Чрезвычайные ситуации социального происхождения
В современном индустриальном мире проблема безопасного существования и успешного развития человечества выходит на первый план. При этом практически ежедневно человек находится под гнетом немалого числа опасностей, связанных с решением следующих задач:
1. обеспечения приемлемого пропитания и жилья;
2. сохранения жизни и здоровья; получения необходимого образования;
3. поиска достойной работы и достижения успеха в выбранной сфере деятельности;
4. поддержания нормальных отношений с окружающими людьми;
5. защиты интересов собственной семьи и своего народа и др.
Мы живем в мире природных, техногенных, социальных и иных опасностей, часто угрожающих нашему здоровью и жизни. Каждый день газеты, радио и телевидение сообщают об очередных аварии, катастрофе или стихийном бедствии, из-за которых погибли или пострадали люди.
Социальные и техногенные катастрофы предсказать невозможно. Чрезвычайные ситуации природного характера наиболее регулярны, часто их можно спрогнозировать. Природные явления неизбежны, так как они связаны с естественными процессами, происходящими в географической оболочке Земли.
Угроза природных явлений для жизни человека зависит от характера природных процессов и готовности человека обеспечить свою безопасность.
Дети должны знать о том, как вести себя в таких ситуациях. Но прежде всего этими знаниями должны обладать педагоги. Главной задачей предложенного курса является ознакомление учителей начальной школы с чрезвычайными ситуациями природного характера и правилами поведения во время стихийных бедствий.
В процессе жизнедеятельности, т. е. создания условий для своего существования и развития, люди постоянно сталкиваются с опасностями. Любая практическая деятельность человека связана с окружающей природной средой и социальной реальностью и потенциально опасна. Потенциальная опасность носит скрытый характер и проявляется при наличии определенных, нередко трудно предсказуемых условий. Они усугубляют ее и превращают в экстремальную опасность. Если эту опасность не локализовать или не стабилизировать, она превратится в чрезвычайную ситуацию (ЧС).
Опасности и чрезвычайные ситуации имеют различный характер. Чаще всего в их основе лежат природные явления, вызывающие стихийные бедствия, экологические, связанные с нарушением равновесия в деятельности человека и окружающей природной среды, техногенные, возникающие при авариях и катастрофах в производственной сфере, на транспорте, в системах коммуникаций, биологические, проявляющиеся в эпидемиях, эпизоотиях, эпифитотиях и пр., и социальные, связанные с противоречиями в общественных отношениях. Анализ происходящих в последнее время ЧС свидетельствует, что в 75–80 % случаев их возникновение связано с деятельностью человека и обусловлено причинами социального характера.
Актуальность темы обусловлена тем, что в современном мире опасности социального характера имеют тенденцию к возрастанию и вызваны деятельностью самого человека.
Предметом исследования являются чрезвычайные ситуации социального характера.
Цель работы – выявить основные опасности социального характера.
1. Безопасность жизнедеятельности. Михайлов Л.А. и др. 2-е изд. - СПб: 2012. С. 294
2. Безопасность жизнедеятельности. Михайлов Л.А. и др. 2-е изд. - СПб: 2012. С. 288
3. Безопасность жизнедеятельности. Михайлов Л.А. и др. 2-е изд. - СПб: 2012. С. 269
4. Безопасность жизнедеятельности. Михайлов Л.А. и др. 2-е изд. - СПб: 2012. С. 268
5. Безопасность жизнедеятельности. Михайлов Л.А. и др. 2-е изд. - СПб: 2012. С. 264
