ПМ.02 Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников производственная практика
ВНИМАТЕЛЬНО ВНОСИТЕ СВОИ ДАННЫЕ ШКОЛЫ. Содержание заданий смотрите в дем. файле.
Организация индивидуальной педагогической деятельности.
Ознакомление с образовательной организацией – базой практики, ее структурой, сотрудниками и контингентом обучающихся.
Изучение нормативно-правовых документов, локальных актов образовательной организации, регламентирующих ее деятельность.
Анализ планов внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства.
Знакомство с особенностями ведения документации по организации внеурочной деятельности и общения обучающихся в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства.
Определение видов внеурочной работы младших школьников в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства.
Разработка и реализация внеурочного занятия в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства.
Разработка дорожной карты проекта по выбранной теме внеурочного занятия.
Анализ работы учителя по созданию развивающей среды кабинета изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства.
Критерии и диагностика результатов внеурочной работы обучающихся в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства.
Методы и способы осуществления педагогического контроля, оценивания процесса и результата внеурочной деятельности школьников.
Системный анализ и самоанализ внеурочных мероприятий и занятий.
Методика наблюдения за детьми. Выявление познавательных интересов и творческих способностей обучающихся.
Анализ собственной деятельности, обобщение результатов
