно-нравственного воспитания / Т. И. Власова. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2020. – 107 с.
13. Выготский, Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский – Москва : Педагогика-пресс, 1996. – 533с.
14. Грибоедова, Т.П. Педагогические условия подготовки учителя к духовно-нравственному развитию учащихся: специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования»: диссертация кандидата педагогических наук. / Т.П. Грибоедова; Томский государственный педагогический университет. – Томск, 2011. – 103 с.
15. Даль, В. И. Толковый словарь живого великорусского языка : в 4 т. Т. 1. / В. И. Даль. – Москва: Русский язык – Медиа, 2006. – 306 с.
16. Данилюк, А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России / А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков. – Москва : Просвещение, 2009. – 29 с.
17. Додонов, Б. И. Эмоция как ценность / Б. И. Додонов. – Москва : Политиздат, 1978. – 272 с.
18. Дьячкова, М.А. Духовно-нравственное воспитание как педагогическое явление / М. А. Дьячкова // Педагогическое образование в России. – 2008. – № 2. – С. 12-18. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/duhovno-nravstvennoe-vospitanie-kak-pedagogicheskoe-yavlenie (дата обращения: 17.12.2024).
19. Загладина Х.Т. Диагностические материалы, определяющие уровень сформированности семейных ценностей у обучающихся и их родителей / Х. Т. Загладина, Е. О. Карасёва, Л. А. Харисова [и др.] // Вопросы образования. – 2010. – №2. – С. 15-26.
20. Зеньковский, В.В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии / В. В. Зеньковский. – Москва : Школа-Пресс, 1996. – 272 с.
21. Ильин, И.А. Творческая идея нашего будущего. Об основах духовного характера / И. А. Ильин. – Новосибирск : Русский архив, 1991. – 32 с.
22. Ильин В.С. Формирование личности школьника / В. С. Ильин. – Москва : Педагогика, 1984. – 144 с.
23. Калинина, Т.В. Воспитание морально-нравственных ценностей у современных подростков в условиях образовательного учреждения / Т. В. Калинина, Э. Г. Патрикеева // Концепт. – 2019. – № 7. – С. 10-23.
24. Караковский, В. А. Воспитание : Теория и практика шк. воспитат. систем / В. А. Караковский, Л. И. Новикова, Н. Л. Селиванова; Под общ. ред. Н. Л. Селивановой. - [2. изд., доп. и перераб.]. - Москва : Пед. о-во России, 2000. – 252 с.
25. Каптерев П.Ф. Избранные педагогические сочинения / под ред. А.М. Арсеньева; сост. П. А. Лебедев; Акад. пед. наук СССР. – Москва : Педагогика, 1982. – 703, [1] с.
26. Коваль, Н.А. Духовность личности: определение, формирование, изучение. Стратегия воспитания в образовательной системе России: программа / Н.А. Коваль. – Москва : Агенство «Издательский сервис», 2004. – 464 с.
27. Коджаспирова, Г.М., Коджаспиров А.Ю. Педагогический словарь: для студ. высш. и сред. пед. учеб. Заведений / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – Москва: Академия, 2000. – 176 с.
28. Крившенко, Л.П. Педагогика: учебник / Л.П. Крившенко, М.Е. Вайндорф-Сысоева, Т. А. Юзефавичус и др. – Москва : Проспект, 2004. – 428 с.
29. Лавриненко, В.П. Философия: учебник / В. П. Лавриненко. – Москва : Юристъ, 2004. – 506 с.
30. Леонтьев, А.А., Деятельность, сознание, личность / А.А. Леонтьев, Д. А. Леонтьев, Е. Е. Соколова. – Москва : Смысл, 2005. – 431 с.
31. Лихачев, Б.Т. Введение в теорию и практику воспитательных ценностей (теоретико-исторический анализ воспитательных ценностей в России ХIХ и ХХ веках) / Б. Т. Лихачев. – Самара : СИУ, 1997. – 84 с.
32. Маленкова Л. И. Теория и методика воспитания: учебное пособие / Л.И. Маленкова. – Москва : Педагогическое общество России, 2002. – 480 с.
33. Макаренко, А.С. Педагогическая поэма / А. С. Макаренко. – Москва : Манн, Иванов и Фербер, 2016. – 558 с.
34. Марьенко, И.С. Нравственное становление личности / И.С. Марьенко. – Москва, 1985. – 103 с.
35. Маслоу, А.Г. Мотивация и личность / А.Г. Маслоу. - Москва : Питер, 2013. – 351 с.
36. Министерство образования и науки РФ. Приказ от 17 декабря 2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» // Официальный интернет-портал правовой информации. URL: https://docs.edu.gov.ru/document/8f549a94f631319a9f7f5532748d09fa] (дата обращения: 26.05.2025).
37. Никандров, Н.Д. Россия: социализация и воспитание на рубеже тысячелетий / Н. Д. Никандров. – Екатеринбург : Ур. гос. проф.-пед. ун-т, 2000. – 254 с.
38. Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка. 100000 слов, терминов и выражений / С. И. Ожегов. – Москва : АСТ, Мир и Образование, 2016. – 736 с.
