ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ ЭМПАТИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Работа сдана на отлично! Все работы отформатированы по методическим требованиям.

Все мои работы вы можете посмотреть в моем личном кабинете.

Работы будут постоянно пополняться.

ВВЕДЕНИЕ  3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭМПАТИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ  7

1.1. Особенности эмоционально-волевой сферы младших школьников и роль эмоции в их жизнедеятельности  7

1.2. Понятие «эмпатия» в трудах зарубежных и отечественных психологов  11

1.3. Механизмы, структура и виды эмпатии  17

1.4. Особенности проявления и развития эмпатии в младшем школьном возрасте  21

ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ  29

ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЭМПАТИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ  31

2.1. Анализ программы развития нравственных чувств и эмпатии в младшем школьном возрасте  31

2.2. Исследование уровня эмпатии у младших школьников  33

2.3. Разработка психолого-педагогических рекомендаций  38

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ  40

ЗАКЛЮЧЕНИЕ  42

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ  45

ПРИЛОЖЕНИЯ  49

1.                Амонашвили Ш.А. Гуманитарно-личностный подход к детям. - Воронеж: МОДЕК, 2022. - 544 с.

2.                Анохин П.К. Психология эмоций. - М.: Просвещение, 2024. - 257 с.

3.                Бойко В.В. Энергия эмоций в общении. - М.: АСТ, 2023. - 472 с.

4.                Бусиловский Л.С. Музыкотерапия. - М.: Прима, 2023. - 456 с.

5.                Васильева Е.Н. К проблеме возрастной сензетивности в проявлении эмпатии у детей. - М.: Международная педагогическая академия, 2023. - 327 с.

6.                Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. - М.: КРОНУС, 2024. - 256 с.

7.                Вачков И.В. Сказкотерапия. - М.: Ось, 2024. - 144 с.

8.                Виноградова Г.А., Бобкова, Т.С. Проблемы формирования семейных ролей у детей, оставшихся без попечения родителей // Вестник Самарской гуманитарной академии. - 2025. - №1. - С. 3-8.

9.                Выготский Л.С. Игра и ее роль в психологическом развитии ребенка // Вопросы психологии. - 2025. - №2. - С. 62-76.

10.           Выготский Л.С. Психология. - М.: ЭКСМО, 2023. - 480 с.

11.           Гаврилова Т.П. Понятие эмпатии в зарубежной психологии // Вопросы психологии. - 2025. - №2. - С. 145-158.

12.           Гаврилова Т.П. Эмпатия и ее особенности у детей младшего и среднего школьного возраста. - М.: МГУ, 2022. - 178 с.

13.           Гончаренко Е.С. Развитие эмпатийного потенциала личности (на материале исследования детей 7-8 лет). - Краснодар: Сириус, 2023. - 241 с.

14.           Даль В.И. Словарь живого великорусского языка. Современная версия. - М.: АСТ, 2023. - 768 с.

15.           Джерназян Л.Н. Механизмы эмпатии в межличностных отношениях. - Тбилиси: Иверия, 2024. - 16 с.

16.           Додонов Б.И. Эмоция как ценность // Вопросы психологии. - 2025. - №3. - С. 34-36.

17.           Дубровина И.В. Возрастная и педагогическая психология. - М.: Академия, 2021. - 415 с.

18.           Дубровина И.В. Психология. - М.: Академия, 2023. - 464 с.

19.           Запорожец А.В. Эмоциональное развитие дошкольника и младшего школьника. - М.: АСТ, 2024. - 297с.

20.           Зеньковский В.В. Психология детства. - Екатеринбург: Деловая книга, 2023. - 347 с.

21.           Зинкевич - Евстигнеева, Т.Д. Формы и методы работы со сказками. - СПб.: Речь, 2024. - 240 с.

22.           Изард К.Е. Психология эмоций. - СПБ: Питер, 2023. - 215 с.

23.           Ильин Е.П. Эмоции и чувства. - СПб.: Питер, 2022. - 300 с.

