Экзамен по учебной дисциплине Педагогические основы воспитания и обучения детей дошкольного возраста

Ответы на 64 вопроса. Объём 41 страница А4, 12 шрифт, одинарный интервал. Ответы краткие, чёткие.

1. Значение физического воспитания в контексте целостного развития детей дошкольного возраста.

2. Методика физического воспитания детей дошкольного возраста – задачи и условия, содержание, методы, средства, исследования.

3. Понятие и сущность здорового образа жизни. Значение формирования основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.

4. Условия и средства формирования основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.

5. Современные формы и методы работы с детьми дошкольного возраста по формированию основ здорового образа жизни.

6. Психолого-педагогические основы умственного воспитания детей дошкольного возраста.

7. Задачи и содержание умственного воспитания детей дошкольного возраста.

8. Условия и средства умственного воспитания детей дошкольного возраста.

9. Психолого-педагогические основы сенсорного воспитания детей дошкольного возраста.

10. Классические системы сенсорного воспитания детей дошкольного возраста.

11. Задачи и содержание сенсорного воспитания детей в современной отечественной дошкольной педагогике.

12. Этапы и методика сенсорного воспитания детей дошкольного возраста.

13. Психолого-педагогические аспекты социально-нравственного воспитания детей дошкольного возраста.

14. Задачи и содержание социально-нравственного воспитания детей.

15. Современная модель социально-нравственного воспитания ребёнка-дошкольника.

16. Средства и методы социально-нравственного воспитания детей дошкольного возраста.

17. Воспитание характера у детей дошкольного возраста. Взаимосвязь типа темперамента и характера. Структура характера.

18. Значение воли для воспитания нравственных качеств личности ребёнка.

19. Воспитание смелости у детей дошкольного возраста. Причины детских страхов и их преодоление.

20. Воспитание честности и правдивости в дошкольном возрасте.

21. Понятие «культура поведения дошкольников», содержание культуры поведения у детей дошкольного возраста.

22. Условия и средства воспитания культуры поведения у детей дошкольного возраста.

23. Методика воспитания культуры поведения у детей разных возрастных групп.

24. Сущность формирования адаптивного социального поведения у детей дошкольного возраста.

25. Роль различных видов деятельности в формировании адаптивного социального поведения у детей дошкольного возраста.

26. Методика воспитания адаптивного поведения у детей разных возрастных групп.

27. Воспитание коллективизма как условие успешной социализации ребёнка.

28. Своеобразие коллектива детей дошкольного возраста.

29. Этапы развития детского коллектива.

30. Появление и развитие дружбы у детей дошкольного возраста как составляющей коллективных взаимоотношений.

31. Характеристика индивидуально-дифференцированного подхода к детям в условиях коллектива.

32. Значение воспитания безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста.

33. Задачи и содержание воспитания безопасности жизнедеятельности у воспитанников.

34. Организация образовательного процесса по формированию у детей дошкольного возраста основ безопасности жизнедеятельности.

35. Современные исследования по проблеме воспитания безопасности жизнедеятельности у детей дошкольного возраста.

36. Значение гендерного воспитания детей дошкольного возраста.

37. Физические и психологические отличия детей разного пола.

38. Задачи и содержание работы педагога по гендерному воспитанию детей дошкольного возраста.

39. Роль семьи в воспитании детей разного пола.

40. Психолого-педагогические исследования проблемы гендерного воспитания детей дошкольного возраста.

41. Значение экономического воспитания детей дошкольного возраста на современном этапе.

42. Ретроспективный обзор теоретических основ экономического воспитания детей дошкольного возраста.

43. Цель и задачи экономического воспитания детей дошкольного возраста.

44. Современные подходы к определению содержания экономического воспитания детей.

45. Условия, средства и методы экономического воспитания ребёнка.

46. Современные исследования экономического воспитания детей дошкольного возраста.

47. Актуальность правового воспитания детей дошкольного возраста на современном этапе.

48. Цель и задачи правового воспитания детей.

49. Принципы правового воспитания детей дошкольного возраста.

50. Этапы и содержание правового воспитания ребёнка.

51. Средства и методы правового воспитания.

52. Современные исследования проблемы правового воспитания детей дошкольного возраста.

53. Значение патриотического воспитания в дошкольном детстве.

54. Своеобразие проявления и формирования у детей дошкольного возраста патриотизма.

55. Задачи и содержание патриотического воспитания детей дошкольного возраста.

56. Воспитание в дошкольном детстве гражданственности, уважения к людям других национальностей.

57. Эстетическое воспитание в системе целостного развития детей дошкольного возраста. Основные понятия.

58. Задачи, содержание, средства и методы эстетического воспитания детей дошкольного возраста.

59. Формы организации эстетического воспитания детей в учреждении дошкольного образования.

60. Психолого-педагогические исследования детского творчества и художественных способностей.

61. Инновационные подходы к организации обучения в учреждении дошкольного образования.

62. Характеристика дидактических принципов, специфика их использования в обучении детей дошкольного возраста.

63. Специфические особенности разных типов обучения детей.

64. Формы организации обучения детей в учреждении дошкольного образования.