программы на заседании методического совета образовательного учреждения и проведение нескольких открытых уроков по данному курсу. Учебная программа прошла процедуру утверждения руководителем образовательного учреждения
слово с точки зрения присущих ему грамматических форм (части речи), а также грамматические значения грамматических категорий, выражающиеся в этих формах * Лингвистика * Морфология * Синтаксис * Морфемика
составная часть курса русского языка Задание 1. Характеристика современных учебных комплексов по обучению грамоте Проведите анализ современного букваря (1 на выбор) и заполните таблицу. Задание 2. По данным
онлайн или проанализировать план- конспект урока преподавателя иностранного языка в выбранном Вами учебном заведении. Представить анализ урока/конспекта урока преподавателя с точки зрения - адекватности
коллектива учителей начальной школы. Опишите данную деятельность по схеме: цели, задачи, направления, формы, особенности. Приложите к отчету. 4. Знакомство с учителем начальной школы, систематизация и обобщение
сложились три группы форм организации учебной деятельности учащихся – это ….. · урок, внеурочная работа, групповая работа; · фронтальный опрос, урок, индивидуальная работа; · урок, внеурочная работа
Использование содержания и организации урока для создания здоровьесберегающей среды в условиях инклюзивного образования на ступени начального общего образования
Российской Федерации, гарантированное равноправие граждан независимо от национальности 6. Социальная форма существования принятых в социуме императивов, норм и требований, основанных на силе общественного
состава знаний в программу школьного математического образования? Вопрос 2. Можно ли утверждать, что современное среднее (полное) российское математическое образование дифференцировано с точки зрения глубины
многократное повторение в одном произведении определенных элементов (например, линий, узоров, цветов, форм) … – это свободное творчество, спонтанное внесение изменений в композицию, создание новых мотивов
1. Если на уроке математики на этапе постановки учебной задачи учитель предлагает школьникам построить четырехугольник с тремя прямыми углами – значит, тема данного урока «…» *Прямой угол *Виды углов
коллектива учителей начальной школы. Опишите данную деятельность по схеме: цели, задачи, направления, формы, особенности. Приложите к отчету. 4. Знакомство с учителем начальной школы, систематизация и обобщение