💯 Русский язык [Прохождение вступительных испытаний] — ответы на тест Синергия / МОИ / МТИ / МосАП

Русский язык

• правильные ответы на вопросы из теста по данной дисциплине
• вопросы отсортированы в лексикографическом порядке

Русский язык

(1)... (2) Он называется лазерный оптико-акустический томограф, а применять его будут для обследования новообразований в молочных железах. (3) Прибор излучением одной длины волны помогает найти в груди па-циентки неоднородность размером со спичечную головку, а другой — определить, доброкачественное это новообразование или нет. (4) При поразительной точности метода процедура совершенно безболезненна и занимает всего несколько минут, (5) ... лазер заставляет опухоль петь, а акустический микроскоп по звуку находит и определяет по тембру звучания ее природу. Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?

• В основе прибора — сразу два метода
• Работу авторам удалось осуществить благодаря подде­ржке РФФИ
• Уникальный прибор сконструировали физики из Международного научно-учебного лазерного центра МГУ им. М. В. Ломоносова

(1)... (2) Он называется лазерный оптико-акустический томограф, а применять его будут для обследования новообразований в молочных железах. (3) Прибор излучением одной длины волны помогает найти в груди па-циентки неоднородность размером со спичечную головку, а другой — определить, доброкачественное это новообразование или нет. (4) При поразительной точности метода процедура совершенно безболезненна и занимает всего несколько минут, (5) ... лазер заставляет опухоль петь, а акустический микроскоп по звуку находит и определяет по тембру звучания ее природу. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в пятом (5) предложении?

• Прежде всего
• Образно говоря
• Кроме того

(1)... (2) Он называется лазерный оптико-акустический томограф, а применять его будут для обследования новообразований в молочных железах. (3) Прибор излучением одной длины волны помогает найти в груди па-циентки неоднородность размером со спичечную головку, а другой — определить, доброкачественное это новообразование или нет. (4) При поразительной точности метода процедура совершенно безболезненна и занимает всего несколько минут, (5) ... лазер заставляет опухоль петь, а акустический микроскоп по звуку находит и определяет по тембру звучания ее природу. Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста

• сложное, с бессоюзной и союзной сочинительной связью
• сложносочиненное
• сложное бессоюзное

(1)... (2) Он называется лазерный оптико-акустический томограф, а применять его будут для обследования новообразований в молочных железах. (3) Прибор излучением одной длины волны помогает найти в груди па-циентки неоднородность размером со спичечную головку, а другой — определить, доброкачественное это новообразование или нет. (4) При поразительной точности метода процедура совершенно безболезненна и занимает всего несколько минут, (5) ... лазер заставляет опухоль петь, а акустический микроскоп по звуку находит и определяет по тембру звучания ее природу. Укажите правильную морфологическую характеристику слова «это» из третьего (3) предложения текста.

• личное местоимение
• указательное местоимение
• определительное местоимение

(1)... (2)... в атомной промышленности, но и в повседневной жизни, с непрофессионалами. (3) Врачам, к которым поступают пациенты с признаками лучевого поражения, бывают нужны ответы на конкретные вопросы: какую дозу получил данный человек, как она распределяется по телу? (4)От этого зависят и прогноз, и стратегия лечения. (5) Ответы ищет ретроспективная дозиметрия — область радиационной физики, которая определяет дозу «от противного»: по тем изменениям, которые ионизирующее излучение производит в живом и неживом веществе. Какие слова являются грамматической основой в четвертом (4) предложении текста?

• зависят и прогноз, и стратегия
• зависят стратегия лечения
• зависят от этого

(1)... (2)... в атомной промышленности, но и в повседневной жизни, с непрофессионалами. (3) Врачам, к которым поступают пациенты с признаками лучевого поражения, бывают нужны ответы на конкретные вопросы: какую дозу получил данный человек, как она распределяется по телу? (4)От этого зависят и прогноз, и стратегия лечения. (5) Ответы ищет ретроспективная дозиметрия — область радиационной физики, которая определяет дозу «от противного»: по тем изменениям, которые ионизирующее излучение производит в живом и неживом веществе. Укажите правильную морфологическую характеристику слова «этого» из четвертого (4) предложения текста

• указательное местоимение
• определительное местоимение
• вопросительное местоимение

В какой строке все слова пишутся слитно?

