Постановка проблемы: выявлении механизмов воздействия кинематографа на формирование пропагандистских и мировоззренческих установок немецкого народа в период межвоенных лет.
Актуальность данного исследования подчеркивается феноменом массового кинематографа в ХХ в., который стал мощным инструментом воздействия на сознание и психику, формируя личность в интересах социально-политических сил. Особенно ярко это проявилось в условиях тоталитарных режимов, сформировавшихся в Германии в период между мировыми войнами. Тоталитаризм, выделяясь единственной массовой идеологией и общими целями, использовал кинематограф как средство массового психологического воздействия, формируя общее настроение и мировоззрение общества. Расширение доступности кинематографа и его всеобщность сделали его идеальным инструментом для массовой пропаганды и формирования новых социокультурных установок. Таким образом, исследование влияния кинематографа на формирование мировоззрения и пропагандистские цели тоталитарных режимов Германии представляет собой актуальную проблему, которая требует глубокого анализа и осмысления.
1. Бессонов, Б.Н. Фашизм: идеология, политика. - М. Высшая школа. - 1985. - 279 с.
2. Васильченко, А. Прожектор Доктора Геббельса. Кинематограф Третьего Рейха. - Вече. - Серия: Элегантная диктатура. - 2010. - 320 с.
3. Габидуллина, А.И. Влияние пропаганды на массовое сознание (на примере нацистской Германии и фашистской Италии) / А.И. Габидуллина, М.А. Муртазин, К.В. Дьяченко // Студенческий научный форум 2022. Том Часть 1. – Пенза: Наука и Просвещение, 2022. – С. 148-150.
4. Галиакберова, Е.А. Киноиндустрия в нацистской Германии / Е.А. Галиакберова // Исторический путь России: из прошлого в будущее. В 3-х томах / Под ред. С.И. Бугашева, А.С. Минина. Том 2. – СПб.: Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2021. – С. 312-318.
5. Герцштейн, Р.Э. Война, которую выиграл Гитлер / Пер. с англ. А.Л. Уткина, А.В. Бушуева, И.С. Соколова под общ. ред. Г.Ю. Пернавского. - Смоленск: Русич, 1996. - 608 с.