Использование средств физического воспитания в процессе адаптации детей 2-3-лет к детскому саду
В рамках работы проведен теоретический анализ психолого-педагогической и методической литературы позволяющий определить теоретические основы использования средств физического воспитания в процессе адаптации детей третьего года жизни к детскому саду. Рассмотрены проблемы и особенности протекания адаптационного периода у детей третьего года жизни, раскрыта специфика психического и физического развития детей данного возраста, дана характеристика средствам физического воспитания и форм работы на этапе адаптации к детскому саду.
В практической части организован педагогический эксперимент, направленный на исследование возможностей использования средств физического воспитания в процессе адаптации детей третьего года жизни к детскому саду. В рамках эксперимента проведена диагностика уровня физического развития и степени адаптации к детскому саду детей, организована экспериментальная проверка комплекса средств физического воспитания на этапе адаптации, определено влияние использования комплекса средств физического воспитания на течение адаптации.
Проведенный эксперимент доказал гипотезу: специально разработанная система физического воспитания детей 2-3 лет, предусматривающая и основывающаяся на использовании различных средств физического воспитания, взаимодействие педагогов и родителей обеспечит более быструю адаптацию детей к условиям детского сада.
Глава 1. Теоретические основы использования средств физического воспитания в процессе адаптации детей третьего года жизни к детскому саду. 12
1.1 Понятие адаптации детей к детскому саду и факторы, определяющие характер ее протекания. 12
1.2 Проблемы и особенности протекания адаптационного периода у детей третьего года жизни. 20
1.3 Характеристика средств физического воспитания и форм работы с детьми третьего года жизни на этапе адаптации к детскому саду. 28
Глава 2. Экспериментальное исследование возможностей использования средств физического воспитания в процессе адаптации детей третьего года жизни к детскому саду. 41
2.1 Диагностика уровня физического развития и степени адаптации к детскому саду детей третьего года жизни. 41
2.2 Экспериментальная проверка комплекса средств физического воспитания на этапе адаптации детей третьего года жизни к детскому саду. 63
2.3 Влияние использования комплекса средств физического воспитания на течение адаптации детей третьего года жизни. 83
Приложения
1. Аванесян, Р.Д. Программа первого года педагогической работы с трехлетними детьми. [Текст]/ Р.Д. Аванесян, О.А.Румянцева, О.Б.Сизова - СПб. 1997. – 136 с.
2. Адаптация ребенка в детском саду: взаимодействие дошкольного образовательного учреждения и семьи
[Текст]/ О.Г. Заводчикова. – М.: Просвещение, 2017. – 79 с.
3. Адаптация ребенка к детскому саду: советы педагогам и родителям [Электронный ресурс]: сборник / сост. А. С. Русаков. – СПб.: Речь, 2010. – 128 с. Режим доступа: http://dsad86.ru/d/rusakov_a.s._adaptatsiya_rebenka_k_detskomu_sadu.pdf
4. Адаптация ребенка к условиям детского сада: управление процессом, диагностика, рекомендации [Текст]/ Сост. Н.В. Соколовская. - Волгоград: Учитель, 2008. - 188 с.
5. Алексеева, Е. Е. Психологические проблемы детей дошкольного возраста. Как помочь ребенку? [Электронный ресурс] Учебно-методическое пособие. 2-е изд. / Е. Е. Алексеева.СПб.: Речь, 2008. - 283 с. Режим доступа: http://philipok4.narod.ru/Tuser7/Alexeeva.pdf
6. Алямовская, В.Г. Как воспитать здорового ребенка [Электронный ресурс]/ В.Г.Алямовская - М.: Линка-пресс, 1993.-214с. Режим доступа: https://sad23.stv.prosadiki.ru/media/2021/09/24/1303050594/Programma_Kak_vospitat_zdorovogo_rebyonka_V.G._Alyamovskaya.pdf
7. Асеев, В.Г. Возрастная психология: учебное пособие. [Текст] / В.Г.Асеев - Иркутск, 2018. -189с.
8. Бабенкова, Е.А. Игры, которые лечат. Для детей от 3 до 5 лет [Текст]/ Е.А.Бабенкова - М.: Сфера. 2020. – 80 с.
