История контрольная. последняя цифра зачётной книжки 9
последняя цифра зачётной книжки 9
_
ПОЛНОЕ ЗАДАНИЕ В ДЕМО ФАЙЛЕ,
ЧАСТЬ ДЛЯ ПОИСКА ДУБЛИРУЮ НИЖЕ
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ И ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ИСТОРИЯ» («ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ»,
«ИСТОРИЯ РОССИИ»)
1. История как наука: предмет, методы исследования, функции исторического знания.
2. Этногенез восточнославянских племён. Основные историографические теории образования древнерусского государства.
3. Киевская Русь IX-XI вв.: социально-экономическое развитие, социополитическая структура, внешняя политика.
4. Крещение Руси и его социокультурное значение.
5. Предпосылки и сущность политической раздробленности Киевской Руси. Русские земли в XII – первой половине XIII в.
6. Культура Киевской Руси IX – 1-й половины XIII в.: основные черты, известные памятники.
7. Монгольское нашествие и его последствия. Особенности развития русских земель во время монголо-татарского ига. Борьба Руси против угрозы с Востока и Запада в XIII в.
8. Основные этапы и особенности процесса объединения Руси вокруг Москвы (начало XIV-начало XVI вв.). Противостояние Орде.
9. Создание централизованного Российского государства (XV-первая половина XVI вв.). Особенности политического устройства России. Формирование поместной системы.
10. Достижения и особенности русской культуры середины XIII – XVII вв. Взаимодействие церкви и государства.
11. Эпоха Ивана IV. Реформы «Избранной рады». Опричнина.
12. Внешняя политика Московского государства в XV-XVI вв.
13. Россия в начале XVII в. Смутное время: причины, ход событий, последствия.
14. Россия в XVII в.: основные направления внутренней и внешней политики, социально-экономическое развитие. Церковный раскол.
15. Эпоха Петра I: реформаторская деятельность и ее значение.
16. Эпоха дворцовых переворотов.
17. Россия во второй половине XVIII в. Правление Екатерины II и Павла I. Просвещённый абсолютизм.
18. Внешняя политика России в XVIII в.: основные направления и результаты.
19. Культура России XVIII в.
20. Россия в первой половине ХIХ в.: попытки реформ Александра I.
21. Россия в первой половине ХIХ в.: охранительная политика Николая I.
22. Декабристы: основные идеи, предпосылки восстания 14 декабря, причины поражения.
23. Консервативная общественно-политическая мысль России XIX в.
24. Либеральная общественно-политическая мысль России XIX в.
25. Радикальная общественно-политическая мысль России XIX в.
26. «Великие Реформы» Александра II.
27. Контрреформы Александра III.
28. Социально-экономическое развитие России во второй половине XIX в.
29. Основные направления, события и итоги внешней политики России в XIX в.
30. Культура России XIX в.
31. Социально-экономическое развитие России конца XIX-начала XX в. Реформы С.Ю. Витте и П.А. Столыпина.
32. Внутренняя политика России на рубеже XIX-XX вв. Первая революция в России 1905 – 1907 гг.: причины, основные события и итоги.
33. Становление парламентаризма и многопартийной системы в России (1905 – 1917 гг.). Программы основных политических партий.
34. Внешняя политика России 1894 – 1917 гг. Участие России в Первой Мировой войне.
35. «Серебряный век русской культуры».
36. Причины Революции 1917 г. События Февраля 1917 г. Установление «двоевластия». Кризисы Временного правительства. Корниловский мятеж.
37. События Октября 1917 г. Первые месяцы советской власти.
38. Гражданская война в России 1918-1920 гг.: причины, социальный состав сторон, движущие силы, основные этапы и результаты. Политика «Военного коммунизма».
39. Основные тенденции социально-экономического развития СССР в 1920-х – 1930-е гг. Утверждение командно-административной экономики.
40. Основные тенденции социально-политического развития СССР в 1920-1930-х гг. Формирование тоталитарного государства. Репрессии.
41. Внешняя политика СССР 1920-х – 1930-х гг.
42. Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг.: основные этапы и события. Итоги и уроки Великой Отечественной и Второй Мировой войны.
43. Проблемы послевоенного развития страны 1945-1953 гг.: восстановление экономики, внутренняя и внешняя политика. Начало «Холодной войны».
44. Советская культура 20-х – начала 50-х гг. XX в.
45. СССР в эпоху «Оттепели»: социально-экономическое и политическое развитие страны. Десталинизация. Итоги правления Н.С. Хрущева, причины его отставки.
46. СССР в эпоху Л.И. Брежнева: социально-экономическое и политическое развитие страны. Попытки реформ и их свёртывание. Диссидентское движение.
47. Перестройка в СССР 1985 – 1991 гг. Крах советской системы. Распад СССР.
48. Внешняя политика СССР 1953 – 1991гг. От «Холодной войны» к «новому политическому мышлению».
49. Советская культура 50-х – 80-х гг. XX в.
50. Россия 1990-х гг.: внутренняя и внешняя политика.
51. Россия 2000-х гг.: социально-экономическое и политическое развитие; внешняя политика.
52. Современная российская культура: основные проблемы и тенденции развития.
Имена основных исторических деятелей: Н.М. Карамзин, С.М. Соловьев, В.О. Ключевский, Л.Н. Гумилев, Рюрик, Владимир Красно Солнышко, Ярослав Мудрый, Владимир Мономах, Юрий Долгорукий, Андрей Боголюбский, Александр Невский, Иван Калита, Дмитрий Донской, Сергий Радонежский, Иван III, Иван IV Грозный, Борис Годунов, Лжедмитрий I, Василий Шуйский, Лжедмитрий II, К.А. Минин, князь Д.М. Пожарский, Михаил Федорович Романов, Алексей Михайлович Романов, Никон, Петр I, А.Д. Меншиков, М.В. Ломоносов, Екатерина II, Павел I, Г.А. Потемкин, П.А. Румянцев, А.В. Суворов, Ф.Ф. Ушаков, Н.И. Новиков, А.Н. Радищев, Павел I, Александр I, М.М. Сперанский, Аракчеев, М.И. Кутузов, П.И. Пестель, Н.М. Муравьев, Николай I, А.Х. Бенкендорф, П.Ф. Чаадаев, М.И. Глинка, К.П. Брюллов, М.Ю. Лермонтов, Александр II, Лорис-Маликов, Александр III, П.С. Нахимов, С.Ю. Витте, Николай II, П.А. Столыпин, П.Н. Милюков, Г.В. Плеханов, В.М. Чернов, А.Ф. Керенский, С.П. Дягилев, К.С. Станиславский, С.В. Рахманинов, Ф.И. Шаляпин, А.В. Колчак, Л.Г. Корнилов, А.И. Деникин, П.Н. Врангель, В.И. Ленин, Л.Д. Троцкий, М.В. Тухачевский, С.М. Буденный, К.Е. Ворошилов, И.В. Сталин, Г.К. Жуков, Л.П. Берия, Н.С. Хрущев, И.В. Курчатов, А.Д. Сахаров, С.П. Королев, Ю.А. Гагарин, А.И. Солженицын, А.Т. Твардовский, Д.Д. Шостакович, Л.И. Брежнев, А.Н. Косыгин, М.С. Горбачев, Б.Н. Ельцин, Е.Т. Гайдар, В.С. Черномырдин, В.В. Путин.
Основные понятия: история, полюдье и повоз, «Русская правда», вече, язычество, кириллица, крестово-купольный стиль, феодальная раздробленность, баскак, ярлык, Судебник, вотчина, поместье, сословно-представительная монархия, Боярская дума, Земский собор, опричнина, крепостное право, «Соборное уложение», старообрядчество, секуляризация, самодержавие, Сенат, Синод, «Табель о рангах», империя, Просвещенный абсолютизм, декабризм, западничество, «Теория официальной народности», славянофильство, консерватизм, либерализм, социализм, народничество, марксизм, барокко, классицизм, романтизм, реализм, передвижники, «Могучая кучка», модернизация, промышленный переворот, земства, конституционная монархия, Антанта, модернизм, «военный коммунизм», новая экономическая политика (НЭП), «форсированная индустриализация», коллективизация сельского хозяйства, административно-командная система, тоталитаризм, диссидентское движение, «Пролетарская культура», социалистический реализм, космополитизм, «холодная война», «оттепель», «застой», «перестройка», плюрализм, приватизация и либерализация цен, «новое политическое мышление», сепаратизм, экстремизм, толерантность.
_
ТЕСТЫ:
Комплект тестовых заданий
ДЕ 1 «Введение в теоретические проблемы исторической науки»
ДЕ1-1. Соотнесите основные группы исторических источников и их конкретные примеры:
1. Вещественные
2. Письменные
3. Изобразительные
4. Фонические
А. Песни
Б. Летописи
В. Оружие, посуда, монеты
Г. Скульптура
ДЕ1-2. Назовите основные функции исторического знания
1. Психотерапевтические
2. Сохранения социальной памяти
3. Коммерческая
4. Воспитательная
5. Политическая
6. Генетическая
7. Развлекательная
8. Познавательная
ДЕ1-3. Кто из перечисленных российских учёных является основоположником соответствующей исторической теории?
