Онтогенез речевой деятельности (тест с ответами ММА/ИДО)
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ ТЕСТ
20 вопросов с ответами
Последний раз тест был сдан на результат 18,00 из 20,00 (90%)
Год сдачи -2024-2025.
***ВАЖНО*** Перед покупкой запустите тест и сверьте подходят ли эти ответы именно Вам***
После покупки Вы получите файл с ответами на вопросы которые указаны ниже:
1. Однословный период по А. Н. Гвоздеву выделяет:
a. около 35 подобных аморфных слов
b. около 15 подобных аморфных слов
c. около 29 подобных аморфных слов
2. Термин «онтогенез» появился в 1866 году, а его автором стал немецкий философ, естествоиспытатель
3. Школьный этап приходится на возрастной период от ____ до 17 лет.
4. Для развития речи ребенка очень важным является его полноценный Ответ Вопрос 4
5. речь понимается как связная речь одного лица, коммуникативная цель которой – сообщение о каких-либо фактах действительности
6. К началу ______ года жизни появляются первые осмысленные слова, позднее они начинают служить обозначениями предметов.
7. Назовите одну из закономерности нормального речевого развития по А. Н. Гвоздеву:
a. полностью сформированы правильно звукопроизношения
b. овладение грамматическими категориями
c. понимание речи опережает произносительные возможности ребенка
8. В конце первого года появляется:
a. Реакции на слова
b. Словосочетания
c. Стадия первых слов
9. Основными органами артикуляции являются:
a. грудная клетка с легкими, бронхами и трахеей
b. язык, губы, челюсти (верхняя и нижняя), твердое и мягкое нёбо, альвеолы
c. гортани с находящимися в ней голосовыми складками
10. Активный словарь ребенка к 2 годам достигает:
a. 200-400
b. 800-1000
c. 1000-1200
11. Сигматизмы - это:
a. замена звука
b. нарушение произношения свистящих и шипящих
c. нарушение «р»
12. Словарный запас детей 3-4 лет:
a. 3800-4500
b. 1500-2000
c. 3 000–4 000
13. Основными характеристиками данного периода являются: изменение отношения с окружающим миром на основе предметного общения; осмысление предметов и появление первых признаков речи:
a. Преддошкольный возраст
b. Поздний младенческий возраст
c. Ранний младенческий возраст
14. Выберите определение точно характеризующее онтолингвистику
a. наука, изучающая онтогенез речи и детской речи
b. раздел лингвистики, изучающий онтогенезе речи и детскую речь: формирование речевой способности ребенка развитие индивидуального языка и дальнейшее возникновение изменения в языке индивида
c. раздел изучающий развитие речевого мышления у дошкольников и школьников
15. Основные структурные единицы языка:
a. развитие способности понимать языковые значения разной степени обобщения
b. словарный запас, грамматический строй, звукопроизношение
c. синхронность приобретения артикуляционных, лексических и грамматических навыков
16. С момента рождения до года ребенок не может:
a. подражать звукам
b. поворачивать голову в сторону говорящего
c. произносить слова
17. Способность к распознаванию речевых звуков это:
a. Речевой слух
b. Фонематический слух
c. Морфонологический слух
18. Диалог – это ведущая форма речи в:
a. дошкольном возрасте
b. раннем возрасте
c. младшем школьном возрасте
19. Речевой онтогенез-это:
a. Психофизиологический механизм, обеспечивающий владение языком
b. Изучение детской речи
c. Совокупность речевых преобразований претерпеваемых личностью от рождения до смерти
20. Сколько выделяют периодов в онтогенезе речевой деятельности:
a. 3
b. 4
c. 5
