СЕКСУАЛЬНОСТЬ В ПСИХОАНАЛИЗЕ, КАК УДОВЛЕТВОРЕНИЕ, УДОВОЛЬСТВИЕ ИЛИ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ СУБЪЕКТА (МУЖЧИНЫ И ЖЕНЩИНЫ)
Объектом изучения является сексуальность как психологический и физиологический феномен.
Предмет изучения — особенности восприятия сексуальности источника удовольствия, удовлетворения и физиологических потребностей у мужчин и женщин.
Цель изучения — изучить особенности восприятия сексуальности в психоаналитическом контексте у мужчин и женщин.
Задачи изучения:
1. Провести теоретический анализ понятия сексуальности в психоанализе на базе работ З. Фрейда, К. Юнга, Ж. Лакана и других авторов.
2. Исследовать различия в восприятии сексуальности у мужчин и женщин.
3. Выявить взаимосвязь между сексуальностью, удовольствием и удовлетворением.
4. Разработать рекомендации для психоаналитической практики.
Гипотеза изучения — существуют значимые различия в восприятии сексуальности источника удовольствия и удовлетворения у мужчин и женщин.
В изучении использовались следующие методы:
– Анализ научной литературы по теме изучения.
– Психодиагностические методики, включая опросники и тесты.
– Интервью с респондентами изучения.
– Количественный и качественный анализ данных.
Методики изучения:
1. Опросник сексуального удовлетворения (Sexual Satisfaction Scale, SSS)
2. Шкала сексуального удовольствия (Sexual Pleasure Scale, SPS)
3. Опросник сексуальных установок и поведения (Sexual Attitudes and Behavior Questionnaire, SABQ)
4. Шкала сексуального здоровья (Sexual Health Inventory for Men, SHIM и Female Sexual Function Index, FSFI)
– Для мужчин: Rosen, R. C., Cappelleri, J. C., & Gendrano, N.
– Для женщин: Rosen, R. C., Brown, C., Heiman, J., Leiblum, S., Meston, C., Shabsigh, R., D'Agostino, R.
5. Опросник сексуальной идентичности (Sexual Identity Questionnaire, SIQ)
6. Опросник депрессии и тревоги (HADS)
7. Шкала привязанности (ECR–R)
8. Шкала алекситимии (TAS–20)
9. Методика оценки качества отношений (DQ)
Методы статистики:
1. Описательная статистика
2. Сравнительный анализ
– t–критерий Стьюдента
– U–критерий Манна–Уитни
3. Коэффициент корреляции Пирсона
4. Эксплораторный факторный анализ (EFA)
5. Регрессионный анализ
6. Контент–анализ интервью
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО–МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ИЗУЧЕНИЯ 8
1.1. История изучения сексуальности в психоанализе 8
1.2. Современные подходы к изучению сексуальности 13
1.3. Гендерные различия в восприятии сексуальности 17
1.4. Теоретическое обоснование актуальности изучения 22
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 26
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ИЗУЧЕНИЯ И АНАЛИЗ ПОЛУЧЕННЫХ ИТОГОВ 28
2.1. Организация, методы и этапы изучения 28
2.2. Анализ итогов изучения 35
2.3. Интерпретация итогов 75
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 79
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 83
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 86
ПРИЛОЖЕНИЕ А 90
1. Абрамова Г. С. Возрастная психология: учебник. – Москва: Академия, 2018. – 672 с.
2. Алешина Ю. Е. Психология семьи: учебное пособие. – 3–е изд. – Москва: МПСУ, 2019. – 314 с.
3. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. – Санкт–Петербург: Питер, 2018. – 288 с.
4. Андреева Г. М. Социальная психология: учебник. – 5–е изд. – Москва: Аспект Пресс, 2018. – 363 с.
5. Асмолов А. Г. Психология личности: учебник. – Москва: МГУ, 2018. – 367 с.
6. Бассин Ф. В. Проблема бессознательного. – Москва: Медицина, 2019. – 468 с.
7. Белинская Е. П. Социальная психология личности: учебное пособие. – Москва: Академия, 2018. – 301 с.
8. Берн Э. Игры, в которые играют люди. – Москва: Эксмо, 2020. – 576 с.
9. Бодалев А. А. Психология общения. – Москва: МПСУ, 2019. – 320 с.
10. Братусь Б. С. Аномалии личности. – Москва: МГУ, 2018. – 304 с.
11. Василюк Ф. Е. Психология переживания. – Москва: МГУ, 2018. – 200 с.
12. Выготский Л. С. Психология развития человека. – Москва: Смысл, 2019. – 1136 с.
13. Ганзен В. А. Системные описания в психологии. – Санкт–Петербург: ЛГУ, 2019. – 176 с.
14. Гиппенрейтер Ю. Б. Введение в общую психологию. – Москва: АСТ, 2020. – 352 с.
15. Годфруа Ж. Что такое психология: в 2 т. – Москва: Мир, 2018. – Т. 1. – 496 с.
16. Гроф С. За пределами мозга. – Москва: АСТ, 2019. – 504 с.
17. Дружинин В. Н. Экспериментальная психология. – Санкт–Петербург: Питер, 2019. – 320 с.
