Материалы по запросу: личностно ориентированный подход

Для реализации личностно-ориентированного подхода воспитателю необходимо знать особенности детей, обусловленные их полом.

Организация личностно-ориентированного подхода в педагогическом процессе по физическому воспитанию

Сравнительный анализ традиционного и личностно-ориентированного подходов в образовании

Гендерный подход в воспитании подростков и юношества

Личностно-ориентированный подход в воспитании

Методологические подходы к научному исследованию

коллективов является Выберите один ответ: a. целью планирования b. содержанием понятие «планирование» c. подходом планирования d.задачей планирования Вопрос 6 Какой из перечисленных уровней планирования является

1. Личностно-ориентированная модель взаимодействия воспитателя с детьми — это: 2. Разрешено ли давать пострадавшему лекарственные средства при оказании ему первой помощи? 3. Что является уникальным средством

Методологические и теоретические подходы к исследованию

Актуальность определяется утверждением в коррекционной психологии и педагогике идей личностно-ориентированного подхода, повышении ем требования общества к качеству подготовки умственно отсталых детей к

спасибо говорят!».  В другой группе подобное занятие заканчивается иначе. Ребёнок, выполнив задание, подходит к кукле и показывает ей свою поделку. Воспитатель хвалит ребёнка за то, что тот постарался, а вот

стратегическое b. краткосрочное Неверно c. оперативное Неверно d. тактическое Вопрос 9 Какой подход к организации методической работы в ДОО основан на обеспечении более полного раскрытия возможностей

часть психологии творчества Нормативно-правовой акт, направленный на реализацию личностно-ориентированного подхода в образовании Выберите один ответ:  a. ФГОС  b. Конституция РФ  c. ФГТ  d. Индивидуальная

походов являются такие подходы, как … (укажите 7вариантов ответов) Аббревиатура ЗУН означает «знания, умения, …» Аббревиатура ДОУ означает «…» Индивидуальный подход – это подход, который учитывает

Реализация личностно-ориентированного подхода в обучении лингвистически одаренных учащихся иноязычному говорению

Стандарта ООО является: a.    системно-деятельностный подход b.    компетентностный подход c.     культурологический подход d.    личностно-ориентированный подход Вопрос 3 Основное общее образование может быть

Вопрос 5 Выберите уровень, характеризующий педагога, обладающего всеми необходимыми профессионально-личностными качествами, осуществляющего деятельность по использованию технологических знаний, техники и технологии

социальной адаптации является личностно-ориентированный подход, что подразумевает обучение ученика в В соответствии с требованиями ФГОС для обучающихся с ЗПР оценке подлежат личностные, метапредметные и предметные

особенно на тех магистралях, где формируется новое мышление молодежи, видение перспектив и умение ориентироваться в выборе своего будущего, будущего своего народа. Согласно концепции профильного обучения в

содержание произведений, определять средства их выразительности b. выразительно исполнять соло c. ориентироваться в основных явлениях русского и мирового искусства, узнавать изученные произведения. d. преодолевать