• (в)потьмах плохо видно, расстаться (на)веки
• (в)высь небесную, всматриваться (в)даль
• (от)роду не знал, пришел (во)время

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Вдруг режущим светом сверкнула яркая молния(1)и(2) когда резким грохотом рассыпался первый удар(3)то с неба точно обрушилась огромная гора(4)что тотчас придавила все живое к земле

• 1, 2, 3, 4
• 2, 3, 4
• 1, 3, 4

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Ученик (1) настроение (2) которого(3) в большинстве случаев создается обстановкой(4) должен видеть перед собой в учебном заведении только прекрасное, высокое и изящное

• 1,3,4
• 2,3, 4
• 1, 4

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые? Дождь прошел (1) однако (2) грибов не было. Саня (3) однако (4) и не думал уходить так скоро

• 1,2,3,4
• 1, 3
• 1, 3, 4

В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые? Плюшкин(1) севши в кресло(2) и (3) взявши в руки перо(4) долго еще ворочал на все стороны четверку.

• 1,2,3,4
• 1,3,4
• 1, 4

В каком варианте ответа, пропущена буква «и»?

• затм..вать
• буш..вать
• прислуж..вать

В каком предложении «не» со словом пишется слитно?

• Отдыхающие далеко (не)плохо провели время на побе­режье
• Путешественники выбрали (не)пригодное для отдыха место
• (Не)легкая, а тяжелая работа сразу отвлекла писателя от грустных мыслей

В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?

• Вдоль берега моря и параллельно ему тянулись рядами болота и длинные озерки, которые были отделены друг от друга песчаными валами.
• На собрание прибыли все делегаты, за исключением двух, которые отсутствовали по болезни
• Дорога, по которой мы часто гуляли в детстве, вся заросла высокой травой

В каком ряду в каждом слове пропущена буква «е»?

• св..тилище, оч..рк, гр..чанка
• гр..маса, д..ковинка, расст..лить
• д..шевле, бисс..ктриса, бракосоч..тание

В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква «и»?

• дела..шь чертеж, сопровожда..мый в порт корабль
• верт..шь колесо, независ..мый театр
• подавля..мый бунт, он кле..т

В каком ряду во всех словах пропущена безудар­ная, проверяемая ударением гласная корня?

• ур..вновешенный, п..скарь, уг..монить
• сногсш..бательный, р..веть, од..лжить
• осм..леть, ос..нить, доск..нально

В каком ряду во всех трех словах пропущена од­на и та же буква?

• н..именьший, пр..воверный, с..творить
• неот..емлемая часть, меж..языковой, порт..ера
• измерительный пр..бор, пр..дать правильные черты, пр..казать

В каком ряду все слова пишутся слитно?

• работать (без)устали, найти (на)ощупь, сидеть (по)турецки
• ударить (с)размаху, ответить (с)ходу, говорить (по)английски
• броситься (в)рассыпную, яйцо (в)крутую, освободили (в)чистую

В каком ряду на месте пропуска во всех словах пишется «ъ»?

• в..ехать, суб..ект, под..язычный
• с..езд, в..юга, меж..издательский
• с..емка, по..ездка, пред..юбилейный

В каком слове пишется «е»?

• вин..ватый
• ноздр..ватый
• век..вой

В каком слове пишется «е»?

• потерявшийся волч..нок
• размеж..вка участка
• плохонькая рубаш..нка

В каком слове пишется «нн»?

• балова..ый ребенок
• моще..ая дорога
• незва..ый гость

В каком слове пишется НН?

• ветре..ый
• гости..ица
• деревя..ый

Значение какого слова меняется в зависимости от места ударения?