1. Л.Н. Гумилев
2. М.Н. Покровский
3. Н.М. Карамзин
4. С.М. Соловьев
А. Государственная (юридическая) школа
Б. Консервативное («охранительное») направление
В. Теория пассионарности
Г. Советская (марксистская) историография
ДЕ1-4. Установите основные положения «норманнской теории» создания Древнерусского государства:
1. Славяне для избавления от межплеменных усобиц призвали скандинавских конунгов Рюрика и его братьев Синеуса и Трувора
2. Рюрик не был скандинавом (норманном) по своему племенному происхождению, а был выходцем из балтийского славянского племени русов и состоял в родстве с новгородским посадником Гостомыслом
3. Самоназвание народа «русь», «русы», «россы» изначально были самоназванием одного из северогерманских (скандинавских) племен
4. Самоназвание народа «русь», «русы», «россы» изначально было наименованием некоторых славянских племен (части полян Среднего Поднепровья и западных балтийских славян)
5. Синеус и Трувор – не братья Рюрика, ибо их появление в русских летописях связано с неверным переводом старогерманской фразы: «Рюрик прибыл в землю славян со своим домом (sine hus) и преданной дружиной (tru worr)»
6. Рюрик, Синеус и Трувор – имена, типичные для праславян и древних славян
ДЕ1-5. Установите основные положения историографических концепций, не признающих «норманнскую теорию» создания Древнерусского государства:
1. Славяне для избавления от межплеменных усобиц призвали скандинавских конунгов Рюрика и его братьев Синеуса и Трувора
2. Рюрик не был скандинавом (норманном) по своему племенному происхождению, а был выходцем из балтийского славянского племени русов и состоял в родстве с новгородским посадником Гостомыслом
3. Самоназвание народа «русь», «русы», «россы» изначально были самоназванием одного из северогерманских (скандинавских) племен
4. Самоназвание народа «русь», «русы», «россы» изначально было наименованием некоторых славянских племен (части полян Среднего Поднепровья и западных балтийских славян)
5. Синеус и Трувор – не братья Рюрика, ибо их появление в русских летописях связано с неверным переводом старогерманской фразы: «Рюрик прибыл в землю славян со своим домом (sine hus) и преданной дружиной (tru worr)»
6. Рюрик, Синеус и Трувор – имена, типичные для праславян и древних славян
ДЕ 2 «Становление древнерусской государственности (IX – XII вв.) »
ДЕ2-1. Установите правильные соответствия между буквенными и числовыми символами.
А. Кострома; Б. Масленица; В. Чур; Г. Семаргл; Д. Стрибог; Е. Хорс (Ярила, Дажьдбог).
1. Божество (одно из божеств) Солнца.
2. Загадочное божество, возможно, изображалось в виде идола с семью головами. Его функции не совсем ясны из-за отсутствия данных.
3. Бог ветра, бури, упоминается в «Слове о полку Игореве».
4. Божество, воплощавшее силы весны и плодородия.
5. Возможно, дух конца зимы и начала весны.
6. Дух предка семьи, нескольких семей.
ДЕ2-2. Установите правильные соответствия между буквенными и числовыми символами.
А. Белобог; Б. Велес; В. Дажьбог; Г. Перун; Д. Мокошь; Е. Мать сыра земля.
1. Божество удачи и счастья у балтийских славян.
2. Предполагаемое женское божество плодородия, сведения о нём крайне скудны.
3. Бог Солнца, ясного неба, отождествляется с богом Сварожичем.
4. Бог-покровитель скота и торговли, ранее, возможно, змеевидный демон, олицетворявший силы земли.
5. Богиня, покровительница женщин, торговли.
6. Бог-громовик в восточнославянской и балто-славянской мифологии, глава богов, покровитель князя и дружины (воинов).
ДЕ2-3. Язычество Древней Руси. Установите правильные соответствия между буквенными и числовыми символами.
А. Домовой; Б. Водяной; В. Леший; Г. Русалки; Д. Кикимора; Е. Баба-яга; Ж. Упыри.
1. Дух-хранитель жилища.
2. Злой дух дома, представлялся древнерусским язычникам как злокозненная женщина-невидимка.
3. Духи плодородия, живущие в реках или в земле, иногда – духи утопленниц.
4. Злой дух рек и моря.
5. Злой дух, воплощение и хозяин леса.
6. Лесная волшебница, хозяйка зверей и мира мёртвых; вероятно, её образ заимствован славянами из мифологии финно-угорских народов.
7. Духи мертвецов, иногда нападающие на людей и животных; вера в них была широко распространена у южных и частично у восточных славян.
ДЕ2-4. В результате длительного «выбора веры» князем Владимиром христианство на Руси было принято в _____ году.
ДЕ2-5. Распределите варианты по разделам (А, Б, В).
Эти древнерусские города в период удельной раздробленности 12 – 13 веков были важнейшими центрами:
1. Владимир – на – Клязьме
2. Галич
3. Киев А. Северо-восточных княжеств
4. Ростов
5. Новгород
6. Полоцк
7. Суздаль
8. Чернигов Б. Юго-западных княжеств
9. Псков В. Северо-западных земель
ДЕ2-6. Эти государства и народы были основными внешнеполитическими противниками Руси в X – XIII вв.
1. Половцы
2. Великое княжество Литовское
3. Хазарский каганат
4. Золотая Орда
5. Печенеги
ДЕ2-7. Распределите варианты по разделам (А, Б, В).
Эти племена были:
1. Древляне
2. Чудь А. Восточнославянскими
3. Печенеги
4. Берендеи
5. Мещера Б. Финно-угорскими
6. Поляне
7. Кривичи В. Тюркскими
ДЕ2-8. Распределите варианты по разделам (А, Б, В).
Эти племена были:
1. Весь
2. Северяне А. Восточнославянскими
3. Половцы
4. Меря Б. Финно-угорскими
5. Вятичи
6. Торки
7. Мурома
8. Хазары
9. Радимичи В. Тюркскими
ДЕ2-9. Установите правильные соответствия между буквенными и числовыми символами:
А. Анна; Б. Антоний; В. Владимир; Г. Олег; Д. Ольга; Е. Святослав; Ж. Ярослав.
1. Великая княгиня Киевская, приняла христианство, совершила путешествие в Константинополь, чтобы заключить союз Византии и Руси.
2. Великий князь Киевский, христианин, покровитель образования и культуры, построил в Киеве храм Святой Софии по примеру Константинополя; совершил военный поход против Византии.
3. Великий князь Киевский, полководец, ревностный язычник, воевал с Византией из-за Болгарии, потерпел поражение.
4. Основатель первого на Руси монастыря (Киево-Печерской лавры); монашествовать начал на горе Афон, в одном из главных духовных центров Византии.
5. Великий князь Киевский, принял христианство восточно-православной (византийской) формы, совершил поход в византийский Крым, завоевал город Херсонес.
6. Византийская принцесса, сестра императоров Василия II и Константина Мономаха, супруга вел. кн. Владимира Красно Солнышко.
7. Князь Тьмутараканский и Черниговский, был в заточении в Константинополе и на острове Родос; по возвращении на Русь – участник междоусобиц, в «Слове о полку Игореве» язвительно назван «Гориславичем».
ДЕ2-10. Установите правильные соответствия между буквенными и числовыми символами:
А. Вече; Б. «Русская правда»; В. Смерды; Г. Мытник; Д. Полюдье.
1. Простолюдины, крестьяне-общинники.
2. Первый на Руси свод законов, первый текст которого был составлен Ярославом Мудрым.
3. Объезд великим князем подвластной территории для сбора податей (отменен княгиней Ольгой).
4. Народное собрание в Древней Руси.
5. Сборщик налогов в Древней Руси.
ДЕ 3. « Зрелое средневековье на Руси (XIII – XVII вв.) »
ДЕ3-1. Установите правильные соответствия между буквенными и числовыми символами:
А. Бату; Б. Тамга; В. Багатур; Г. Хан; Д. Яса; Е Ясак.
1. Правитель монголов, выбиравшийся из рода Чингисхана.
2. Подать, налагавшаяся монголами на покорённые народы.
3. Внук Чингисхана, завоеватель, основатель Золотой Орды.
4. Свод монгольских законов, составленных при Чингисхане.
5. Почётное звание монгольских военачальников.
6. Удостоверение, грамота, выдававшаяся монгольским правителем.
ДЕ3-2. Установите правильные соответствия между буквенными и числовыми символами:
А. Темуджин; Б. Курултай; В. Нойон; Г. Тумен; Д. Ярлык; Е. Орда.
1. Представитель монгольской знати, офицер в монгольской армии.
2. Объединение монголов вокруг хана, позднее – название монгольских государств.
3. Имя, которое носил Чингисхан до своего провозглашения правителем монголов.
4. Ханская грамота, удостоверявшая звание получателя (например, княжеское).
5. Собрание мужчин-воинов, избиравшее Великого хана.
6. Крупный военный отряд (иногда до 10000 человек), корпус в монгольской армии.
ДЕ3-3. Выберите из данного списка имена правителей Московского княжества.
1. Владимир Мономах
2. Юрий Долгорукий
3. Даниил Александрович
4. Иван Красный
5. Василий Тёмный
6. Андрей Боголюбский
7. Симеон Гордый
8. Мстислав Удалой
9. Дмитрий Донской
10. Всеволод Большое Гнездо
11. Иван Калита
12. Александр Невский
ДЕ3-4. Некоторые из важнейших событий в истории Руси. Установите правильные соответствия между буквенными и числовыми символами.
А. 1565 год; Б. 1562 год; В. 1604 – 1612 годы; Г. 1654 год; Д. 1670 год.
1. Восстание под руководством Степана Разина
2. «Смутное время»
3. Учреждение опричнины Иваном Грозным
4. Начало церковного раскола
5. Начало покорения Сибири
ДЕ3-5. Определите, кто из русских общественных деятелей середины ХVI века соответствует данной характеристике: А. Иван Висковатый; Б. Феодосий Косой; В. Андрей Курбский; Г. Иван Пересветов; Д. Макарий.
1. Боярин-воевода, князь, обличитель жестокостей Ивана Грозного
2. Еретик, ратовавший за равенство всех людей независимо от национальности, веры, социального положения
3. Монах-учёный, идеолог самодержавия с опорой на дворянство
4. Митрополит всея Руси, составитель «Великих Четьих Миней»
5. Ревнитель иконописных канонов, судимый по обвинению в ереси
ДЕ3-6. Какое событие определило вступление России в период Смутного времени?
1) избрание Бориса Годунова царем;
2) прекращение созывов Земского собора;
3) прибытие Лжедмитрия в Москву;
4) смерть Ивана Грозного
ДЕ3-7. Указать, какое мероприятие НЕ соответствовало церковной реформе патриарха Никона в XVII веке:
1) введение принципа веротерпимости;
2) крещение тремя перстами (пальцами);
3) обход храма против часовой стрелки;
4) писание имени Спасителя через два «И».
