Социальная педагогика (тесты 1-4)
пришел новый ученик. Несколько дней все шло хорошо. Но вот к новичку подошел Толя и попросил у него тетрадь по алгебре, чтобы списать домашнее задание. Стасик, пожав плечами, сказал, что в его школе, где он
ДГТУ - Деловая коммуникация
приступить к овладению новыми знаниями и навыками. Планирование и организация времени представлены в рабочей программе дисциплины. 4. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАТЕРИАЛОВ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО
2 практические по Педагогике
внимание на главном? Умеют ли создавать условия, помогающие успеху дела, например, в оборудовании рабочего места? Достаточно ли развита воля у ребёнка для того, чтобы выполнять указания учителя? Какова степень
ИРГУ. ИГУ. Практика по Педагогике
требованиями охраны труда 02.02.22 Федотова Е.Л. Инструктаж по технике безопасности на рабочем месте 02.02.22 Федотова Е.Л. Инструктаж по пожарной безопасности 02.02.22 Федотова Е.Л
Обучение диалогической речи
Система упражнений как средство обучения речевому общению иностранных студентов-филологов // Наука. Искусство. Культура. – 2016. – № 4. – С. 145-150. • Ваулина, Ю.Е. УМК «Английский в фокусе» для 7 класса/
Социальная педагогика Витте Ответы на тесты 1-4
последовательность этапов становления социальной педагогики относительно временных рамок: развитие теории и практики социальной педагогики развитие ведущих направлений в социальной педагогике начальный этап
Учебная практика по Педагогике
Преподавание в начальных классахи предназначены для студентов очного отделения. В соответствии с рабочей программой учебной практики специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах на учебную практику
Метод проектов в преподавании литературы
Москва: АБВ–Издат, 2018. – 100 с. 8. Гальчук, О. В. Учебные проекты по литературе в контексте диалога искусств [Текст]. – Смоленск: Маджента, 2011. – 159 с. 9. Гумерова, Ф. Ф. Общая педагогика: учебное пособие
Методы и критерии отбора детей в плавание
Физическое воспитание и спортивная тренировка. 2019. № 1 (27). С. 73–83. Авдиенко В.Б., Солопов И.Н. Искусство тренировки пловца. М.: ИТРК, 2019. – С. 320. 2. Аикин В.А. Чувство развиваемых усилий пловцов 10–15
Воспитание трудных детей
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Азаров Ю.П. Искусство воспитывать: книга для учителя / Ю.П. Азаров. 2-е издание, исправленное и дополненное. – Москва: Просвещение, 1985. –