9. Балл, Г. А. Понятие адаптации и его значение для психологии личности [Электронный ресурс] / Г. А. Балл // Вопросы психологии. –1989. – №1. – С.57-64. Режим жоступа: http://www.voppsy.ru/issues/1989/891/891092.htm
10. Белкина, Л.В. Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ [Электронный ресурс]/ Л.В.Белкина - Воронеж, 206.- 189 с. Режим доступа: http://dsad86.ru/d/belkina._adaptatsiya_detey_rannego_vozrasta_k_dou.pdf
11. Богуславская, З. М. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста [Электронный ресурс]: кн. для воспитателя дет сада / З. М. Богуслав-ская, Е. О. Смирнова. – М.: Просвещение, 1991. – 207 с. Режим доступа: https://vk.com/wall-175386816_11493
12. Бондаренко, А.К. Подвижные игры в детском саду. [Текст]/ А.К.Бондаренко - М.: Просвещение, 1998. - 168 c.
13. Варпаховская, О. Зеленая дверца: первые шаги в общество [Текст] / О. Варпаховская // Ребенок в детском саду. – 2005. – № 1. – С. 30-35.
14. Васильева, Е. Эмоциональные проблемы у детей в период адаптации к дошкольному учреждению [Текст] / Е. Васильева // Дошкольное воспитание. – 2006. – № 10. – 45-46.
15. Ватутина Н. Д. Педагогические условия адаптации детей третьего года жизни к системе общественного воспитания: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук, Москва, 1979. [Электронный ресурс] Режим доступа: https://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13-00-01/dissertaciya-pedagogicheskie-usloviya-adaptatsii-detey-tretiego-goda-zhizni-k-sisteme-obschestvennogo-vospitaniya
16. Ватутина, Н. Д. Ребенок поступает в детский сад: пособие для воспитателей детского сада [Электронный ресурс]/ Н. Д. Ватутина; под ред. Л. И. Каплан. - М.: Просвещение, 1983. - 80 с. Режим доступа: https://sheba.spb.ru/za/rebenok-detsad-1983.htm
17. Вахнина, Н. Первый день в детском саду [Электронный ресурс] / Н. Вахнина // Дошкольное воспитание. – 2012. – № 7. – С. 13-18. Режим доступа: https://catalog.ekimovka.ru/opac/index.php?url=/notices/index/IdNotice:142440/Source:default
18. Власенко, Н. Э. 300 подвижных игр для дошкольников [Электронный ресурс] / Н.Э. Власенко. - М.: Айрис-пресс, 2011. - 160 c. Режим доступа: https://vk.com/wall-132897049_3756
19. Выготский, Л. С. Детская психология. Проблемы возраста [Электронный ресурс]/ Л. С. Выготский // Собр. соч.: в 6 т. - М.: Просвещение, 1984. - 79 с. Режим доступа: https://pedlib.ru/Books/3/0397/3_0397-1.shtml
20. Гайдадина, И.И. Необходимость совместной физкультурно-игровой деятельности родителей и детей [Текст]/ И.И.Гайдадина, И.Н.Меняйлова // Тезисы докладов ХХ ХVI научной конференции студентов и молодых ученых вузов ЮФО, посвященной 40-летнему юбилею КГУФКСТ (январь - март, 2009 года, г. Краснодар). - ч.1. - Краснодар, 2009. - С.24-25.
21. Галанов, А. С. Я иду в детский сад [Электронный ресурс]: пособие для родителей и воспитателей [Текст]/ А. С. Галанов. – М : Школ. Пресса, 2019. – 80 с. Режим доступа: https://www.bookvoed.ru/files/3515/10/87/06.pdf
22. Галанов, А.С. Игры, которые лечат. Для детей от 1 до 3 лет. [Электронный ресурс]/ А.С.Галанов - М.: Академия, 2013. -220 с. Режим доступа: https://psv4.userapi.com/c856336/u142546519/docs/d5/66d785d4993f/Galanov_A_S_Igry_kotorye_lechat_dlya_detey_ot_1_goda_do_Zlet.doc?extra=xKcNZmAfyz8lu05cSu09ER_yyBQKBZyCCAcD3vfAhEgqpA6Jwtt1VlEVmohesgLIlIeh4DC2QB9xJeIdHPZAq2nu4_g1OTeOadzrRXl3vT4gfN_naHdnxAco7M0DBXpj_6gMLw6CpMx4CM3fvHHTDwS7yAo
23. Галанов, А.С. Психическое и физическое развитие ребёнка от одного года до трёх лет. Электронный ресурс] / А. С. Галанов – М.: АРКТИ, 2003. – 395 с. Режим доступа: https://vk.com/wall-195796425_490
24. Галигузова, Л. Н. Формирование потребности в общении со сверстниками в раннем возрасте [Текст] / Л. Н. Галигузова // Вопросы психологии. – 1985. – № 5. – С. 46-53.