ДЕ3-8. Установите правильные соответствия между буквенными и числовыми символами.
А. Бояре; Б. Гости; В. Дворня; Г. Жилец; Д. Конюший;
Е. Освященный Собор.
1. Совет, состоявший из высшего духовенства (патриарх, митрополиты и т.д.); участники заседаний Боярской Думы и Земских Соборов.
2. Родовая знать, высший слой служилых людей, занимавших ключевые административные и военные должности.
3. Зависимые и крепостные люди, выполнявшие домашнюю работу у знати.
4. Крупные купцы, члены привилегированных торговых корпораций.
5. Придворная должность, высший думный чин.
6. Дворцовый дворянин-слуга, телохранитель.
ДЕ3-9. Установите правильные соответствия между буквенными и числовыми символами.
А. Дьяк; Б. Постельничий; В. Правеж; Г. Тягло; Д. Уложение; Е. Холопы.
1. Свод законов и правовых норм.
2. Категория лично зависимого населения, близкая по правовому положению к рабам.
3. Денежные, натуральные и трудовые повинности крестьян и посадских людей в пользу государства.
4. Принуждение к уплате долгов через битьё батогами.
5. Письмоводитель, чиновник, начальник приказа или местного бюрократического учреждения.
6. Глава дворцового хозяйства и царской канцелярии, хранитель царской печати.
ДЕ3-10. Установите правильные соответствия между буквенными и числовыми символами. А. Воевода; Б. Волость; В. Дворяне; Г. Опричнина; Д. Спальник; Е. Ясак.
1. Сначала – вид удельного владения; позднее – система мер, направленных на борьбу с родовой знатью, введённая Иваном Грозным на основе выделения особого царского удела из территории Руси.
2. Командир воинских частей (полка, отряда), администратор, правитель (города, провинции).
3. Натуральный налог с народов Сибири и Севера, взимавшийся преимущественно пушниной.
4. Военно-служилое сословие, мелкие и средние землевладельцы.
5. Придворная должность; дежурил в комнатах царя, сопровождал его в поездках.
6. Административно-территориальная единица, часть уезда или стана (не всегда).
ДЕ3-11. Установите правильные соответствия между буквенными и числовыми символами. А. Басурманы; Б. Вира; В. Казаки; Г. Приказы; Д. Поганые; Е. Стрельцы; Ж. Целовальники.
1. Выборные люди в местном самоуправлении в 16 – 17 вв., дававшие клятву.
2. Денежный штраф за преступление, выкуп за убийство по древнерусскому праву.
3. Правительственные ведомства в Московском государстве (прообраз министерств) в 16 – 17 вв.
4. Так русские называли мусульман.
5. Полурегулярное пешее войско в русской армии в 16 – 17 вв.
6. Так русские называли язычников.
7. Вольные люди, населявшие окраинные земли (в основном степные) и несшие пограничную службу.
ДЕ3-12. Установите правильные соответствия между буквенными и числовыми символами. А. Боярская Дума; Б. Дети боярские; В. Земский Собор; Г. Кравчий; Д. Подьячий; Е. Посадские люди.
Мелкие землевладельцы на военной службе у князей, бояр, Церкви.
Высшее сословно-представительное учреждение, рассматривавшее важнейшие общегосударственные вопросы.
Придворная должность и чин, глава царской кухни; в 17-м веке – глава приказа.
Служащий в приказах и местных учреждениях, мелкий или средний чиновник.
Торгово-ремесленное население пригородов.
Аристократический совет при царе, который обсуждал вопросы внутренней и внешней политики.
ДЕ3-13. Выберите из данного списка имена исторических деятелей эпохи Смутного времени (начало 17-го века).
1. Иван Грозный
2. Григорий Отрепьев
3. Пётр I
4. Прокопий Ляпунов
5. Кузьма Минин
6. Пётр Столыпин
7. Патриарх Ермоген
8. Владимир Мономах
9. маринкин Ворёнок
10. Иван Болотников
11. Королевич Владислав
12. Стефан Баторий
13. Иван Фёдоров
14. Нил Сорский
ДЕ3-14. Выберите из данного списка имена исторических деятелей эпохи Смутного времени (начало 17-го века).
1. Патриарх Никон
2. Степан Разин
3. Марина Мнишек
4. Дмитрий Пожарский
5. Марфа Борецкая
6. Иосиф Волоцкий
7. Тушинский Вор (Богданка)
8. Василий Шуйский
9. Атаман И.М. Заруцкий
10. Малюта Скуратов
11. Сигизмунд III
12. Иван Сусанин
13. Андрей Курбский
14. А.Л. Ордин-Нащокин
ДЕ 4 «Россия в XVIII в.»
ДЕ4-1. Определите последовательность событий истории России ХVIII века:
1. окончание Северной войны
2. основание Темерницкой таможни (Ростова-на-Дону)
3. смерть патриарха Адриана
4. Кючук-кайнарджийский мир
5. начало восстания под руководством Е. Пугачёва в России
ДЕ4-2. Как называлась политика Петра I, направленная на поддержку отечественного предпринимательства?
1) благотворительность 3) протекционизм
2) просвещенный абсолютизм 4) секуляризация
ДЕ4-3. Казачий Дон «обязан» Петру I многими нововведениями, нарушившими прежний уклад жизни. Какое нововведение указано неверно?
1) перенесение столицы казачества из станицы Черкасской в г. Новочеркасск (его основание)
2) превращение казаков в служилое сословие, в особый вид иррегулярных царских войск.
3) подчинение донских церквей Воронежской епархии
4) введение института наказных атаманов, утверждаемых царем, а не на казачьем круге
ДЕ4-4. М.В. Ломоносов (1711-1764 гг.) – первый русский академик. Какое научное открытие, изобретение НЕ было им сделано?
1) закон о сохранении материи и движения
2) открытие атмосферы на Венере
3) создание модели первой паровой машины
4) создание устройств для борьбы с грозовыми разрядами
5) учение о теплоте как о молекулярном движении
.ДЕ4-5. Выберите из данного списка имена сподвижников Петра Великого.
1. А. Д. Меншиков
2. П. А. Зубов
3. Ф. Лефорт
4. П. А. Толстой
5. А. В. Суворов
6. А. А. Безбородко
7. Б. П. Шереметев
8. Ф. Прокопович
9. И. И. Шувалов
10. М. И. Кутузов
ДЕ4-6. Выберите из данного списка названия государственных учреждений, созданных при Петре Великом.
1. Министерства
2. Земские Соборы
3. Коллегии
4. Священный Синод
5. Государственная Дума
6. Адмиралтейство
7. Царскосельский Лицей
8. Боярская Дума
9. Кунсткамера
10. Правительствующий Сенат
ДЕ4-7. Выберите из данного списка названия сражений, которые дал и выиграл А. В. Суворов.
1. Канны
2. Аустерлиц
3. Фокшаны
4. Рымник
5. Бородино
6. Измаил
7. Гавгамелы
8. Полтава
9. Треббия
10. Нови
ДЕ4-8. Выберите из данного списка названия государств, которые были главными внешнеполитическими противниками России в 18 в.
1. США
2. Испанское королевство
3. Османская Империя
4. Шведское королевство
5. Урарту
6. Французская Империя
7. Британская Империя
8. Византийская Империя
9. Селевкидское царство
10. Речь Посполитая
ДЕ4-9. Выберите из данного списка имена людей, которые руководили войнами против России в 18 вв.
1. Карл XII
2. Фридрих Великий Прусский
3. Стефан Баторий
4. Хан Батый
5. Улисс Грант
6. Станислав Лещинский
7. Симон Боливар
8. Темник Мамай
9. Наполеон Бонапарт
10. Осман-паша
ДЕ4-10. Даты и события российской истории. Правители России 18-го века. Установите правильные соответствия вариантов левого и правого столбцов.
1. 1725-1727 гг.
2. 1727-1730 гг.
3. 1730-1740 гг.
4. 1740-1741 гг.
5. 1741-1761 гг.
А. Елизавета Петровна
Б. Иван Антонович
В. Анна Ивановна
Г. Пётр 2-й
Д. Екатерина 1-я
ДЕ4-11. Даты и события российской истории. Установите правильные соответствия вариантов левого и правого столбцов.
1. 1703 г. А. Присоединение Крыма к России
2. 1725 г. Б. Облегчение служебной повинности дворян
3. 1736 г. В. Основание Санкт-Петербурга
4. 1767-1768 гг. Г. «Учреждение об Императорской Фамилии»
5. 1783 г. Д. «Наказ» Екатерины, Уложенная Комиссия
6. 1797 г. Е. Учреждение Академии наук
ДЕ4-12. Даты и события российской истории. Установите правильные соответствия вариантов левого и правого столбцов.
1. 1709 г.
2. 1721 г.
3. 1755 г.
4. 1762 г.
5. 1773-1775 гг.
6. 1799 г.
А. Пугачёвское восстание
Б. Итальянский и швейцарский походы Суворова
В. Победа под Полтавой
Г. Учреждение Святейшего Правительствующего Синода
Д. Основание Московского университета
Е. Манифест о вольности дворянству
ДЕ 5. «Россия в XIX в.»
ДЕ5-1. Русский поэт XIX века _______________, несмотря на сложные взаимоотношения с царским правительством, является автором следующих строк:
«Увижу ль я народ мой просвещённый
и рабство, падшее по мании царей…»
(Укажите пропущенную его фамилию)
ДЕ5-2. Выберите из данного списка названия типов учебных заведений, существовавших в России в 19-м веке.
1. Риторическая школа
2. Духовная Академия
3. Университет
4. Рабфак
5. Мусейон
6. Церковно-приходская школа
7. Технический университет
8. Платоновская Академия
9. Кадетский корпус
10. Реальное училище
ДЕ5-3. Выберите из данного списка названия типов учебных заведений, существовавших в России в 19-м веке.
