Эффективные методы работы воспитателя с особенным ребенком и его родителями
Работа сдана на отлично! Все работы отформатированы по методическим требованиям.
Все мои работы вы можете посмотреть в моем личном кабинете.
Работы будут постоянно пополняться.
Нормативные и правовые акты
1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 08.08.2024) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2024) // Консультант Плюс.
Научная и учебная литература
2. Акреина М.А. Психология семьи и больной ребенок. - М.: Педагогика, 2023. - 152 с.
3. Баранов К.Р. Особенности психологической работы с детьми с ограниченными возможностями // Педагогика и психология. - 2025. - №1. - С. 23-30.
4. Богатая О.Ф. Организация деятельности службы сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в современных образовательных условиях. - Сургут: РИО СурГПУ, 2023. - 140 с.
5. Бурменская Г.В., Карабанова О.А. Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков. -- М.: Академия, 2022. - 416 с.
6. Васильева Н.А. «Воспитание детей с особенностями развития и работы с их родителями // Современное образование. - 2025. - №2. - С. 45-50.
7. Волкова Ю.Д. Психологическое сопровождение развития и образования детей с ОВЗ. - М.: Лабиринт, 2023. - 352.
8. Громова Е.В. Практика работы воспитателя с детьми с ограниченными возможностями // Воспитание и обучение. - 2025. - №3. - С. 56-62.
9. Ефимова О.В. Специфика обучения детей с ограниченными возможностями // Школьные технологии. - 2025. - №1. - С. 34-40.
10. Жукова И.Н. Роль родителей в воспитании детей с ограниченными возможностями // Педагогика. - 2024. - №2. - С. 67-73.
11. Зарин А. П. Комплексное психолого-педагогическое обследование ребенка с проблемами в развитии. - М.: Юрайт, 2022. - 320 с.
12. Марцинковская Т.Д. Диагностика психического развития детей. - М., 1997. - 176 с.
13. Матвеева О.А. Особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья // Воспитание и обучение. - 2025. - №3. - С. 78-85.
14. Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья / Под ред. И.Ю. Левченко, С.Д. Забрамной. - М.: Просвещение, 2024. - 160с.
15. Романова С.И. Организация работы воспитателя с детьми с ограниченными возможностями // Педагогика и психология. - 2025. - №3. - С. 23-30.
16. Тарасова О.П. Психологические аспекты работы воспитателя с детьми с ограниченными возможностями // Воспитание и обучение. - 2025. - №1. - С. 12-18.
17. Ткачева В.В. Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии. - М.: ВЛАДОС, 2024. - 259 с.
18. Ткачева В.В. Психолого-педагогическое сопровождение современной семьи. - - СПб.: Питер, 2023. - 360 с.
19. Ткачева В.В. Технологии психологического изучения семей, воспитывающих детей с отклонениями в развитии. - М.: Дрофа, 2023. - 583с.
20. Хохлова Т.Н. Особенности общения с детьми с ограниченными возможностями // Педагогический опыт. - 2025. - №2. - С. 34-40.
21. Эйдемиллер Э.Г., Добряков И.В., Никольская И.М. Семейный диагноз и семейная психотерапия. - М.: Академия, 2022. - 240 с.
Интернет ресурсы
22. Национальный медицинский исследовательский центр здоровья детей. - Режим доступа: https://nczd.ru