25. Горькова, Л. Г. Занятия физической культурой в ДОУ: Основные виды, сценарии занятий [Электронный ресурс] / Л. Г. Горькова, Л. А. Обухова. Изд.: 5 за знания, – 2015. – 102 с. Режим доступа: https://www.libfox.ru/620236-lyudmila-gorkova-zanyatiya-fizicheskoy-kulturoy-v-dou-osnovnye-vidy-stsenarii-zanyatiy.html
26. Григорьева Г.Г. Играем с малышами: игры и упражнения для детей раннего возраста [Текст]/Г.Г. Григорьева, Н.П. Кочетова, Г.В. Губанова. – М.: Просвещение, 2013. – 80 с.
27. Григорьева, А. Игра как способ адаптации детей дошкольного возраста [Текст] / А. Григорьева // Воспитание дошкольников. – 2010. – № 3. – С. 51-52.
28. Григорьева, Г. Г. Кроха: методические рекомендации к программе воспитания и развития детей раннего возраста в условиях ДОУ. [Электронный ресурс]/ Г.Г.Григорьева, И.П. Кочетова - М. .-Просвещение, 2017. - 207с. Режим доступа: https://mamazanuda.ru/wp-content/uploads/2015/11/programma-Kroha.pdf
29. Гризик, Т. Участники адаптационного периода [Текст]: ребенок - родители - педагоги / Т. Гризик, В. Баева // Дошкольное воспитание. – 2020. – № 9. – С. 46-56.
30. Давыдова, О. И. Адаптационные группы в ДОУ [Электронный ресурс]: Методическое пособие / О. И. Давыдова, А. А. Майер. – М : ТЦ «Сфера», 207. – 128 с. Режим доступа: https://pedlib.ru/Books/3/0248/3_0248-1.shtml
31. Доронина, М.А. Роль подвижных игр в развитии детей дошкольного возраста [Текст]: / М.А. Доронина // Дошкольная педагогика. - 2017. - №4. - С.10-14.
32. Доронова, Т. Адаптация ребенка к ДОУ: новые подходы. [Текст]/ Т. А. Доронова // Обруч. -2016.- №5. – С. 11-15.
33. Дорохина, Н. В детский сад идти пора [Текст] / Н. Дорохина // Дошкольное воспитание. – 2007. – № 5. – С. 108-115.
34. Заводчикова, О. Г. Адаптация ребенка в детском саду: взаимодействие дошк. образоват. учреждения и семьи: пособие для воспитателей [Текст]/ О. Г. Заводчикова , - М.: Просвещение, 2013. – 79 с.
35. Зубова, О.Л. Психолого–педагогическая помощь родителям в подготовке малыша к посещению детского сада [Электронный ресурс]/О.Л. Зубова, Е.Г. Арнаутова. – М.: Дошкольное воспитание. – 2014. – № 7. – 667 с. Режим доступа: http://odbkaluga.ru/books/detail.php?ID=201842
36. Калинина, Р. Ребенок пошел в детский сад... К проблеме адаптации детей к условиям жизни в ДОУ [Электронный ресурс] /Р. Калинина //Дошкольное воспитание. – 1998. – 184 с. Режим доступа: https://pedlib.ru/Books/1/0004/1_0004-1.shtml
37. Караваева, Т. В. Игры с мячом как эффективное средство адаптации детей 2–3 лет к условиям детского сада [Электронный ресурс]/ Т. В. Караваева. // Актуальные вопросы современной педагогики : материалы XII Междунар. науч. конф. - Казань: Молодой ученый, 2019. — С. 5-7. Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/336/15081/
38. Кастрыкина, В. Н. Организация деятельности детей на прогулке [Текст]: вторая младшая группа / авт.-сост. В. Н. Кастрыкина, Г. П. Попова. – Изд. 2-е. – Волгоград : Учитель, 2014. – 200 с.
39. Кенеман, A.B. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста [Электронный ресурс]: Учеб. для студентов пед. ин-тов/ А.В.Кенеман, - М.: Просвещение, 1985.-271 с. Режим доступа: http://www.pervaja.nios.ru/sites/default/files/keneman_timfv_detey_doshkolnogo_vozrasta_1.pdf
40. Кирюхина, Н. В. Организация и содержание работы по адаптации детей в ДОУ [Электронный ресурс]/ Н. В. Кирюхина //Айрис-пресс. – 2012. – 122 с. Режим доступа: https://b-ok.org/book/3129678/f48f2f
41. Козлова, С.А. Дошкольная педагогика. [Электронный ресурс]/ С.А.Козлова, Т.А.Куликова - М.: Академия, 2020. – 329 с. Режим доступа: https://eduportal44.ru/Kostroma_EDU/detsad_43/DocLib7/козлова%20дошкольная%20педагогика.pdf
42. Колесникова, Т. Воспитание у ребенка раннего возраста потребности быть здоровым [Текст]/ Т.Колесникова //Дошкольное воспитание. - 2017. - №1. - С.83-87.