1. Духовная семинария
2. Юнкерское училище
3. Риторическая школа
4. Гимназия
5. Рабфак
6. Технический университет
7. Лицей
8. Институт благородных девиц
9. Мусейон
10. Перипатетическая школа
ДЕ5-4. Выберите из данного списка имена участников движения декабристов.
1. М. М. Сперанский
2. К. Ф. Рылеев
3. И. И. Пущин
4. М. А. Милорадович
5. Н. А. Бестужев
6. А. Ф. Орлов
7. С. П. Трубецкой
8. Г. С. Батенков
9. Д. В. Давыдов
10. М. Ю. Лермонтов
ДЕ5-5. Выберите из данного списка имена участников движения декабристов.
1. Н. С. Мордвинов
2. А. Х. Бенкендорф
3. П. И. Пестель
4. П. Г. Каховский
5. В. К. Кюхельбекер
6. Н. П. Романов
7. А. А. Бестужев
8. А. И. Якубович
9. Н. М. Карамзин
10. И. А. Крылов
.ДЕ5-6. Даты и события российской истории. Установите правильные соответствия вариантов левого и правого столбцов.
1803 г.
1807 г.
1809 г.
1825 г.
1833 г
1851 г.
А. Указ о вольных хлебопашцах
Б. Первая в России железная дорога
В. Присоединение Финляндии
Г. Полное Собрание законов Российской Империи
Д. Тильзитский мир с Наполеоном
Е. Восстание декабристов
ДЕ 5-7. Выберите из данного списка фамилии русских мыслителей 19-го в., разделявших идеи славянофильства.
1. И.В. Киреевский
2. К. Н. Батюшков
3. П.Я. Чаадаев
4. В.Г. Белинский
5. А.И. Кошелев
6. А. С. Хомяков
7. А. И. Герцен
8. К. Ф. Рылеев
9. М. М. Сперанский
10. К.С. Аксаков
ДЕ5-8. Выберите из данного списка фамилии русских мыслителей 19-го в., разделявших идеи западничества.
1. И.В. Киреевский
2. М.И. Кутузов
3. Б.Н. Чичерин
4. И.А. Крылов
5. Ф.М. Достоевский
6. В.Г. Белинский
7. М.А. Бакунин
8. Ю.Ф. Самарин
9. И.С. Тургенев
10. Т.Н. Грановский
ДЕ5-9. Выберите из данного списка идеи, характерные для русского славянофильства 19-го века.
1. Положительная оценка петровских реформ
2. Универсальность европейского пути развития
3. Общеславянская федерация под эгидой России
4. Самобытность России как особого культурного типа
5. Крепостное право необходимо отменить по религиозно-этическим соображениям
6. Самодержавие, советующееся с народом через Земские Соборы
7. Единство человеческой культуры
8. Конституционная монархия английского типа
9. Абсолютизация правового начала в культуре
10. Отрицательная оценка петровских реформ
ДЕ5-10. Выберите из данного списка идеи, характерные для русского западничества 19-го века.
1. Положительная оценка петровских реформ
2. Универсальность европейского пути развития
3. Общеславянская федерация под эгидой России
4. Самобытность России как особого культурного типа
5. Крепостное право необходимо отменить по правовым и социально-экономическим соображениям
6. Самодержавие, советующееся с народом через Земские Соборы
7. Единство человеческой культуры
8. Конституционная монархия английского типа
9. Абсолютизация нравственного начала в культуре
10. Отрицательная оценка петровских реформ
ДЕ5-11. Оперу "Борис Годунов" написал
1. М.И. Глинка
2. Д.С. Бортнянский
3. Н.А. Римский-Корсаков
4. А.П. Бородин
5. М.П. Мусоргский
ДЕ5-13. Даты и события российской истории. Установите правильные соответствия вариантов левого и правого столбцов
1. 1861 г.
2. 1864 г.
3. 1874 г.
4. 1881 г.
5. 1892 г.
А. Покорение Западного Кавказа
Б. Всеобщая воинская повинность
В. Отмена крепостного права
Г. Заключение русско-французского военного союза
Д.Убийство Александра II.
ДЕ5-12. Распределите данные варианты по разделам (А, Б, В).
Эти события:
1. Реформы П.Д. Киселева
2. Отмена крепостного права
3. Составления Свода Законов Российской империи
4. Русификация окраин
5. Судебные реформы
6. Учреждение крестьянского банка
Произошли в годы правления… А. Николая I; Б. Александра II;
В. Александра III;
ДЕ5-13. Распределите данные варианты по разделам (А, Б, В).
Эти общественные деятели:
1. П. Н. Ткачёв
2. К. П. Победоносцев
3. К. Н. Леонтьев
4. М. А. Бакунин
5. Б. Н. Чичерин
6. С. М. Соловьёв
Принадлежали к числу… А. Консерваторов; Б. Либералов;
В. Радикалов, революционеров.
ДЕ5-14. Выберите из данного списка имена членов террористической революционной организации «Народная воля».
1. П.И. Пестель
2. О. Бланки
3. Н.А. Рысаков
4. А.И. Желябов
5. А.И. Ульянов
6. С.Л. Перовская
7. И. Гриневицкий
8. Э. Че Гевара
9. В.И. Ульянов
10. Н.Н. Кибальчич
11. В.Н. Фигнер
12. Л.Д. Троцкий
ДЕ5-15. Выберите из данного списка фамилии русских исторических деятелей 19-го в., разделявших идеи позднего славянофильства.
1. А.И. Герцен
2. И.С. Аксаков
3. К.Д. Кавелин
4. Н.Я. Данилевский
5. К.Н. Леонтьев
6. П.Л. Лавров
7. Ф.М. Достоевский
8. П.А. Кропоткин
9. Н.Н. Страхов
10. Д.И. Писарев
ДЕ5-16. Оперу "Евгений Онегин" написал
A. С.В. Рахманинов
Б. П.И. Чайковский
В. Н.А. Римский-Корсаков
Г. С.П. Прокофьев
Д. М.П. Мусоргский
ДЕ5-17. Известные деятели русской культуры и сферы их профессиональной деятельности. Установите правильные соответствия между вариантами левого и правого столбцов.
1. В. И. Даль
2. И. И. Мечников
3. Н. М. Пржевальский
4. А. Г. Столетов
5. Б. Н. Чичерин
А. Физик
Б. Географ, путешественник
В. Физиолог
Г. Правовед
Д. Лексикограф
Дидактическая единица 6. «Россия в конце XIX – начале XX в.»
ДЕ6-1. Определите соответствие названий политических партий России начала ХХ века и их лидеров:
1. А.И Гучков А. кадеты
2. П.Н. Милюков Б. октябристы
3. В.М. Чернов В. социал-демократы (меньшевики)
4. Ю.О. Мартов Г. монархисты (Союз Русского народа)
5. А.И. Дубровин Д. эсеры
ДЕ6-2. Период под названием серебряный век длился
А. 1880-1920 гг.
Б. 1864-1880 гг.
В. 1884-1917 гг.
Г. 1875-1905 гг.
Д. 1890-1912 гг.
ДЕ6-3. Год вступления на престол Николая II:
А. 1891г.
Б. 1881 г.
В. 1896 г.
Г. 1880 г.
Д. 1894 г.
ДЕ6-4. С.Ю.Витте был министром финансов в:
А. 1889-1899 гг.
Б. 1882-1900 гг.
В. 1892-1907 гг.
Г. 1894-1905 гг.
Д. 1897-1907 гг.
ДЕ6-5. Год введения протекционистского тамаженного тарифа
А. 1890
Б. 1887
В. 1896
Г. 1891
Д. 1893
ДЕ6-6. Русско-японская война началась:
А. 29 ноября 1904 г.
Б. 26 января 1904 г.
В. 17 марта 1904 г.
Г. 12 июня 1904 г.
Д. 28 февраля 1904 г.
ДЕ6-7. Портсмутский мир был заключен в:
А. 1903г
Б. 1900г
В. 1904г
Г. 1905г
Д. 1907г.
ДЕ6-8. П.А.Столыпин стал министром внутренних дел в:
А. 1905 г.
Б. 1906 г.
В. 1904 г.
Г. 1907 г.
Д. 1903 г.
ДЕ6-9. Коренной переворот в аграрной политике Столыпина связан с указом:
А. от 8 декабря 1905 г.
Б. от 7 марта 1904 г.
В. от 9 января 1906 г.
Г. от 5 февраля 1907 г.
Д. от 4 февраля 1907 г.
ДЕ6-10. "Особое совещание о нуждах сельскохозяйственной промышленности" было созвано в:
А. 1900 г.
Б. 1902 г.
В. 1903 г.
Г. 1905 г.
Д. 1907 г.
ДЕ6-11. 1 сентября 1911 года в Киевском городском театре был смертельно ранен:
А. С.Ю. Витте
Б. П.Б. Струве
В. П.Н. Милюков
Г. П.А.Столыпин
Д. А.И.Коновалов
ДЕ6-12. Манифест 17 октября был издан в:
А. 1903г
Б. 1904г
В. 1905г
Г. 1906г
Д. 1907г
ДЕ6-13. Партия кадетов было создана в:
А. 1900 г.
Б. 1905 г.
В. 1902 г.
Г. 1904 г.
Д. 1906 г.
ДЕ6-14. Первый съезд РСДРП прошел в:
А. 1889г
Б. 1896г
В. 1894г
Г. 1897г
Д. 1898г
ДЕ6-15. II съезд РСДРП прошел в:
А. 1897 г.
Б. 1899 г.
В. 1900 г.
Г. 1903 г.
Д. 1905 г.
ДЕ6-16. Сборник статей "Вехи" выходил:
А. 1900 г.
Б. 1902 г.
В. 1903 г.
Г. 1908 г.
Д. 1909 г.
ДЕ6-17. Символизм – направление в русском искусстве:
А. 1870-1910 гг.
Б. 1875-1900 гг.
В. 1880-1905 гг.
