тетрадь- Общая и социальная психология

Задания для самостоятельной работы

    Систематизируйте знания по вопросу «Темперамент в структуре индивидуально-психологических особенностей человека», используя приведенную ниже таблицу.

Критерии

сравнения

 Приведите примеры практического применения в жизнедеятельности человека порогов ощущений (нижнего и верхнего абсолютных порогов, порога различения).

Нижний абсолютный порог . Например, человек не способен ощутить пылинки на одежде или услышать сверхвысокие частоты. 

Верхний абсолютный порог. Например, звуки с частотой 6 Гц вызывают у человека головокружение и ощущение усталости, а звуки с частотой 7 Гц способны спровоцировать остановку сердца. 

Порог различения.Пример: груз весом 100 г лежит на руке, к нему прибавили ещё 1 г — такую прибавку человек не ощущает. Чтобы это ощущение стало заметным, к 100 г надо прибавить не менее 4-х г.

Ответьте на сформулированные к изображениям вопросы с точки зрения видов и причин иллюзий восприятия.

Рис 1.

Имелись в виду зрительные иллюзии, которые могут возникать из-за различных причин: практического опыта человека, особенностей анализаторов, изменения условий восприятия и других факторов. 

Рис.2 наблюдается зрительная иллюзия

Рис 3. имелась в виду геометрическая иллюзия, в которой палуба правого корабля кажется короче палубы левого, хотя на самом деле они изображены равными прямыми линиями

Рис 4. имелась в виду оптическая иллюзия «мнимая спираль». Многим людям кажется, что кривые линии рисунка — это спираль, но на самом деле это окружности

Понятийно-терминологические и проблемно-ситуационные задачи Задача 1. Вставьте пропущенные слова в следующие утверждения.

Основным   источником   наших   знаний   о   внешнем   мире-  ощущения

Ощущение, как и всякое психическое явление, имеет рефлекторный

характер.

В  ощущениях отражаются  отдельные свойства  вещей  и  предметов, а восприятие                даёт               их  целостный образ

 Процесс восприятия требует выделения из комплекса воздействующих признаков основных ведущих признаков с одновременным отвлечением (абстракцией) от несущественных  признаков.

Полное  восприятие  предмета  –   результат  сложной  аналитико-синтетической деятельности мозга, выделяющей  одни существенные признаки, тормозящей другие, несущественные признаки                 и              комбинирующей            воспринимаемые             детали           в единое осмысленное целое.

Задача 2. Определите, о каких закономерностях ощущений идет речь в примерах:

При виде лимона у многих людей выделяется слюна и ощущается вкус кислого.

о закономерностях ощущений, основанных на личном опыте. 

Если люди обычно видят в радуге лишь 7 цветов, то китайские школьники, благодаря специальным упражнениям, видят в ней свыше 30 оттенков.

о закономерности развития ощущений, а именно о возможности улучшать качество зрения с помощью специальных упражнений

Почему водители не обращают внимания на игрушки, висящие на лобовом стекле                                  их                                                  машины?

о закономерности ощущений — игнорировании постоянных раздражителей

Общая и социальная психология: тетрадь для самостоятельной работы/ сост. М.В. Сафонова, Л.А. Маковец; Краснояр. гос. пед. ун-т им. В. П. Астафьева. – Красноярск, 2022. – 111 с.