39. Петракова, Т.И. Гуманистически ценности образования в процессе духовно-нравственного воспитания подростков: диссертация доктора педагогических / Т.И. Петракова ; Московский государственный открытый педагогический университет. – Москва, 1999. – 399 с.
40. Петракова, Т.И. Святоотеческое наследие и проблемы духовно– нравственного воспитания учащихся в современной школе / Т. И. Петракова. – Москва: Мартенс, 2014. – 296 с.
41. Пешкова, В.Е. Педагогика: курс лекций / В.Е. Пешкова. – Москва; Берлин: Директ-Медиа, 2015. – Ч. 3. Теория и методика воспитания. – 161 с. – URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=426827 (дата обращения: 19.03.2025).
42. Пидкасистый, П.И. Педагогика : учебник и практикум для вузов / П.И. Пидкасистый. Б.З. Вульфов, Л.В. Ермоленко, В.Д. Иванов, А.Ф. Меняев, В. А. Мижериков, Т. А. Юзефавичус. – Москва : Издательство Юрайт, 2023. – 408 с.
43. Подласый И. П. Педагогика: Новый курс: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: в 2 кн. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – Кн.2: Процесс воспитания. – 253 с.
44. Подласый, И. П. Педагогика. Новый курс: в 2-х кн. Кн. 2 / И. П. Подласый. – Москва : Владос, 2006. – 256 с.
45. Послание Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации от 5 ноября 2008 г. // Официальный сайт Президента России. — URL: http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/1968 (дата обращения: 17.12.2024)
46. Рожков, М.И. Организация воспитательного процесса в школе учеб. пособие / М. И. Рожков, Л. В. Байбородова. – М.: Владос, 2002. – 256с.
47. Российская федерация. Президент (2018-2024; В.В. Путин). О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года : указ от 7 мая 2018 г. № 204 // Официальный интернет-портал правовой информации. – URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/43027 (дата обращения 15.05.2024)
48. Российская федерация. Законы. Об образовании в Российской Федерации : федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 29.07.2017) : [принят Государственной Думой 21 декабря 2012 г. : одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 г. ] // КонсультантПлюс. – URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения 16.05.2025)
49. Рубинштейн, С.Л., Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – Москва [и др.] : Питер, 2012. – 705, [7] с.
50. Рылеева, А. С. Теория обучения и воспитания : в схемах и таблицах : учебное пособие / А. С. Рылеева - Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Курганский государственный университет». – Курган : Курганский государственный университет, 2020. – 110 с.
51. Саласкина, З. И. Становление духовно-нравственной личности в условиях национальной татарской гимназии : диссертация кандидата педагогических наук / З. И. Саласкина; Саратовский государственный университет. – Саратов, 1998 – 175 с.
52. Сироткина, С.Ф. Диагностики нравственной мотивации / С.Ф. Сироткина // Справочник классного руководителя. – №3. – 2017. – 39 с.
53. Сластенин, В.А. Педагогика : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов. – Москва : Академия, 2013. – 536 с.
54. Солдатенков, А.Д. Теория и практика духовно-нравственного воспитания школьников : автореферат диссертация кандидата педагогических наук / А. Д. Солдатенков. – Москва, 1998. – 20 с.
55. Соловцова, И.А. Требования к содержанию духовно-нравственного воспитания: гуманитарный подход / И. А. Соловцова // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2020. – № 6 том 5. – С. 727-733.
56. Сухомлинский, В.А. Избранные педагогические сочинения: В 3-х т. Т.1. / А. А. Сухомлинский. – М.: Педагогика, 1979. – 560 с.
57. Сухомлинский, В.А. Проблемы воспитания всесторонне развитой личности. Избранные произведения: в 5 томах. Т. 1. / В. А. Сухомлинский. – Киев : Рад. шк., 1979. – 686 с.
58. Фалькович, Т.А. Подростки XXI века. Психолого-педагогическая работа в кризисных ситуациях : 8-11 классы : виды кризисных ситуаций, профилактические и тренинговые мероприятия, индивидуальные и групповые формы работы, диагностика, анкетирование, тестирование / Т.А. Фалькович, Н. С. Толстоухова, Н. В. Высоцкая. – Москва : ВАКО, 2008. – 254 с.
59. Харламов, И.Ф. Педагогика : учеб. пособие для студентов, обучающихся по пед. специальностям / И. Ф. Харламов. – Москва : Гардарики, 2005. – 516 с.
60. Чудновский, В.Э. Становление личности и проблемы смысла жизни : избранные труды / В. Э. Чудновский. - Москва : Московсковский психолого-социальный институт ; Воронеж : МОДЭК, 2006 . – 766 с.
61. Шеховская, Н.Л. Духовность нравственного воспитания в русской философско-педагогической мысли (вторая половина XIX – первая половина ХХ вв.) : автореферат диссертация доктора педагогических наук / Н. Л. Шеховская; Белгородский государственный университет. – Белгород, 2006. – 42 с.
62. Юркевич, П.Д. Курс общей педагогики с приложениями / П.Д. Юркевич. – М.: тип. Грачева, 1869. – 404 с.
