Тестовые вопросы к разделу 2. Основы психологии
30 вопросов!
Выполнено на 100%
Внимательно сверяйте вопросы!
1. Анализатор состоит из:
a. корковых проекционных зон
b. образа объекта
c. рецептора
d. проводящих нервных путей
e. объекта внешнего мира
2. В каком возрасте возникает элементарная форма произвольного внимания под влиянием самоинструкции, с опорой на внешние, вспомогательные средства?
a. школьный возраст
b. 5–6 лет
c. первые недели – месяцы жизни
d. второй – третий годы жизни
3. В каком возрасте происходит окончательное формирование речи?
a. 3 – 5 лет
b. 5 – 7 лет
c. 2 – 3 года
4. Верно ли утверждение, что воображением обладают все животные организмы?
a. верно
b. неверно
5. Верно ли утверждение: «Мышление позволяет выявить и понять только то, что непосредственно действует на анализаторы»?
a. верно
b. неверно
6. Верно ли утверждение: «Наглядно-действенное мышление существует у человека и у высших животных»?
a. неверно
b. верно
7. Верно ли утверждение: «Основным органом для регулирования положения тела в пространстве является лабиринтный аппарат»?
a. верно
b. неверно
8. Верно ли утверждение: «Теория поэтапного (планомерного) формирования умственных действий человека П. Я. Гальперина связывает внимание с ориентировкой человека в выполняемых действиях»?
a. верно
b. неверно
9. Выберите виды мышления:
a. речевое
b. словесно-логическое
c. коммуникативное
d. наглядно-действенное
e. наглядно-образное
10. Выберите определение термина «умозаключение».
a. это основной, простейший акт мышления, отражающий связи предметов и явлений или тех или иных признаков
b. это система суждений; оно состоит в образовании нового суждения из нескольких других суждений посредством рассуждения
c. это отражение общих и существенных свойств предметов и явлений действительности
11. Выберите функции речи:
a. эстетическая
b. экспрессивная
c. нравственная
d. функция обобщения
e. коммуникативная
f. номинативная
12. Выберите характеристику импульсивного типа юношеского самоопределения
a. неоднозначное нестабильное в основном положительное отношение к себе, дефицит ответственности
b. положительное отношение к себе, ощущение внутренней опоры при принятии решений
13. Дополните предложение: «Если речь связана с говорением, она называется … ».
a. продуктивной
b. разговорной
c. внутренней
d. рецептивной
14. Дополните предложение: «Познание с помощью органов чувств относится к … познанию».
a. интеллектуальному
b. умственному
c. чувственному
15. К каким формам воображения относятся сновидения, бред, галлюцинации?
a. произвольным
b. непроизвольным
16. К какому виду внимания относятся реакции на яркий свет, громкий звук, новизну?
a. послепроизвольное внимание
b. непроизвольное внимание
c. произвольное внимание
17. К какому виду памяти относится запоминание и воспроизведение разнообразных движений?
a. осязательная память
b. зрительная память
c. вкусовая память
d. двигательная память
e. слуховая память
18. К мнемическим процессам относятся:
a. восприятие
b. припоминание
c. воспроизведение
d. внимание
e. узнавание
f. сензитивность
19. К свойствам восприятия относятся:
a. объем
b. ограниченность
c. время
d. надежность
e. точность
20. Как называется возможность менять содержание процесса воображения или влиять на отдельные параметры образов воображения по усмотрению самого человека?
a. яркость
b. реалистичность
c. контролируемость
21. Как называется индивидуальное, субъективное значение слова, которое наиболее точно соответствует контексту, реальной ситуации, практике, самой личности?
a. речь
b. слово
c. смысл слова
d. язык
22. Какая из теорий описывает нейрофизиологический уровень механизмов памяти?
a. Физическая теория памяти
b. Бихевиористская теория памяти
c. Химические теории памяти
d. Ассоциативная теория памяти
e. Теория гештальтпсихологии
f. Деятельная теория памяти
23. Каким термином обозначается обобщенное и опосредованное отражение действительности?
a. внимание
b. память
c. мышление
24. Какой вид ощущений сообщает о состоянии внутренних процессов организма?
a. интероцептивные
b. экстероцептивные
c. проприоцептивные
d. кинестетические
25. Количество запомненных единиц информации — это
a. длительность сохранения
b. объем памяти
c. быстрота воспроизведения
d. эффективность памяти
26. Одним из главных условий развития восприятия является
a. социализация
b. развитие мышления и речи
c. наследственность
27. Отражение предметов и явлений в совокупности их свойств и частей при непосредственном воздействии на органы чувств — это
a. восприятие
b. ощущение
c. сознание
28. При каком виде воображения образы рождаются и изменяются спонтанно, без участия воли человека?
a. пассивное
b. продуктивное
c. репродуктивное
d. активное
29. Слуховые ощущения — это
a. ощущения звуковых волн
b. ощущения прикосновения к поверхности кожи
c. ощущения запаха
30. Что обозначает осмысленность восприятия?
a. наглядный образ восприятия относится к определенным предметам внешнего мира
b. отражение единичных объектов как особого проявления общего
c. объект осознается как единое целое
d. осознание того, что воспринимается в соответствии со знаниями и прошлым опытом человека
