РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СЕДЬМОГО ГОДА ЖИЗНИ В ПРОЦЕССЕ СОЗДАНИЯ МУЛЬТФИЛЬМОВ

Период дошкольного детства является наиболее благоприятным для развития творческих способностей, поскольку в этом возрасте дети достаточно любознательны и проявляют огромное желание для познания, открытия для себя окружающего мира. Конечно, более успешно творческие способности детей будут развиваться при условии четкой и системной организации образовательного процесса, включающего все виды детской деятельности, в том числе художественно-изобразительной.

Вопрос творчества всегда волновал общество, его изучали физиологи, психологи и педагоги, такие как, Е.В. Алфеева, Д.Б. Богоявленская, В.А. Борзова, Н.Ю. Венгер, Л.С. Выготский другие. Они рассматривали творчество как психический процесс, основанный на природных талантах, которые можно развить только через деятельность.

Согласно Федеральной образовательной программе дошкольного образования (далее - ФОП ДО), развития творческих способностей в дошкольном возрасте стало одной из важнейших задач, так как будущий .................................

Оглавление

Введение………………………………….…………………………………….… 3

Глава 1. Теоретические основы изучения развития творческих способностей детей седьмого года жизни в процессе создания мультфильмов…………...…7

1.1. Понятие «творческие способности» в психолого-педагогической литературе………………………………………………………………...........….7

1.2. Педагогические условия развития творческих способностей детей седьмого года жизни …………...………………………………………….....…13

1.3. Мультипликация как современная технология развития творческих способностей и особенности ее организации в дошкольной образовательной организации………………………………………………………………………17

Глава 2. Опытно-практическая работа по развитию творческих способностей у детей седьмого года жизни в процессе создания мультфильмов …….……24

2.1. Исследование уровня развития творческих способностей у детей седьмого года жизни ……..………………………………………...….…….….24

2.2 Организация педагогической работы по развитию творческих способностей у детей седьмого года жизни в процессе создания мультфильмов....................................................................................................31

2.3 Результаты исследования по развитию творческих способностей у детей седьмого года жизни ….………………………..……………..…………...……38

Заключение………………………………………………………..………...……43

Биографический список…………………………………………..……………..45

Приложения 1-6

1.             Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 30 сентября 2022 г. № 874 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 ноября 2022 г., регистрационный № 70809) URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/405942493/ (Дата обращения 26. 03.2025).

2.             Алфеева, Е.В. Креативность и личностные особенности детей дошкольного возраста (4-7лет) : дисс, канд. психол. наук / Е.В. Алфеева. - М.: Наука, 2023. - 112 с. – (Профессиональное образование).

3.             Асенин, С.А. Мир мультфильма. - Москва: Искусство, 2020. 308с.

4.             Богоявленская, Д. Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества / Д.Б. Богоявленская. - Ростов-на-Дону, 2020. - 176 с. – Текст: непосредственный.

5.             Борзова, В. А. Развитие творческих способностей у детей. / В. А. Борзова, А. А. Борзов. - Самара : Самар. Дом печати - 2022. - 316 с. – Текст: непосредственный.

6.             Величковский, В.М. Современная когнитивная психология [Текст] / В. М. Величковский. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 2022. - 336 с.

7.             Венгер, Н.Ю. Путь к развитию творчества [Текст] / Н.Ю. Венгер // Дошкольное воспитание. - 2022. - №11. - С. 32-38. 55 URL: https://dovosp.ru/magazine_preschool_education/dv-11-1983 (Дата обращения 26. 03.2025).

8.             Выготский, Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте [Текст] / Л. С. Выготский. - СПб. : Союз, 2019. - 98 с.

9.             Гилфорд, Дж. Три стороны интеллекта [Текст] /Дж. Гилфорд - Текст: непосредственный // Психология мышления ; под ред. А.М. Матюшкина. - М. : 1965, - С. 433-456. URL: https://www.psychology-online.net/articles/doc-643.html (Дата обращения 26. 03.2025).

10.         Даринская, Л.А. Творческий потенциал учащихся : методология, теория, практика [Текст] / Л. А. Даринская. - СПб. : 2020. - 293 с. – (Профессиональное образование).

11.         Дебердеева, С.Г. Развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников / С.Г. Дебердеева // Информатика и образование. - 2023. - №10. - С. 80-87.

12.         Друганов, Р. В. Природа творчества [Текст] / Р. В. Друганов. - М.: 2010. - 352 с.

13.         Дубровина, И.В. Дошкольник : развитие познавательных способностей [Текст] : пособие для учителя. / И. В. Дубровина. - М. : Академия, 2022. - 360 с.  – (Профессиональное образование).

14.        И ДРУГИЕ (ВСЕГО 33 ИСТОЧНИКА)