Итоговая аттестационная работа: Теория и методика воспитания детей дошкольного возраста с дополнительной подготовкой в области Монтессори-педагогики
Задание 1. В чем состоит феномен образования? Что представляет собой методология педагогики? Сопоставьте педагогическую науку и педагогическую практику по следующим параметрам: объект, предмет, способы деятельности.
Задание 2. Что представляют собой предмет и задачи психологии развития и возрастной психологии? Охарактеризуйте основные компоненты процесса социализации (по А. Фрейду). В чем состоит сущность эпигенетической теория развития Э. Эриксона?
Задание 3. Охарактеризуйте дошкольную педагогику как науку. Изложите особенности детей раннего и дошкольного возраста.
Задание 4. Изложите основные положения системы воспитания Монтессори. Охарактеризуйте применение математических материалов в системе воспитания Монтессори. Приведите примеры их использования.
Задание 5. Что предполагает понятие детской гиперактивности? В чем состоят особенности гиперактивных детей? Какова биологическая природа гиперактивности? Какую работу необходимо проводить с гиперактивными детьми?