43. Костина, В. И. Новые подходы к адаптации детей раннего возраста [Текст] В. И. Костина //Дошкольное воспитание. – 2016. -№1. – С.34-37.
44. Костяк, Т. В. Психологическая адаптация ребенка в детском саду [Электронный ресурс] : учеб. пособие для студентов пед. вузов / Т. В. Костяк. – М.: Академия, 2008. – 50 с. Режим доступа: https://academia-moscow.ru/ftp_share/_books/fragments/fragment_20386.pdf
45. Крюкова, С.В. Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь: Тренинговая программа адаптации детей к условиям дошкольного учреждения [Электронный ресурс]/ С.В. Крюкова, Н.П. Слободняк. – М.: генезис, 2002. – 208с. Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2022/10/01/kryukova-s-v-slobodyanik-n-p-udivlyayus-zlyus-boyus-hvastayus-i
46. Кудрявцева, С.Г. Организация физкультурно-оздоровительной работы с детьми раннего возраста. [Текст]/ С.Г.Кудрявцева //Ребенок в детском саду. - 2005. - №2. - С.60-64.
47. Лаврентьева, Т.В. Психолог в детском дошкольном учреждении. [Электронный ресурс]/ Т.В.Лаврентьева - M.: 2016. -240 с. Режим доступа: https://vk.com/wall-11766722_511
48. Лазайне, С.Я. Физическая культура для малышей. [Электронный ресурс]/ С.Я.Лазайне - М., 1978. – 108 с. Режим доступа: http://razvivajsia.ucoz.ru/tvorcheskaia/chuzhoe/lajzane_s.ja-fizicheskaja_kultura_dlja_malyshej.pdf
49. Лебединская, К.С. Место адаптации в процессе социализации. [Текст]/ К.С.Лебединская - М.: Академия, 1999. – 218 с.
50. Луговская, А. Ребенок без проблем! [Текст]/А Луговская, М.М. Кравцова, О.В. Шевнина. – М.:Эксмо, 2020. – 352 с.
51. Макшанцева, Л. В. Программа психодиагностики, профилактики и преодоления дезадаптации младших дошкольников к ДОУ [Текст] / Л. В. Макшанцева // Психолог в детском саду. – 2004. – № 1. – С. 24-48.
52. Маттис, О. И. Обогащение двигательного опыта в играх с предметами [Электронный ресурс]/ О. И. Маттис // Вопросы дошкольной педагогики. - 2017. - №2. - С. 65-66. Режим доступа: https://moluch.ru/th/1/archive/54/2023/
53. Маханева, М.Д. Физкультурные занятия в детском саду. [Текст]/ М.Д.Маханева – М.: «Сфера»., 2017. -180 с.
54. Меняйлова И. Н. Двигательное и психическое развитие детей ясельного возраста средствами физического воспитания на основе взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук, Краснодар, 2009. [Электронный ресурс] Режим доступа: https://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13-00-04/dissertaciya-dvigatelnoe-i-psihicheskoe-razvitie-detey-yaselnogo-vozrasta-sredstvami-fizicheskogo-vospitaniya-na-osnove-vzaimodeystviy
55. Мухина, B.C. Психология дошкольника. [Электронный ресурс]/ B.C. Мухина - М.: Академия, 1975. – 372 с. Режтим доступа: https://www.rulit.me/books/psihologiya-doshkolnika-read-684521-1.html
56. Николаева, Е. И. Некоторые размышления о подготовке ребенка к посещению детского сада [Текст] / Е. И. Николаева // Дошкольная педагогика. – 2011. – № 9. – С. 67-69.
57. Ноткина, Н. А. Оценка физического и нервного-психического развития детей раннего и дошкольного возраста [Электронный ресурс] / Н. А. Ноткина, Л. И. Кузьмина, Н. Н. Бойнович. – СПб.: Акцидент, 1995. – 32 с. Режим доступа: https://vk.com/wall-22963785_49572
58. Обухова, Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. [Электронный ресурс]/ Л.Ф.Обухова - М.: Тривола, 1995. – 354 с. Режим доступа: http://psylib.org.ua/books/obuhl01/
59. Потапова, Е. «Завтра приду опять!» [Текст]: адаптация детей в условиях дет. сада компенсирующего вида / Е. Потапова // Дошкольное воспитание. – 2011. – № 10. – С. 63-67
60. Прищепа, С.С. Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет: Обзор программ дошкольного образования [Текст] /С.С. Прищепа - М.: ТЦ Сфера, 2009.- 128 с.
