Тестовые вопросы к разделу 3. Педагогика дополнительного образования
30 вопросов!
Выполнено на 100%
Внимательно сверяйте вопросы!
1. В Австралии система образования особое внимание уделяет
a. повышению академических успехов ученика
b. формированию художественных способностей
c. обязательности дополнительного образования
d. социальной адаптации учащихся
2. В Великобритании дополнительное образование реализуется по следующим направлениям (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
a. религиозные курсы
b. музыкальное
c. антирелигиозные курсы
d. спортивное
3. В Великобритании распространено дополнительное образование
a. в частных школах
b. на дому у учеников
c. в бесплатных школах
d. нет правильных вариантов ответа
4. В Испании дополнительное образование не имеет права
a. включать в содержание занятий обучение иностранным языкам
b. быть частным
c. быть государственным
d. идти вразрез с национальной программой
5. В Испании дополнительным образованием занимается
a. Министерство образования, культуры и спорта
b. школа
c. учитель
d. директора домов культуры
6. В Испании компенсирующее образование является
a. обязательным на основании решения школы
b. нет форм дополнительного образования
c. необязательным
d. необязательным, но желательным
7. В Сингапуре дополнительное образование является
a. нет форм дополнительного образования
b. необязательным
c. обязательным
d. необязательным, но желательным
8. В США дополнительное образование является
a. необязательным
b. обязательным
c. необязательным, но желательным
d. нет форм дополнительного образования
9. В США система образования особое внимание уделяет
a. формированию художественных способностей
b. повышению академических успехов ученика
c. социальной адаптации учащихся
d. обязательности дополнительного образования
10. В США содержание дополнительного образования
a. однообразно
b. очень разнообразно
c. не реализуется
d. реализуется только в одном направлении
11. В Швеции все дополнительное образование, как государственное, так и частное, является (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
a. формально платным
b. государственные и муниципальные школы предоставляют наиболее уязвимым социальным группам условно-бесплатные занятия
c. платное дополнительное образование не разрешено
d. официально бесплатным для всех групп обучающихся
12. В Швеции дополнительное образование организовано
a. в домах по месту жительства
b. в коммунах (муниципалитетах)
c. нет правильных вариантов ответа
d. в спортивных кружках
13. В Швеции дополнительное образование является
a. нет форм дополнительного образования
b. необязательным
c. обязательным
d. необязательным, но желательным
14. В Швеции за дополнительное образование отвечает
a. национальное агентство по образованию
b. школа
c. учитель
d. директора домов культуры
15. Дополнительное образование в Австралии охватывает широкий круг занятий следующих основных направлений:
a. обучения на открытом воздухе
b. математического
c. спортивного
d. музыкально-творческого
16. Дополнительное образование в Сингапуре осуществляется
a. одновременно с основным
b. исключительно в воскресные дни
c. в течение не более двух часов в неделю
d. только с согласия родителей
17. Дополнительное образование в Сингапуре с учетом видов активности реализуется по следующим направлениям:
a. хор
b. антивоенное воспитание
c. каллиграфия
d. физическая активность и спорт
18. Дополнительное образование в США и Австралии организовано
a. на уровне штатов
b. в спортивных кружках
c. в домах по месту жительства
d. в коммунах (муниципалитетах)
19. К приоритетам дополнительного образования в Испании относится
a. раннее вовлечение детей в дополнительное образование
b. преимущественно дополнительное образование взрослых
c. вовлечение детей в дополнительное образование, начиная с подросткового возраста
d. вовлечение детей в дополнительное образование, начиная с юношеского возраста
20. Каковы требования к педагогическим кадрам дополнительного образования в Испании?
a. требования к квалификации сотрудников дополнительного образования детей не сформулированы
b. преподаватели, совмещающие преподавание в общеобразовательной и в дополнительной школе, должны иметь сертификат преподавателя
c. все преподаватели и инструкторы, занятые в сфере дополнительного образования, должны быть зарегистрированы на сайте Министерства образования
d. жестким требованиям и проверке уровня знаний подвергаются только сотрудники частных образовательных организаций
21. Каковы требования к педагогическим кадрам дополнительного образования в Швеции?
a. требования к квалификации сотрудников дополнительного образования детей не сформулированы
b. жестким требованиям и проверке уровня знаний подвергаются только сотрудники частных образовательных организаций
c. преподаватели, совмещающие преподавание в общеобразовательной и в дополнительной школе, должны иметь сертификат преподавателя
d. нет определенного списка требований к работнику дополнительного образования в коммуне
22. Наиболее важными документами, регулирующими дополнительное образование в Великобритании, являются (Отметьте несколько вариантов правильных ответов):
a. Kommittdirektiv — национальная стратегия в области творческих школ и дополнительного образования
b. Quality Standards for Young Peoples Information, Advice and Guidance (IAG)— требования к информированию и профориентацию молодежи
c. Statutory Guidance for Local Authorities on Services and Activities to Improve Young Peoples Well-being — документ Департамента образования, регулирующий работу локальных органов управления в области образования и досуговой деятельности
d. Quality Framework and Code of Practice for Supplementary School — требования к организациям дополнительного образования детей, формируемые NRCSE
23. Национальная стратегия в области творческих школ и дополнительного образования Швеции включает:
a. запросы национальному центру статистики
b. права детей на получение дополнительного образования
c. предложения по обучению и повышению квалификации преподавателей
d. предложения по развитию системы налогообложения различных направлений бизнеса
24. Частный сектор дополнительного образования в Швеции представлен в основном
a. участием в хореографической деятельности
b. обучением ручному творчеству
c. участием в хоровой деятельности
d. подготовкой к выпускным экзаменам
25. В Австралии дополнительное образование является
a. нет форм дополнительного образования
b. необязательным
c. необязательным, но желательным
d. обязательным
26. В Великобритании дополнительное образование является
a. обязательным
b. необязательным
c. нет форм дополнительного образования
d. необязательным, но желательным
27. В Испании дополнительное внешкольное образование является
a. нет форм дополнительного образования
b. необязательным
c. обязательным
d. необязательным, но желательным
28. Воспитательное направление в Испании описывается термином
a. «компенсирующее образование»
b. «обязательное образование»
c. «дополнительное образование»
d. «школьное образование»
29. Являются ли институциональное устройство, формы и содержание дополнительного образования детей предметом активных межстрановых сравнительных исследований?
a. стали таковыми 5 лет назад
b. не являются
c. стали таковыми, начиная с 90-х годов XX века
d. являются уже на протяжении всего последнего столетия
30. Каковы требования к педагогическим кадрам дополнительного образования в США?
a. все преподаватели и инструкторы, занятые в сфере дополнительного образования, должны быть зарегистрированы на сайте Министерства образования
b. преподаватели, совмещающие преподавание в общеобразовательной и в дополнительной школе, должны иметь сертификат преподавателя
c. требования к квалификации сотрудников дополнительного образования детей не выделены
d. жестким требованиям и проверке уровня знаний подвергаются только сотрудники частных образовательных организаций