• атлас
• низина
• отповый

Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Все: деревья, мельница, крестьянские избы — было после осенних дождей мокрым и грязным

• Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения
• Вторая часть бессоюзного сложного предложения по­ясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части.
• Обобщающее слово стоит после однородных членов предложения

Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении? Все: деревья, мельница, крестьянские избы — было после осенних дождей мокрым и грязным

• Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения
• Вторая часть бессоюзного сложного предложения по­ясняет, раскрывает содержание того, о чем говорится в первой части.
• Обобщающее слово стоит после однородных членов предложения

Как объяснить постановку тире в данном предложении? Ввысь взлетел сокол — жмется уж к земл

• Вторая часть бессоюзного сложного, предложения до­полняет, раскрывает содержание первой части
• Вторая часть бессоюзного сложного предложения содер­жит резкое противопоставление содержанию первой части
• Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чем говорится в первой части

Какой из данных вариантов продолжения предложения синтаксически неверен? Немного отдохнув,

• мы двинулись в обратный путь
• следует вернуться к упражнениям

На месте каких цифр должны быть запятые? Маленькая статуя мадонны с почти детским лицом(1) и красным сердцем на груди(2) пронзенным мечами(3)выглядывала из ветвей

• 1, 2, 3
• 1, 3
• 2, 3

На месте каких цифр должны быть запятые? Это место(1) казалось ему(2) лучше всего подходит для прогулок. Ему казалось (3) невозможным принять это приглашение.

• 3
• 1
• 1.2

На месте каких цифр должны быть знаки препинания? Из бездны времени дошли до нас в этих сгустках разума радость(1) и страдания людские(2) смех(3) и слезы(4) любовь(5) и гнев.

• 1,2,3,4,5
• 1,3,5
• 2, 4

На месте каких цифр должны быть знаки препинания? Я подумал(1) что(2) если в сию решительную минуту не переспорю старика(3) то уже впоследствии трудно будет мне освобождаться от его опеки

• 1
• 1.3
• 1,2,3

На месте какой (-их) цифры (цифр) пишется «ни»? Дед уже давно н..(1) читал н..(2) книг, н..(3) газет и н..(4)с кем н..(5) обсуждал события общественной жизни.

• 1.2
• 2,3,4
• 2.3

Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Благословляя своего избавителя,

• изменения к лучшему произошли в Галиче, из которого бежали венгры и поляки.
• жителями города было сделано много для его защиты
• жители Галича называли Мстислава Храброго Красным Солнышком

Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении: Грозно зашумели уже сбросившие листву деревья и над ними по хмурому небу промчались клочки серых туч

• Сложносочиненное предложение, перед союзом «и» за­пятая не нужна
• Простое предложение с однородными членами, перед союзом «и» нужна запятая.
• Сложносочиненное предложение, перед союзом «и» нужна запятая

Укажите предложение с грамматической ошибкой

• Попробуйте сами сформулировать тему сочинения
• Приехав с Москвы, он долго рассказывал об особеннос­тях столичной жизни
• Солдат не скоро перестал тосковать по семье, помогли успокоиться только частые письма родителей

Укажите предложение с синтаксической ошибкой

• Старинный ритуал — надеть кольцо в день бракосочетания — означает желание и обязанность жить в мире и согласии со своим избранником.
• Многие дети говорят, что новый учитель более понятнее объясняет.
• Согласно инструкции решено направить бракованный аппарат в отдел контроля.

Укажите предложение, в котором нарушена мор­фологическая норма

• Образ святых в золоченых рамках, полумрак, ни с чем не сравнимый запах, атмосфера умиротворения — вот, что манило ее в храм
• В детстве в пионерском лагере мы менялись с польски­ми ровесниками: мы им дарили матрешек, они нам — брелоки
• На совещание приглашены ректора московских вузов

Укажите предложение, в котором нужно поста­вить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)

• После каждой поездки в командировку у писателя по­являлись то новые рассказы то повести то просто корот­кие записи в дневнике
• Результаты эксперимента интересуют как российских так и зарубежных исследователей
• Прямая и широкая улица простиралась от нового и светлого района к морю

Укажите предложение, в котором произошло сме­шение паронимов «желанный» и «желательный»

• Это был желанный ребенок, любимый всеми и оберега­емый от всяческих проблем.
• Я свято верил в удачу, но почему-то желанное будущее все не наступало
• В ходе исследования ученые добились желанных для научной группы результатов, гипотеза, выдвинутая в начале работы, подтвердилась

Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

• несколько килограмм яблок
• нашествие варваров
• две пары резиновых сапог