Г. 1885-1907 гг.
Д. 1881-1910 гг.
Дидактическая единица 7 «Советская эпоха Отечественной истории.»
ДЕ7-1. Выберите правильный ответ. 2/15 марта 1917 г. произошло:
1. Создание «Временного комитета» Государственной думы
2. Беспорядки в Петрограде
3. Образование Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов
4. Отречение Николая II от престола
5. Обнародование В.И. Ульяновым-Лениным программы большевиков
ДЕ7-2. Выберите правильный ответ. Двоевластие – это:
1. Сочетание власти императора и Государственной Думы
2. Складывание двух центров власти – Временного правительства и Советов
3. Влияние на общества двух наиболее популярных партий
4. Власть правительства и Церкви
5. Контроль различных территорий страны двумя враждующими политическими группировками.
ДЕ7-3. Определите основные положения «Апрельских тезисов» В.И. Ленина
1. Решение вопроса о власти в России и принятие конституции на Учредительном собрании.
2. Требование борьбы с дезертирством на фронтах.
3. Заключение мира воюющими странами «без аннексий и контрибуций».
4. Курс на пролетарскую революцию.
5. Передача всей полноты власти Советам.
6. Частичная национализация крупной собственности и допущение многообразия ее форм.
7. Доведение войны до победного конца.
8. Национализация, земель, с последующей передачей их крестьянам
9. Стимулирование частной инициативы, экономической свободы.
10. Национализация всех банков, транспорта, крупной собственности и установление рабочего контроля на предприятиях.
ДЕ7-4. Выберите имена политических деятелей, входивших в течение марта – октября 1917 г. в различные составы временного правительства.
1. Л.Г. Корнилов
2. А.Ф. Керенский
3. В.М. Пуришкевич
4. В.В. Шульгин
5. П.Н. Милюков
6. В.И. Ленин
7. Г.Е. Львов
8. А.И. Гучков
9. А.И. Деникин
10. А.Ф. Терещенко
ДЕ7-5. Выберите правильный ответ. Национализация земли проводилась в:
А. 1917-1920 гг.
Б. 1917-1924 гг.
В. 1917-1925 гг.
Г. 1917-1926 гг.
Д. 1918-1930 гг.
ДЕ7-6. Одна из мер политики "военного коммунизма" – это:
А. индустриализация
Б. коллективизация
В. продразверстка
Г. центрастроительство
Д. выдвиженчество
ДЕ7-7. "Излишки" – это терминология:
А. военного коммунизма
Б. либерализма
В. развитого социализма
Г. анархизма
Д. номенклатуры
ДЕ7-8. Выберите имена основных руководителей Белого движения:
1. С. Петлюра
2. М.В. Алексеев
3. Н.И. Махно
4. Л.Г. Корнилов
5. А.С. Антонов
6. А.В. Колчак
7. Н.Н. Юденич
8. А.Ф. Керенский
9. А.И. Деникин
10. М.В. Тухачевский
ДЕ7-9. Выберите имена основных представителей большевистского политического и военного руководства времен Гражданской войны
1. М.В. Алексеев
2. Ф.Э. Дзержинский
3. Н.И. Махно
4. Л.Д. Троцкий (Бронштейн)
5. А.С. Антонов
6. Г.Е. Зиновьев (Радомысльский)
7. А.Ф. Керенский
8. М.В. Тухачевский
9. П.Н. Милюков
10. В.И. Ленин (Ульянов)
ДЕ7-10. Выберите имена основных руководителей т.н. «демократической контрреволюции»
1. Л.Д. Троцкий (Бронштейн)
2. А.С. Антонов
3. П.Н. Милюков
4. Н.В. Чайковский
5. В.К. Блюхер
6. Б.В. Савинков
7. С.М. Буденный
8. Н.И. Махно
9. Ю.О. Мартов (Цедербаум)
10. А.В. Колчак
ДЕ7-11. Назовите характерные черты Белого движения.
1. Идеология интернационализма, атеизма, материализма.
2. Идеологический компромисс между русофилами (монархистами, националистами) и либералами-западниками, православная ориентированность.
3. Создание на территории бывшей Российской империи советских республик.
4. Непредрешенчество по вопросу формы правления – отложение его решения до времени окончания Гражданской войны в случае победы над противниками.
5. Курс на мировую революцию.
6. Возрождение сильной Российской державы – единой и неделимой в границах 1914 г. с возможным включением территорий, занятых русской армией в ходе I мировой войны.
7. Экспроприация частной собственности
8. Возвращение собственности прежним владельцам – помещикам и промышленникам
9. Стремление привлечь в союзники страны Антанты (или Германии некоторыми группировками).
10. Стремление привлечь в союзники политических сторонников из-за рубежа (в основном – из рабочего класса или родственных партий).
ДЕ7-12. Назовите характерные черты большевизма.
1. Идеология интернационализма, атеизма, материализма.
2. Идеологический компромисс между русофилами (монархистами, националистами) и либералами-западниками, православная ориентированность.
3. Создание на территории бывшей Российской империи советских республик.
4. Непредрешенчество по вопросу формы правления – отложение его решения до времени окончания Гражданской войны в случае победы над противниками.
5. Курс на мировую революцию.
6. Возрождение сильной Российской державы – единой и неделимой в границах 1914 г. с возможным включением территорий, занятых русской армией в ходе I мировой войны.
7. Экспроприация частной собственности
8. Возвращение собственности прежним владельцам – помещикам и промышленникам
9. Стремление привлечь в союзники страны Антанты (или Германии некоторыми группировками).
10. Стремление привлечь в союзники политических сторонников из-за рубежа (в основном – из рабочего класса или родственных партий).
ДЕ7-13. Расположите события в хронологическом порядке.
А. Сражения в Приамурье против армии М.К. Дитерихса.
Б. Эвакуация А.И. Деникина из Новороссийска.
В. Отречение Николая II от престола.
Г. «Ледяной поход» Л.Г. Корнилова.
Д. Назначение А.Ф. Керенского главой временного правительства.
ДЕ7-14. Расположите события в хронологическом порядке.
А. Поход А.И. Деникина на Москву.
Б. Образование Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов.
В. Провозглашение А.В. Колчака «Верховным Правителем» России.
Г. Брестский мирный договор РСФСР и Германии.
Д. Крестьянское восстание А.С. Антонова в Тамбовской губернии.
ДЕ7-15. Расположите события в хронологическом порядке.
А. Пленение и расстрел А.В. Колчака.
Б. Бои под Царицыном.
В. Созыв и роспуск Учредительного собрания.
Г. Контроль Вооруженными силами Юга России А.И. Деникина большей части Южной России.
Д. Эвакуация остатков Белой армии П.Н. Врангеля из Севастополя.
ДЕ7-16. Расположите события в хронологическом порядке.
А. Директива ВЦИК Советов РСФСР о расказачивании.
Б. Расстрел Царской семьи в Екатеринбурге и их родственников в Алапаевске и Перми.
В. Высадка англо-американского десанта в Архангельске и Мурманске.
Г. Июльские вооруженные столкновения в Петрограде.
Д. Ликвидация Дальневосточной республики как независимого государства.
ДЕ7-17. Событие, произошедшее позже.
А. Забастовки и беспорядки в Петрограде.
Б. Дипломатическая нота П.Н. Милюкова военным союзникам России.
В. «Апрельские тезисы» В.И. Ленина.
Г. Попытка военного переворота генерала Л.Г. Корнилова.
Д. Стремление к компромиссу между Временным правительством и Петроградским Советом.
ДЕ7-18. Событие, произошедшее раньше.
А. Поход Белой армии А.И. Деникина на Москву.
Б. Окончательное поражение Белых армий в Гражданской войне (после боев в Приамурье).
В. Роспуск учредительного собрания.
Г. Издание первой советской конституции.
Д. Антибольшевистский мятеж в Петроградской губернии казаков генерала П.Н. Краснова.
ДЕ7-19. В декабре 1917 года в России были проведены первые свободные выборы в высший законодательный орган – Учредительное собрание. Победу одержала партия ____________, набравшая 58% голосов.
ДЕ7-20. В Белом движении многие из его участников были сторонниками наиболее влиятельной среди дореволюционной интеллигенции крупнейшей либеральной партии _________ .
ДЕ7-21. Организация "Пролетарская культура" (Пролеткульт) была образована в:
А. 1925 г.
Б. 1924 г.
В. 1923 г.
Г. 1918 г.
Д. 1917 г.
ДЕ7-22. Годы мирового экономического кризиса:
А. 1921-1928 гг.
Б. 1924-1929 гг.
В. 1929-1932 гг.
Г. 1929-1933 гг.
Д. 1929-1931 гг.
ДЕ7-23."История Всесоюзной коммунистической партии (большевиков). Краткий курс" был издан в:
А. 1925 г.
Б. 1928 г.
В. 1934 г.
Г. 1936 г.
Д. 1938 г.
ДЕ7-24. В советской терминологии номенклатура – это:
А. Бюрократическая социальная надстройка
Б. Правящая советская элита
В. Класс должностных лиц
Г. Перечень наиболее важных постов
Д. Партийные должностные лица
ДЕ7-25. Категория "выдвиженцы"появляется
А. 20-х гг.
Б. 30-х гг.
В. 40-х гг.
Г. 50-х гг.
Д. 60-х гг.
ДЕ7-26. Пик массовых репрессий пришелся на:
А. 1934-1936 гг.
Б. 1936-1937 гг.
В. 1936-1938 гг.
Г. 1937-1938 гг.
Д. 1937-1939 гг.
ДЕ7-27. Конституция СССР, получившая название «Сталинская», была принята в:
А. 1936 г.
Б. 1937 г.
В. 1938 г.
Г. 1939 г.
Д. 1935 г.
