Цель исследования: выявить педагогические условия и средства развития эстетической мотивации учащихся в воспитательной среде.
Объект исследования: эстетическая мотивация учащихся.
Предмет исследования: эстетическая мотивация учащихся в воспитательной среде.
Гипотеза исследования: формирование эстетической мотивации учащихся в воспитательной среде будет более эффективным если:
– будут созданы педагогические условия для успешного формирования эстетической мотивации;
– реализованы педагогические средства, способствующие формированию эстетической мотивации учащихся.
Задачи исследования:
– рассмотреть научные подходы к понятиям эстетической культуры и эстетического воспитания учащихся;
– изучить проблему развития мотивации учащихся в воспитательном процессе;
– проанализировать особенности формирования эстетической мотивации учащихся;
– выявить состояния развития эстетической мотивации учащихся;
– разработать и апробировать комплекс педагогических условий и средств развития эстетической мотивации учащихся.
Введение 2
Глава 1. Теоретико-методологические основы развития эстетической мотивации учащихся 9
1.1 Эстетическая культура и эстетическое воспитание: сущность понятий и научные подходы 9
1.2 Мотивация как психолого-педагогическая категория и ее развитие в воспитательном процессе 22
1.3 Педагогические условия и средства формирования эстетической мотивации школьников 31
Выводы по первой главе 38
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию эстетической мотивации учащихся 40
2.1 Диагностика исходного уровня развития эстетической мотивации учащихся 40
2.2 Проектирование и реализация комплекса педагогических условий развития эстетической мотивации 55
2.3 Анализ и интерпретация результатов опытно-экспериментальной работы 59
Выводы по второй главе 69
Заключение 70
Список литературы 72
1. Амиржанова, А.Ш. Искусство как средство художественного воспитания личности (на примере студентов дизайнеров) / А.Ш. Амиржанова// Международный журнал экспериментального образования. – 2018. – № 7.– С. 5-11.
2. Амиржанова, А.Ш. Эстетическая культура и система эстетического воспитания личности / А.Ш. Амиржанова, Г.В. Толмачева, М.Р. Тимофеева // Современные проблемы науки и образования. – 2019. – № 3.
3. Бакшаева, Н.А. Психология мотивации студентов / Н.А. Бакшаева, А.А. Вербицкий. – М.: Логос, 2006. – 184 с.
4. Банчужная, Н.Н. Функции педагогического моделирования в решении задач мотивации учебного процесса / Н.Н. Банчужная// В сборнике: Инновационные технологии научного развития.– 2017. – С. 22-24.
....
31. Маркова, А.К. Формирование мотивации учения/ А.К. Маркова, Т.А. Матис, А.Б. Орлов. – М., 2005. – 243с.
32. Маслоу А. Мотивация и личность / пер. с англ. СПб.: Питер, 2008. 352 с. 68
33. Машрап, Б.А. Роль мотивации в учебном процессе. стратегии стимулирования учеников / Б.А. Машрап, Ш.Т. Мухтархан Ш.Т., Б.С. Ондирис // В сборнике: Наука, образование, технологии: вчера, сегодня, завтра. Сборник статей Международной научно-практической конференции. Петрозаводск. – 2023. – С. 211-223.
34. Носарева, Е.В. Проблема эстетического воспитания как воспитания эстетического вкуса/ Е.В. Носарева, П.И. Черная, О.И. Уткевич// В книге: Тезисы докладов Международной научно-технической конференции преподавателей и студентов. Сборник тезисов. Витебск. – 2014. – С. 19-20.
35. Овсянникова, Т.А. Роль этнической культуры в процессе формирования эстетической культуры личности / Т.А. Овсяникова// В книге: VIII Неделя науки МГТИ. Редакционная коллегия: д-р социол. наук, проф. Тхакушинов А.К., д-р экон. наук, проф. Куев А.И., д-р с.-х. наук Бандурко И.А., канд. пед. наук Василенко М.А., канд. ист. наук, доц. Сопов А.В.; Научно-технический совет Майкопского государственного технологического института. – 2003. – С. 298-303.
36. Осипова, Е.И. Формирование мотивации к получению дополнительного образования в области искусств через организацию групп раннего эстетического развития в сборнике: Личность и образование в зеркале гуманитарных исследований и цифровой трансформации общества / Е.И. Осипова, О.А. Пятницкая// Материалы Всероссийской научной конференции с международным участием. – 2022. – С. 27-31.
37. Осиповская, А.В. К вопросу о мотивации учебной деятельности студентов / А.В. Осиповская // Эконом. журнал. – 2013. – № 2 (30). – С. 89–93.
38. Паздников, В.В. Актуализация проблемы развития учебной мотивации студентов в образовательном процессе / В.В. Паздников, Е.В. Фалунина // Гуманитарные и социальные науки. – 2023. – Т. 1.– С. 72-75.
39. Педагогика в вопросах и ответах: Учеб. пособие / Л.В. Кондрашова, O.A. Пермяков, Н.И. Зеленкова, Г.Ю. Лаврешина. – М., 2006. – 453 с., с. 80
40. Петрова, Г.А. Воспитание эстетической культуры будущих педагогов в условиях университетского образования : учебно-методическое пособие / Г. А. Петрова. – Казань : Центр инновационных технологий, 2009. – 151 с.
41. Петров, А.М. Роль эстетической составляющей в формировании мотивации изучения математики / А.М. Петров, Е.Н. Грубич, Т.Б. Кузема, О.Д. Пташный//Теория и методика обучения математике, физике, информатике. – 2006. – Т. 6. – № 1 (16). – С. 89-92.
42. Пирумян, А.А. Особенности учебной и профессиональной м....
58. Фортова, Л. К. Сущность эстетического воспитания / Л. К. Фортова, О. А. Горбунова // Молодой ученый. – 2015. – № 21 (101). – С. 839-842.
59. Цаллагова, Ф.К. Этнокультурная коннотация эстетического воспитания подростков/ Ф.К. Цаллагова// Вестник университета.– 2011. –№ 14. – С. 137-138.
60. Шарофиддинзод, М. Вопросы формирования эстетической культуры учащихся образовательного учреждения/ М. Шарофиддинзод// В сборнике: Этнокультурное образование и воспитание: опыт, технологии и современные тренды. Материалы всероссийской с международным участием научно-методической конференции. Улан-Удэ. –2023. – С. 149-155.
61. Щербакова, Т. Н. Влияние эстетики образовательной среды на развитие творческих способностей учащихся / Т. Н. Щербакова // Актуальные задачи педагогики : материалы III Междунар. науч. конф. (г. Чита, февраль 2013 г.). – Т. 0. –Чита : Издательство Молодой ученый, 2013.
62. Ягненкова, Н.В. Эстетическое воспитание. Актуальность и вечность проблемы / Н.В. Ягненкова// Вопросы образования. –2007. – №12. – С.45
63. Ясенева, Л. Г. Формирование эстетической культуры школьников в современном общеобразовательном учреждении : дис. канд. пед. наук : 13.00.01 / Л. Г. Ясенева. – Уфа, 2004. – 191 c