Эссе по педагогике _ "Чему учить? Как учить? В какой модели взаимодействия?"

Эссе по педагогике

"Чему учить? Как учить? В какой модели взаимодействия?"

Педагоги сегодня должны превратить традиционное обучение,

направленное на накопление знаний, умений, навыков, в процесс развития

личности ребенка. Уход от традиционного урока через использование в

процессе обучения новых технологий позволяет устранить однообразие

образовательной среды и монотонность учебного процесса, создаст условия

для смены видов деятельности обучающихся, позволит реализовать

принципы здоровьесбережения. Рекомендуется осуществлять выбор

технологии в зависимости от предметного содержания, целей урока, уровня

подготовленности обучающихся, возможности удовлетворения их

образовательных запросов, возрастной категории обучающихся.

"Чему учить? Как учить? В какой модели взаимодействия?"

отсутствует