ДЕ7-28. Год в ведения Новой Экономической Политики:
А. 1920
Б. 1921
В. 1922
Г. 1924
Д. 1926
ДЕ7-29. Годом "военной тревоги" стал:
А. 1925
Б. 1926
В. 1927
Г. 1928
Д. 1929
ДЕ7-30. Годом "великого перелома" стал:
А. 1927
Б. 1928
В. 1929
Г. 1930
Д. 1936
ДЕ7-31. Административно-командная система сложилась в:
А. 20-х гг.
Б. 30-х гг.
В. 40-х гг.
Г. 60-х гг.
Д. 50-х гг.
ДЕ7-32. Советская паспортная система была введена в:
А. 1930 г.
Б. 1931 г.
В. 1932 г.
Г. 1933 г.
Д. 1934 г.
ДЕ7-33. Лозунг: " Сначала завод, потом город", - это принцип:
А. догоняющей модернизации
Б. форсированной индустриализации
В. коллективизации
Г. государственного планового строительства
Д. военного коммунизма
ДЕ7-34. Союз советских писателей создан в:
А. 1938 г.
Б. 1937 г.
В. 1934 г.
Г. 1939 г.
Д. 1954 г.
ДЕ7-35. Великая Отечественная война СССР с гитлеровской Германией длилась в течение:
А. 1939-1945 гг.
Б. 1939-1948 гг.
В. 1940-1945 гг.
Г. 1941-1946 гг.
Д. 1941-1945 гг.
ДЕ7-36. В период Великой Отечественной войны руководство СССР стремилось максимально расширить свою социальную опору (то есть добиться поддержки людей с различными политическими взглядами). Какое из перечисленных мероприятий НЕ было реализовано в ходе этой кампании?
1) некоторое ослабление режима в ГУЛАГе с целью «экономии» заключённых, отправление некоторых из них на фронт
2) предоставление амнистии белоэмигрантам, участвовавшим в борьбе с фашизмом
3) повышение внимания к русской истории, популяризация крупных полководцев царской армии
4) ограничение антирелигиозной пропаганды, возвращение церкви некоторых национализированных храмов
5) расширение связей с зарубежными странами, прекращение пропаганды против «англо-американского империализма»
ДЕ7-37. И.В.Сталин умер в:
А. 1951 г.
Б. 1952 г.
В. 1953 г.
Г. 1954 г.
Д. 1955 г.
ДЕ7-38. Осуждение массовых репрессий 30-х – 50- гг. произошло в:
А. 1953 г.
Б. 1954 г.
В. 1955 г.
Г. 1956 г.
Д. 1957 г.
ДЕ7-39. Н.С. Хрущев возглавил КПСС в:
А. 1951 г.
Б. 1952 г.
В. 1953 г.
Г. 1954 г.
Д. 1955 г.
ДЕ7-40. Художественный фильм "Андрей Рублев" поставил режиссер:
А. М. Хуциева
Б. С. Параджанов
В. Г. Полоки
Г. А. Тарковский
Д. М. Захаров
ДЕ7-41. Процесс глобального геополитического, идеологического и экономического противостояния социалистических и капиталистических стран после окончания второй мировой войны получил название « _______ ____».
ДЕ7-42. Определите последовательность, в которой советские политические деятели занимали пост главы Правительства:
А. А.Н. Косыгин
Б. Г.М. Маленков
В. А.И. Рыков
Г. И.В. Сталин
Д. Н.С. Хрущёв
ДЕ7-43. Последнюю попытка реформировать советскую экономику предпринял:
А. К.У. Черненко
Б. Ю.В. Андропов
В. М.С. Горбачев
Г. Б.Н. Ельцин
Д. Л.И. Брежнев
ДЕ7-44. Что из названного было одной из причин перехода руководства СССР в 1988 г. к реформированию политической системы?
А. Необходимость укрепления связей со странами социалистической системы.
Б. Невозможность эффективных экономических преобразований без демократизации политической жизни.
В. Стремление руководства страны сменить общественно-политическую систему.
Г. Требования руководства союзных республик укрепить центральную власть
ДЕ7-45. Выберите события, связанные с началом Перестройки в СССР (первыми двумя годами правления М.С. Горбачева):
1. Проведение антиалкогольной кампании
2. Распад СССР.
3. Концепция ускорения научно-технического прогресса
4. Появление республиканских и региональных «народных фронтов»
5. Введение права на индивидуальную трудовую деятельность и организацию кооперативов
6. Региональный хозрасчет и запрет на вывоз остро дефицитных товаров за пределы региона/республики
7. Отмена 6-й статьи Конституции СССР, начало многопартийности
8. XXVII съезд КПСС
9. XIX партийная конференция
10. Встреча М.С. Горбачева и Р. Рейгана в Рейкьявике
ДЕ7-46. Выберите события, связанные с углублением Перестройки в СССР (1987 – 1988 гг.):
1. Проведение антиалкогольной кампании
2. Обострение проблемы товарного дефицита
3. Концепция ускорения научно-технического прогресса
4. Появление республиканских и региональных «народных фронтов»
5. Пик остроты проблемы товарного дефицита
6. Начало межнационального конфликта в Нагорном Карабахе
7. Отмена 6-й статьи Конституции СССР, начало многопартийности
8. XXVII съезд КПСС
9. XIX партийная конференция
10. Первый этап новой волны реабилитации жертв политических репрессий
ДЕ7-47. Выберите события, связанные с завершающим этапом Перестройки в СССР (1989 – 1991 гг.):
1. Широкая общественная деятельность А.Д. Сахарова после освобождения
2. Концепция ускорения научно-технического прогресса
3. Широкая публикация произведений А.И. Солженицына в «толстых» журналах и отдельными изданиями
4. Роспуск Организации «Варшавского договора», объединение Германии
5. Начало межнационального конфликта в Нагорном Карабахе
6. Пик остроты проблемы товарного дефицита
7. Отмена 6-й статьи Конституции СССР, начало многопартийности
8. XIX партийная конференция
9. Первый этап новой волны реабилитации жертв политических репрессий
10. Встреча М.С. Горбачева и Р. Рейгана в Рейкьявике
ДЕ7-48. Расположите события Перестройки в СССР 1985 – 1991 гг. в хронологическом порядке:
А. Увеличение числа «горячих точек»
Б. Апрельский пленум ЦК КПСС
В. Создание ГКЧП
Г. I съезд народных депутатов СССР
Д. XIX Всесоюзная партийная конференция
ДЕ7-49. Расположите события Перестройки в СССР 1985 – 1991 гг. в хронологическом порядке:
А. Образование СНГ
Б. Провозглашение антиалкогольной кампании
В. Выборы в республиканские, региональные и местные Советы народных депутатов
Г. Разоблачение сталинских репрессий и застойной коррупции в советской печати
Д. XXVII съезд КПСС
ДЕ7-50. Расположите события Перестройки в СССР 1985 – 1991 гг. в хронологическом порядке:
А. Начало общественной деятельности Б.Н. Ельцина
Б. Авария на Чернобыльской АЭС
В. Отставка М.С. Горбачева, окончательный роспуск СССР
Г. Провозглашение независимости от СССР республиками Прибалтики и Грузией
Д. Землетрясение в Армении
ДЕ7-51. Организация с названием «Память» - это:
А. Культурно-историческое общество с широкой сферой деятельности
Б. Первая русская национально-патриотическая организация в годы «Перестройки», заявлявшая о необходимости восстановления монархии и особого статуса Церкви в России (в границах СССР)
В. Объединение поисковых отрядов
Г. Движение за реабилитацию всех жертв политических репрессий
Д. Психотерапевтический центр
ДЕ7-52. Выберите событие, не относящееся к эпохе «Перестройки»:
А. Вывод войск из Афганистана
Б. Межнациональные конфликты
В. Расстрел танками здания Верховного Совета России на Красной Пресне
Г. Начало многопартийности при сохранении власти в руках КПСС
Д. Авария на Чернобыльской АЭС
Дидактическая единица 8. «Постсоветская эпоха»
ДЕ8-1. Разработчиком программы «шоковой терапии» при переходе России к рыночной экономике является:
А. Г.А. Явлинский
Б. С.И. Шаталин
В. Л.И. Абалкин
Г. Е.Т. Гайдар
Д. С.Ю. Глазьев
ДЕ8-2. Вице-президент России, фактически ставший в начале 1990-х гг. главой государственно-патриотической оппозиции Президенту Б.Н. Ельцину:
А. Г.А. Зюганов
Б. В.И. Анпилов
В. С.Н. Бабурин
Г. В.В. Жириновский
Д. А.В. Руцкой
ДЕ8-3. Выберите имена руководителей и активистов демократических проамериканских организаций в России 1990-х гг.:
1. С.Н. Бабурин
2. А.Б. Чубайс
3. Е.Т. Гайдар
4. Г.А. Зюганов
5. И.М. Хакамада
6. Д.О. Рогозин
7. В.И. Новодворская
8. В.В. Жириновский
9. Э.В. Лимонов
10. Б.Е. Немцов
ДЕ8-4. Выберите имена руководителей и активистов право-патриотических и националистических организаций в России 1990-х гг.:
1. С.Н. Бабурин
2. Г.А. Зюганов
3. Д.О. Рогозин
4. В.И. Анпилов
5. В.В. Жириновский
6. Э.В. Лимонов
7. Н.Н. Лысенко
8. В.В. Тюлькин
9. А.П. Баркашов
10. Н.А. Андреева
ДЕ8-5. Выберите имена руководителей и активистов прокоммунистических организаций в России 1990-х гг.:
С.Н. Бабурин
Г.А. Зюганов
Д.О. Рогозин
В.И. Анпилов
В.В. Жириновский
Э.В. Лимонов
Н.Н. Лысенко
В.В. Тюлькин
А.П. Баркашов
Н.А. Андреева
ДЕ8-6. Соотнесите политические направления и их представителей:
А. Национал-патриотизм 1. Г.А. Зюганов
Б. Центризм 2. Г.А. Явлинский
В. Умеренный либерализм 3. В.В. Путин
Г. Крайний либерализм 4. Б.Е. Немцов
Д. Коммунистическое движение 5. С.Н. Бабурин
ДЕ8-7. Выберите события, относящиеся к истории России 1992 – 1999 гг.
