Проблема профориентации школьников и сложности выбора направления будущего образования
Профориентация школьников всегда была сложным этапом в жизни каждого ребенка. Сложность данного явления в школе заключается в недостаточности осведомленности старшеклассников о всех возможностях, которые они имеют, а также неопределенность, связанная с юным возрастом, в котором дети должны выбрать столь важный выбор в своей жизни. Данный вопрос был проанализирован с помощью 3-х методологий: позитивистской, фальсификационистской и герменевтической.
1. Владислав Анатольевич Ворона. Методология позитивизма // Образовательный портал «Справочник». — Дата последнего обновления статьи: 24.10.2022. — URL https://spravochnick.ru/filosofiya/metodologiya_pozitivizma/ (дата обращения: 01.01.2023).
2. Столбова Наталья Викторовна Герменевтика как методология социально-гуманитарных наук: опыт и перспективы // Технологос. 2010. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/germenevtika-kak-metodologiya-sotsialno-gumanitarnyh-nauk-opyt-i-perspektivy-1 (дата обращения: 01.01.2023).
