Теория и методика учебной и научной работы студента
структуре профессиональной деятельности учителя физики // Подготовка студентов к исследовательской работе: материалы XXXIII зонального семинара-совещания преподавателей физики, астрономии и технологических дисциплин
Теория решения изобретательных задач
процесс устроен приблизительно одинаково, в какой бы области он ни протекал. Чтобы добиться успеха в физике или математике, нужно мыслить не менее творчески, чем в поэзии, а писателю необходима та же строгость
Педагогическая деятельность М. В. Ломоносова
человеческого знания: он был писателем, поэтом, лингвистом, историком, географом, геологом, металлургом, физиком, химиком, художником, педагогом. Он считал науку одним из важнейших факторов развития общества и