1. Деятельность Президента В.В. Путина
2. «Шоковая терапия» и ваучерная приватизация как методы экономической рыночной реформы
3. Работа I Съезда народных депутатов РСФСР
4. Взрывы жилых домов в Москве и Волгодонске
5. Первая контртеррористическая операция в Чечне
6. Вторая контртеррористическая операция в Чечне
7. Антиалкогольная кампания
8. Переизбрание Б.Н. Ельцина на второй президентский срок
9. Расстрел «Белого дома» в Москве
10. Первое избрание Б.Н. Ельцина на пост Президента РСФСР
ДЕ8-8. Выберите события, относящиеся к истории России 2000 – 2009 гг.
1. Деятельность Президента В.В. Путина
2. «Шоковая терапия» и ваучерная приватизация как методы экономической рыночной реформы
3. Деятельность политической партии «Единая Россия» как правящей
4. Взрывы жилых домов в Москве и Волгодонске
5. Первая контртеррористическая операция в Чечне
6. Вторая контртеррористическая операция в Чечне
7. Участие российских войск во втором грузино-осетинском конфликте
8. Переизбрание Б.Н. Ельцина на второй президентский срок
9. Расстрел «Белого дома» в Москве
10. Образование федеральных округов
ДЕ8-9. Расположите события в хронологическом порядке
А. Отставка Б.Н. Ельцина
Б. Участие современных русских патриотов в войнах в Приднестровье, Абхазии, бывшей Югославии.
В. Начало проведения рыночных реформ
Г. Создание партии «Единая Россия»
Д. Экономический кризис, связанный с объявлением дефолта
ДЕ8-10. Соотнесите события и соответствующие им имена глав нашего государства:
1. Ваучерная приватизация
2. «Новое политическое мышление»
3. Новый гимн России
4. Второй конфликт Грузии и Южной Осетии.
А. Б.Н. Ельцин
Б. Д.А. Медведев
В. М.С. Горбачев
Г. В.В. Путин
Ключи к тестам
ДЕ 1 «Введение в теоретические проблемы исторической науки»
ДЕ1-1. А – 4, Б – 2, В – 1, Г - 3.
ДЕ1-2. 2, 4, 6, 8.
ДЕ1-3. А – 4, Б – 3, В – 1, Г – 2.
ДЕ1-4. 1, 3, 5.
ДЕ1-5. 2, 4, 6.
ДЕ 2 «Становление древнерусской государственности (IX – XII вв.) »
ДЕ2-1. А – 4, Б – 5, В – 6, Г – 2, Д – 3, Е – 1.
ДЕ2-2. А – 1, Б – 4, В – 3, Г – 6, Д – 5, Е – 2.
ДЕ2-3. А – 1, Б – 4, В – 5, Г – 3, Д – 2, Е – 6, Ж – 7.
ДЕ2-4 В 988 году.
ДЕ2-5. А – 1, 4, 7; Б – 2, 3, 8; В – 5, 6, 9.
ДЕ2-6. 1, 3, 5.
ДЕ2-7. А – 1, 6, 7; Б – 2, 5; В – 3, 4.
ДЕ2-8. А – 2, 5, 9; Б – 1, 4, 7; В – 3, 6, 8.
ДЕ2-9. А – 6 , Б. – 4, В – 5, Г – 7, Д – 1, Е – 3, Ж – 2.
ДЕ2-10. А – 4, Б – 2, В – 1, Г – 5, д – 3.
ДЕ 3. « Зрелое средневековье на Руси (XIII – XVII вв.) »
ДЕ3-1. А – 3, Б – 6, В – 5, Г – 1, Д – 4, Е – 2.
ДЕ3-2. А – 3, Б – 5, Курултай; В – 1, Г – 6, Д – 4, Е – 2.
ДЕ3-3. 3, 4, 5, 7, 9, 11.
ДЕ3-5. Определите, кто из русских общественных деятелей середины ХVI века соответствует данной характеристике: А – 5,Б – 2, В – 1, Г – 3, Д – 4.
ДЕ3-6. 1.
ДЕ3-7. 1.
ДЕ3-8. А – 2, Б – 4, В – 3, Г – 5, Д – 6, Е – 1.
ДЕ3-9. А – 5, Б – 6, В – 4, Г – 3, Д – 1, Е – 2.
ДЕ3-10. А – 2, Б – 6, В – 4, Г – 1, Д – 5, Е – 3.
ДЕ3-11. Установите правильные соответствия между буквенными и числовыми символами. А – 4, Б – 2, В – 7, Г – 3, Д – 6, Е – 5, Ж – 1.
ДЕ3-12. Установите правильные соответствия между буквенными и числовыми символами. А – 6, Б – 1, В – 2, Г – 3, Д – 4, Е – 5.
ДЕ3-13. 2, 4, 5, 7, 9, 10, 11.
ДЕ3-14. 3, 4, 7, 8, 9, 11, 12.
ДЕ 4 «Россия в XVIII в.»
ДЕ4-1. 31254
ДЕ4-2. 3.
ДЕ4-3. 1.
ДЕ4-4. 3.
.ДЕ4-5. 1, 3, 4, 7, 8.
ДЕ4-6. 3, 4, 6, 9, 10.
ДЕ4-7. 3, 4, 6, 9, 10.
ДЕ4-8. 3, 4, 6, 7, 10.
ДЕ4-9. 1, 2, 6, 9, 10
ДЕ4-10. А – 5, Б – 4, В – 3, Г – 2, Д – 1.
ДЕ4-11. А – 5, Б – 3, В – 1, Г – 6, Д – 4, Е – 2.
ДЕ4-12. А – 5, Б – 6, В – 1, Г – 2, Д – 3, Е – 4.
ДЕ 5. «Россия в XIX в.»
ДЕ5-1. А.С. Пушкин.
ДЕ5-2. 2, 3, 6, 9, 10.
ДЕ5-3. 1. 2, 4, 7, 8.
ДЕ5-4. 2, 3, 5, 7, 8.
ДЕ5-5. 3, 4, 5, 7, 8.
ДЕ5-6. А – 1, Б – 6, В – 3. Г – 5., Д – 2, Е – 4.
ДЕ 5-7. 1, 2, 5, 6, 10.
ДЕ5-8. 2, 6, 7, 9, 10.
ДЕ5-9. 3, 4, 5, 6, 10.
ДЕ5-10. 1, 2, 5, 7, 8.
ДЕ5-11. 5.
ДЕ5-13. А – 2, Б – 3, В – 1, Г – 5, Д – 4.
ДЕ5-12. А – 1, 3; Б – 2, 5; В – 4, 6.
ДЕ5-13. А – 2, 3; Б – 5, 6; В – 1, 4.
ДЕ5-14. 3, 4, 5, 6, 7, 10.
ДЕ5-15. 2, 4, 5, 7, 9.
ДЕ5-16. Б.
ДЕ5-17. А – 4, Б – 3, В – 2, Г – 5, Д – 1.
Дидактическая единица 6. «Россия в конце XIX – начале XX в.»
ДЕ6-1. А – 2, Б – 1, В – 4, Г – 5, Д – 3.
ДЕ6-2. А.
ДЕ6-3. Д.
ДЕ6-4. В.
ДЕ6-5. В.
ДЕ6-6. Б.
ДЕ6-7. Г.
ДЕ6-8. Б.
ДЕ6-9. В.
ДЕ6-10. В.
ДЕ6-11. Г.
ДЕ6-12. В.
ДЕ6-13. Б.
ДЕ6-14. Д.
ДЕ6-15. Г.
ДЕ6-16. Д.
ДЕ6-17. Г.
Дидактическая единица 7 «Советская эпоха Отечественной истории.»
ДЕ7-1. 4.
ДЕ7-2. 2.
ДЕ7-3. 3, 4, 5,8, 10.
ДЕ7-4. 2, 5, 7, 8, 10.
ДЕ7-5. А.
ДЕ7-6. В.
ДЕ7-7. А.
ДЕ7-8. 2, 4, 6, 7, 9.
ДЕ7-9. 2, 4, 6, 10.
ДЕ7-10. 2, 4, 6, 8, 9.
ДЕ7-11. 2, 4, 6, 8, 9.
ДЕ7-12. 1, 3, 5, 7, 10.
ДЕ7-13. ВДГБА
ДЕ7-14. БГВАД
ДЕ7-15. ВБГАД
ДЕ7-16. ГВБАД
ДЕ7-17. Г.
ДЕ7-18. Д.
ДЕ7-19. Партия социалистов-революционеров (эсеров).
ДЕ7-20. Партии кадетов (конституционно-демократической).
ДЕ7-21. Д.
ДЕ7-22. Г.
ДЕ7-23. Д.
ДЕ7-24. А.
ДЕ7-25. Б.
ДЕ7-26. Г.
ДЕ7-27. А.
ДЕ7-28. Б
ДЕ7-29. В.
ДЕ7-30. В
ДЕ7-31. Б.
ДЕ7-32. Г.
ДЕ7-33. Б.
ДЕ7-34. В
ДЕ7-35. Д.
ДЕ7-36. 1.
ДЕ7-37. В.
ДЕ7-38. Г.
ДЕ7-39. В.
ДЕ7-40. Г.
ДЕ7-41. «Холодная война».
ДЕ7-42. ВГБДА
ДЕ7-43. В.
ДЕ7-44. Б.
ДЕ7-45. 1, 3, 5, 8, 10.
ДЕ7-46. 2, 4, 6, 9, 10.
ДЕ7-47. 1, 3, 4, 6, 7.
ДЕ7-48. БАДГВ
ДЕ7-49. БДГВА
ДЕ7-50. БДАГВ
ДЕ7-51. Б.
ДЕ7-52. В.
Дидактическая единица 8. «Постсоветская эпоха»
ДЕ8-1. Г.
ДЕ8-2. Д.
ДЕ8-3. 2, 3, 5, 7, 10.
ДЕ8-4. 1, 3, 5, 7, 9.
