Внутриличностные источники тревожности и способы ее преодоления

Объектом исследования выступает феномен тревожности в психологической структуре личности.

Предметом исследования являются внутриличностные источники тревожности и способы ее преодоления.

Цель исследования – теоретически обосновать и эмпирически изучить внутриличностные источники тревожности и на этой основе разработать программу психологической коррекции, направленную на снижение ее уровня.

Введение.......................................................................................................................... 6

Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения внутриличностных источников тревожности........................................................................................................................ 11

1.1. Анализ понятия «тревожность» в психологической науке........................................................................................................................ 11

1.2. Внутриличностные факторы как предикторы развития тревожности........................................................................................................................ 19

1.3. Классификация и проявления внутриличностной тревожности........................................................................................................................ 27

Глава 2. Эмпирическое исследование и психокоррекционные методы преодоления внутриличностной тревожности........................................................................................................................ 35

2.1. Психологические методы диагностики внутриличностной тревожности........................................................................................................................ 35

2.2. Направления и методы психологической коррекции тревожности........................................................................................................................ 43

2.3. Разработка и апробация программы по преодолению внутриличностной тревожности........................................................................................................................ 51

Заключение........................................................................................................................ 60

Список использованных источников        63

1.               Роттер, Дж. Теория социального научения / Дж. Роттер // Теории личности в западноевропейской и американской психологии. – Самара : Бахрах, 1996. – С. 423–427.

2.               Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – Санкт-Петербург : Питер, 2002. – 720 с.

3.               Спилбергер, Ч. Д. Концептуальные и методологические проблемы исследования тревоги / Ч. Д. Спилбергер // Стресс и тревога в спорте. – Москва : Физкультура и спорт, 1983. – С. 40–58.