24.           Ковалев А.Г. Эмпатия и процесс практического познания одной личности другой: теоретические и прикладные проблемы психологии познания людьми друг друга. - М.: Просвещение, 2022. - 389 с.

25.           Кряжева Н.Л. Мир детских эмоций. - М.: Академия развития, 2024. - 205 с.

26.           Кузовыхо Н.Ф. Роль эмпатии в развитии и воспитании личности ребенка в семье. - М.: Академия, 2024. - 360 с.

27.           Кузьмина В.П. Формирование эмпатии у младших школьников к сверстникам в зависимости от детско-родительских отношений в семье. - М.: Академия, 2024. - 385с.

28.           Лабунская В.А. Психология затрудненного общения. - М.: Академия, 2022. - 288 с

29.           Мак-Дугал У. Развитие эмоций и чувств. - М.: Академия, 2023. - 194 с.

30.           Менджерицкая Ю.А. Особенности эмпатии субъекта затрудненного общения // Прикладная психология. - 2025. - №4. - С. 174-192.

31.           Менчинская Н.А. Проблемы обучения, воспитания и развития ребенка. - М.: Институт практической психологии, 2024. - 448 с.

32.           Минаева В.М. Развитие эмоций дошкольников и младших школьников. - М.: АРКТИ, 2022. - 210 с.

33.           Немов Р.С. Психологический словарь. - М.: Эксмо, 2024. - 560 с.

34.           Немов Р.С. Психология. - М.: АСТ, 2024. - 687 с.

35.           Непомнящая Н.И. Психодиагностика личности. - М.: Прогресс, 2023. - 192 с.

36.           Ожегов С.И. Словарь русского языка. 70000 слов. - М.: Русский язык, 2024. - 921 с.

37.           Платонов К.К. Краткий словарь системы психологических понятий. - М.: Прима, 2023. - 849с.

38.           Психология / Под ред. А.В. Петровского. - М.: Политиздат, 2023. - 431 с.

39.           Рибо Т.А. Психология чувств. - М.: Дашков и Ко, 2022. - 335 с.

40.           Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2023. - 506 с.

41.           Славина Л.С. Дети с аффективным поведением. - М.: ИНФРА - М, 2022. - 280 с.

42.           Современный психологический словарь / Под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. - СПб.: ПРАЙМ, 2024. - 490 с.

43.           Сопиков А.П. Механизм эмпатии. - М.: Просвещение, 2023. - 513 с.

44.           Теплов Б.М. Способности и одаренность: психология индивидуальных различий. - М.: Логос, 2023. - 287 с.

45.           Тютяев О.В. Функциональные механизмы эмпатийного взаимодействия // Вопросы психологии. - 2025. - №4. - С. 60-66.

46.           Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. - Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-noo/?ysclid=mfqg1juyux387868029

47.           Халидов М.М. Эмоционально-личностные особенности младших школьников в условиях гуманистической модели педагогического общения // Начальная школа. - 2024. - №10. - С. 70- 72.

48.           Цветкова Л.С. Возрастная и педагогическая психология. - М.: Академия, 2023. - 368 с.

49.           Чистякова М.И. Психогимнастика. - М.: ДиС, 2024. - 352 c.

50.           Шванцар Й. Диагнотика психологического развития. - М.: Прогресс, 2024. - 455 с.

51.           Шпарь В.Б. Новейший психологический словарь. - Ростов н/Д, Феникс, 2024. - 806 с.

52.           Юсупов И.М. Психология эмпатии: теоретические и прикладные аспекты. - СПб: Респект, 2023. - 252 с.

53.           Якобсон П.М. Эмоциональная жизнь школьника. - М.: Экзамен, 2022. - 736 с.

54.           Зависть. - Режим доступа: http://www.psychol- ok.ru/lib/kutter_p/lnzr/lnzr_08.html

55.           Понимание. - Режим доступа: http://www.psychologos.ru/articles/view/ponimanie

56.           Смущение. - Режим доступа: http://comm-psy.ru/2010/11/83- smuschenie/