18. Ениколопов С. Н. Агрессия и психическое здоровье. – Санкт–Петербург: Юридический центр Пресс, 2018. – 464 с.
19. Зейгарник Б. В. Патопсихология. – Москва: МГУ, 2019. – 240 с.
20. Зинченко В. П. Психологические базы педагогики. – Москва: Гардарики, 2018. – 431 с.
21. Ильин Е. П. Психология воли. – Санкт–Петербург: Питер, 2019. – 368 с.
22. Кабанов М. М. Реабилитация психически больных. – Санкт–Петербург: СПбМАПО, 2018. – 357 с.
23. Карвасарский Б. Д. Психотерапия. – Санкт–Петербург: Питер, 2019. – 672 с.
24. Кон И. С. Введение в сексологию. – Москва: Медицина, 2018. – 320 с.
25. Корнилова Т. В. Методологические базы психологии. – Москва: Юрайт, 2019. – 483 с.
26. Лазурский А. Ф. Классификация личностей. – Санкт–Петербург: Питер, 2018. – 256 с.
27. Лебединский В. В. Нарушения психического развития у детей. – Москва: Академия, 2019. – 144 с.
28. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. – Москва: Смысл, 2018. – 352 с.
29. Лисина М. И. развитие личности ребенка в общении. – Санкт–Петербург: Питер, 2019. – 320 с.
30. Ломов Б. Ф. Системность в психологии. – Москва: МПСУ, 2018. – 424 с.
31. Лурия А. Р. базы нейропсихологии. – Москва: Академия, 2019. – 384 с.
32. Маслоу А. Мотивация и личность. – Санкт–Петербург: Питер, 2020. – 352 с.
33. Менделевич В. Д. Клиническая психология. – Москва: МЕДпресс–информ, 2019. – 592 с.
34. Мерлин В. С. Психология индивидуальности. – Москва: МПСУ, 2018. – 544 с.
35. Мясищев В. Н. Психология отношений. – Москва: МПСУ, 2019. – 400 с.
36. Небылицын В. Д. Психофизиологические изучения. – Москва: Наука, 2018. – 344 с.
37. Немов Р. С. Психология: в 3 кн. – Москва: Владос, 2019. – Кн. 1. – 688 с.
38. Обухова Л. Ф. Возрастная психология. – Москва: Юрайт, 2019. – 460 с.
39. Павлов И. П. Рефлекс свободы. – Санкт–Петербург: Питер, 2018. – 432 с.
40. Петровский А. В. Теоретическая психология. – Москва: Академия, 2019. – 496 с.
41. Платонов К. К. Краткий словарь системы психологических понятий. – Москва: Высшая школа, 2018. – 174 с.
42. Психология эмоций / под ред. В. К. Вилюнаса. – Санкт–Петербург: Питер, 2019. – 496 с.
43. Реан А. А. Психология личности. – Санкт–Петербург: Питер, 2020. – 288 с.
44. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. – Москва: Эксмо, 2018. – 288 с.
45. Рубинштейн С. Л. базы общей психологии. – Санкт–Петербург: Питер, 2019. – 720 с.
46. Соколова Е. Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. – Москва: МГУ, 2018. – 215 с.
47. Теплов Б. М. Психология и психофизиология индивидуальных различий. – Москва: МПСУ, 2019. – 640 с.
48. Узнадзе Д. Н. Психология установки. – Санкт–Петербург: Питер, 2018. – 416 с.
49. Фельдштейн Д. И. Психология взросления. – Москва: МПСУ, 2019. – 672 с.
50. Франкл В. Человек в поисках смысла. – Москва: Прогресс, 2018. – 368 с.
51. Фрейд З. Введение в психоанализ. – Санкт–Петербург: Азбука, 2019. – 480 с.
52. Фромм Э. Бегство от свободы. – Москва: АСТ, 2020. – 288 с.
53. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. – Санкт–Петербург: Питер, 2018. – 860 с.
54. Хомская Е. Д. Нейропсихология. – Москва: МГУ, 2019. – 416 с.
55. Хорни К. Невроз и личностный рост. – Санкт–Петербург: Питер, 2018. – 400 с.
56. Чудновский В. Э. Психология смысла. – Москва: Смысл, 2019. – 480 с.
57. Шадриков В. Д. Психология деятельности человека. – Москва: Институт психологии РАН, 2018. – 464 с.
58. Шостром Э. Анти–Карнеги, или Человек–манипулятор. – Москва: АСТ, 2019. – 320 с.
59. Эльконин Д. Б. Психология игры. – Москва: Владос, 2018. – 360 с.
60. Юнг К. Г. Архетип и символ. – Москва: Ренессанс, 2019. – 304 с.
61. Bandura A. Social Learning Theory. – Englewood Cliffs: Prentice–Hall, 2018. – 247 p.
62. Beck A. T. Cognitive Therapy and the Emotional Disorders. – New York: International Universities Press, 2019. – 356 p.
63. Bowlby J. Attachment and Loss: Vol. 1. Attachment. – 2nd ed. – New York: Basic Books, 2018. – 428 p.
64. Maslow A. H. Toward a Psychology of Being. – 3rd ed. – New York: Wiley, 2020. – 240 p.
65. Skinner B. F. Science and Human Behavior. – New York: Free Press, 2019. – 461 p.