ДЕ8-5. 3, 5, 7, 9, 11.
ДЕ8-6. А – 5, Б – 3, В – 2, Г – 4, Д – 1.
ДЕ8-7. 2, 4, 5, 8, 9.
ДЕ8-8. 1, 3, 6, 7, 10.
ДЕ8-9. ВБДАГ.
ДЕ8-10. А – 1, Б – 4, В – 2, Г – 3.
__
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ДГТУ)
Методические указания
и тематика контрольных работ
по дисциплине «История»
(для студентов ступени бакалавриата заочной и заочной сокращенной формы обучения)
Ростов-на-Дону
2016
Контрольные работы – одна из основных форм межсессионных заданий для студентов-заочников.
Письменные работы выполняются по специальной тематике контрольных работ, составленных кафедрой «Истории и культурологии» на основе учебной программы курса «Отечественная история».
Обучающая и развивающая функции контрольных работ состоят в том, что в процессе работы над ними студенты более углубленно осваивают выбранные ими конкретные темы курса, овладевают навыками и умениями самостоятельной работы. Контрольные работы выполняются на основе изучения рекомендованной литературы.
Контролирующая функция контрольных работ заключается в том, что на основании ознакомления с ними преподаватель делает заключение о качестве самостоятельной работы студента, о его умении работать с литературой, ориентироваться в потоке информации, выделять наиболее важные проблемы темы, формулировать на их основе четкий план, определять понятия, грамотно и литературно излагать материал, соблюдая принцип объективности. Контрольная работа – одна из форм общения преподавателя со студентом, в процессе которого преподаватель оценивает уровень его подготовки, отношение к выполнению задания. Замечания, сделанные рецензентами, имеют целью помочь студентам в дальнейшей работе.
Согласно учебному плану студент-заочник обязан выполнить одну контрольную работу. Тема контрольной работы выбирается студентом в соответствии с последней цифрой номера зачетной книжки. Например, если последняя цифра номера зачетки – 4, то студент может выбрать одну из тем под номерами 4, 14, 24, 34, 44 если последняя цифра – 0, то может быть выбрана тема под номером 10, 20, 30, 40 или 50.
Выполнение контрольной работы – большая и серьезная работа, которая включает в себя несколько этапов: выбор темы, изучение рекомендованной к теме литературы, а также дополнительных изданий, отобранных самим студентом; составление плана, который должен раскрывать существо темы; написание текста самой работы в строгом соответствии с планом и выбранной темой.
В начале работы обязательно формулируется тема контрольной, затем помещается ее план. Контрольная работа должна обязательно состоять из введения, основной части и заключения. Во введении следует дать обоснование важности и актуальности избранной темы, сформулировать цель и задачи работы. При раскрытии основных вопросов необходимо обеспечить их полное соответствие формулировкам плана. Каждый раздел основной части должен завершаться краткими выводами. Заключение контрольной работы не должно содержать новых фактических данных. В нем обобщается содержание работы, делаются четкие выводы по всей теме.
Заключительный этап – оформление. Контрольная работа должна быть написана грамотно, четко, разборчиво (предпочтительно набрана на компьютере и отпечатана, шрифт 14, Times New Roman, полуторный интервал), с выделением абзацев, страницы – пронумерованы. Слева оставляются поля. Объем контрольной работы – 20-24 страницы ученической тетради или 12-15 печатных страниц. В конце работы нужно указать список литературы, использованной студентом для написания контрольной, включая электронные издания (но ни в коем случае не готовые рефераты и контрольные работы, размещаемые в сети Интернет!), при этом следует использовать преимущественно литературу последних лет издания, не менее трех наименований. Список источников должен быть оформлен в алфавитном порядке с указанием фамилии автора, полного названия источника, выходных данных (место, год издания, ссылка на соответствующий Интернет-сайт для электронных источников).
При выполнении всех требований, предъявляемых к контрольной работе, студент получает положительную рецензию, работа рекомендуется к защите. Все замечания, указанные в рецензии, необходимо учесть, то есть внести дополнения и изменения к основному тексту на дополнительных листах. На защите контрольной работы или экзамене студент представляет экзаменатору свою контрольную работу, рецензию и текст дополнений.
Если контрольная работа не соответствует изложенным выше требованиям, то она не засчитывается. Студент обязан переработать ее полностью или отдельные разделы в соответствии с полученными замечаниями. Сроки представления контрольной работы при этом не изменяются.
По темам контрольных заданий для проверки выполнения студентами указаний, сделанных преподавателем в их рецензиях и для методической помощи студентам, проводится защита контрольной работы в виде собеседования в сроки, установленные деканатами. При защите контрольной работы студент должен продемонстрировать знание содержания своей контрольной работы, ответить на дополнительные вопросы по теме и/или на замечания, сделанные преподавателем при проверке работы. Результаты собеседований засчитываются преподавателем при выставлении зачетов по итогам работы студентов в период зачетно-экзаменационной сессии.
Студенты, получившие зачет за выполненную контрольную работу, допускаются к сдаче экзамена по отечественной истории.
Подробные разъяснения по всем вопросам изучения курса студенты могут получить на групповых и индивидуальных консультациях, проводимых на кафедре «Истории и культурологии», расписание которых сообщается им через деканат соответствующего факультета.
Тематика контрольных работ по курсу “ История”
для студентов заочной и заочной сокращенной форм обучения.
1. История как наука: предмет, методы исследования, функции исторического знания.
2. Этногенез восточнославянских племён. Основные историографические теории образования древнерусского государства.
3. Киевская Русь IX-XI вв.: социально-экономическое развитие, социополитическая структура, внешняя политика.
4. Крещение Руси и его социокультурное значение.
5. Предпосылки и сущность политической раздробленности Киевской Руси. Русские земли в XII – первой половине XIII в.
6. Культура Киевской Руси IX – 1-й половины XIII в.: основные черты, известные памятники.
7. Монгольское нашествие и его последствия. Особенности развития русских земель во время монголо-татарского ига. Борьба Руси против угрозы с Востока и Запада в XIII в.
8. Основные этапы и особенности процесса объединения Руси вокруг Москвы (начало XIV-начало XVI вв.). Противостояние Орде.
9. Создание централизованного Российского государства (XV-первая половина XVI вв.). Особенности политического устройства России. Формирование поместной системы.
10. Достижения и особенности русской культуры середины XIII – XVII вв. Взаимодействие церкви и государства.
11. Эпоха Ивана IV. Реформы «Избранной рады». Опричнина.
12. Внешняя политика Московского государства в XV-XVI вв.
13. Россия в начале XVII в. Смутное время: причины, ход событий, последствия.
14. Россия в XVII в.: основные направления внутренней и внешней политики, социально-экономическое развитие. Церковный раскол.
15. Эпоха Петра I: реформаторская деятельность и ее значение.
16. Эпоха дворцовых переворотов.
17. Россия во второй половине XVIII в. Правление Екатерины II и Павла I. Просвещённый абсолютизм.
18. Внешняя политика России в XVIII в.: основные направления и результаты.
19. Культура России XVIII в.
20. Россия в первой половине ХIХ в.: попытки реформ Александра I.
21. Россия в первой половине ХIХ в.: охранительная политика Николая I.
22. Декабристы: основные идеи, предпосылки восстания 14 декабря, причины поражения.
23. Консервативная общественно-политическая мысль России XIX в.
24. Либеральная общественно-политическая мысль России XIX в.
25. Радикальная общественно-политическая мысль России XIX в.
26. «Великие Реформы» Александра II.
27. Контрреформы Александра III.
28. Социально-экономическое развитие России во второй половине XIX в.
29. Основные направления, события и итоги внешней политики России в XIX в.
30. Культура России XIX в.
31. Социально-экономическое развитие России конца XIX-начала XX в. Реформы С.Ю. Витте и П.А. Столыпина.
32. Внутренняя политика России на рубеже XIX-XX вв. Первая революция в России 1905 – 1907 гг.: причины, основные события и итоги.
33. Становление парламентаризма и многопартийной системы в России (1905 – 1917 гг.). Программы основных политических партий.
34. Внешняя политика России 1894 – 1917 гг. Участие России в Первой Мировой войне.
35. «Серебряный век русской культуры».
36. Причины Революции 1917 г. События Февраля 1917 г. Установление «двоевластия». Кризисы Временного правительства. Корниловский мятеж.
37. События Октября 1917 г. Первые месяцы советской власти.
38. Гражданская война в России 1918-1920 гг.: причины, социальный состав сторон, движущие силы, основные этапы и результаты. Политика «Военного коммунизма».
39. Основные тенденции социально-экономического развития СССР в 1920-х – 1930-е гг. Утверждение командно-административной экономики.
40. Основные тенденции социально-политического развития СССР в 1920-1930-х гг. Формирование тоталитарного государства. Репрессии.
41. Внешняя политика СССР 1920-х – 1930-х гг.
42. Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг.: основные этапы и события. Итоги и уроки Великой Отечественной и Второй Мировой войны.
43. Проблемы послевоенного развития страны 1945-1953 гг.: восстановление экономики, внутренняя и внешняя политика. Начало «Холодной войны».
44. Советская культура 20-х – начала 50-х гг. XX в.
45. СССР в эпоху «Оттепели»: социально-экономическое и политическое развитие страны. Десталинизация. Итоги правления Н.С. Хрущева, причины его отставки.
46. СССР в эпоху Л.И. Брежнева: социально-экономическое и политическое развитие страны. Попытки реформ и их свёртывание. Диссидентское движение.
47. Перестройка в СССР 1985 – 1991 гг. Крах советской системы. Распад СССР.
48. Внешняя политика СССР 1953 – 1991гг. От «Холодной войны» к «новому политическому мышлению».
49. Советская культура 50-х – 80-х гг. XX в.
50. Россия 1990-х гг.: внутренняя и внешняя политика.
51. Россия 2000-х гг.: социально-экономическое и политическое развитие; внешняя политика.
52. Современная российская культура: основные проблемы и тенденции развития.
