Государственная политика в области образования и воспитания

Государственная политика в области образования и воспитания

1. Можно ли использовать внеурочную деятельность в качестве альтернативы или замены воспитательной работы образовательной организации?

Нет, потому что внеурочная деятельность предусмотрена ФГОС, а воспитательная работа не предусмотрена

Нет, внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса

Да, внеурочная деятельность сама является воспитательной работой

Да, если в образовательной организации не реализуется внеурочная деятельность

2. Ценности человека как личности, в первую очередь, формируются...

В детском саду

В школе

В семье

В трудовом коллективе

3. Деятельность, которая направлена на удовлетворение потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в самоуправлении и общественно-полезной деятельности, называют:

Воспитательной деятельностью

Внеурочной деятельностью

Учебной деятельностью

Образовательной деятельностью

4. Воспитание является педагогически организованным целенаправленным процессом развития обучающегося как личности, гражданина, освоения и принятия им ценностей, нравственных установок и моральных норм обществ согласно:

Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина

России

Федеральному закону «Об образовании в РФ»

Стратегии развития воспитания в Российской Федерации

Федеральным государственным образовательным стандартам

5. Наиболее системно и последовательно духовно-нравственное развитие и воспитание личности происходит:

В семье

В сфере общего образования

В сфере дополнительного образования

В сфере профессионального образования

6. В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» детализировано определение понятия «воспитание» в части:

развития личности, создания условий для самоопределения и социализации обучающихся

правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства

формирования патриотизма, гражданской позиции и повышения толерантности

соотношения с учебными результатами

7. «Портрет выпускника школы» определен:

Федеральным законом «Об образовании в РФ»

Стратегией развития воспитания в Российской Федерации

Федеральным государственным образовательным стандартом

Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина

России.

8. Нормативные документы международного, федерального и регионального уровней

называют:

Внешним обеспечением реализации деятельности

Внутренним обеспечением реализации деятельности

Правовым обеспечением деятельности

Бюрократическим обеспечением деятельности

9. До какого срока образовательные программы подлежат приведению в соответствие

с новыми положениями Федерального закона (поправки, утвержденные

Федеральным законом от 31.07.2020 г. No 304-ФЗ)?

До 1 января 2021 года

До 1 сентября 2021 года

До 1 декабря 2021 года

До 1 сентября 2022 года.

10. Справедливость, честь, личное достоинство, стремление к исполнению нравственного долга перед самим собой, своей семьей, своим Отечеством являются:

Целью воспитания

Ценностями воспитания

Задачами воспитания

Результатом воспитания.

100%