61. Ромашевская, Н. И. Адаптация первоклассников к обучению в школе средствами физического воспитания: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук, Новокузнецк, 2006 [Электронный ресурс] Режим доступа: https://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13-00-01/dissertaciya-adaptatsiya-pervoklassnikov-k-obucheniyu-v-shkole-sredstvami-fizicheskogo-vospitaniya
62. Роньжина, А. С. Занятия психолога с детьми 2–4-х лет в период адаптации к дошкольному учреждению [Электронный ресурс] /А. С. Роньжина. – М.: ООО Национальный книжный центр, 2015. – 72 с. Режим доступа: https://www.nbcmedia.ru/upload/iblock/dcd/ron_jina_pdf_a4.pdf
63. Рычкова, Н.А. Дезадаптивное поведение детей: Диагностика, коррекция, психопрофилактика. – [Текст] / Н. А. Рыкова - М.: Издательство ГНОМ и Д, 2001. – 329 с.
64. Самарина, Л. В. Открой новый мир [Текст] : программа адаптации детей ран. возраста к дет. саду / Л. В. Самарина, В. А. Холопова. – СПб. : Речь, 2003. – 221 с.
65. Севостьянова, Е. О. Дружная семейка [Электронный ресурс]: программа адаптации детей к ДОУ / Е. О. Севостьянова. – М.: Сфера, 2005. – 123 с. Режим доступа: https://stavsad78.ru/wp-content/uploads/sites/51/2018/05/Annotacii-k-rabochim-programmam.pdf
66. Соколовская, Н. В. Адаптация ребенка к условиям детского сада [Текст]: управление процессом, диагностика, рекомендации / Н. В. Соколовская. – Волгоград : Учитель, 2018. – 188 с.
67. Степаненкова, Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка [Электронный ресурс]: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Э. Я.Степаненкова. - 2-е изд., испр. - М.: Академия, 2006. - 368 с. Режим доступа: https://ksderbenceva.ucoz.ru/dokumenty/teorija_i_metodika_fizicheskogo_vospitanija_i_razv.pdf
68. Страковская, В.Л. 300 подвижных игр для оздоровления детей от 1 года до 14 лет [Электронный ресурс]/ В.Л. Страковская - М.: Новая школа, 1994. 288 с. Режим доступа: https://vk.com/wall-209918658_12
69. Сударь, В. В. Обоснование методики физического воспитания детей при адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. – Малаховка. 2004. [Электронный ресурс] Режим доступа: https://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13-00-04/dissertaciya-obosnovanie-metodiki-fizicheskogo-vospitaniya-detey-pri-adaptatsii-k-usloviyam-doshkolnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya
70. Сударь, В.В. Особенности адаптации детей трех лет к дошкольному образовательному учреждению. [Текст]/ В.В.Сударь, Г.Н.Голубева - Тюмень, 2003. -С. 173-175.
71. Тарасова, Т.А. Контроль физического состояния детей дошкольного возраста: методические рекомендации для руководителей и педагогов ДОУ. [Текст]: /Т.А. Тарасова– М.: ТЦСфера, 2005. - 85 с.
72. Тимофеева, Е. А. Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста [Электронный ресурс]: пособие для воспитателя / Е. А. Тимофеева. – М. : Просвещение, 1986. – 79 с. Режим доступа: https://togirro.ru/assets/files/kafedri/doshkoln/fizcultura_obzh/timofeeva_podvizhie_igry.pdf
73. Томашевская, Л. В. Интегрированные занятия с детьми в период адаптации к детскому саду [Текст]: Учебно-методическое пособие для педагогов ДОУ и родителей. – СПб. : ДЕТСТВО– ПРЕСС, 2012. – 96 с
74. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155) [Электронный ресурс] Режим доступа: https://fgos.ru/fgos/fgos-do/
75. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.rg.ru/2012/12/30/obrazovanie-dok.html
76. Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет [Электронный ресурс]/ Л.В. Яковлева, Р.А. Юдина. - М.: ВЛАДОС 2003. – 320 с. режим доступа: https://mkdou-26.egov66.ru/files/2014/07/старт.pdf
77. Чухонцева, Л. В. В первый раз в детский сад [Текст] / Л. В. Чухонцева // Игра и дети. – 2007. – № 5. – С. 10-11.
78. Шайхутдинова, Н. «В детский сад - без слез!» [Текст] : работа адаптацион. группы / Н. Шайхутдинова // Дошкольное воспитание. – 2009. – № 5. – С. 109-110.
79. Шарманова, С. Б. Физическое воспитание детей дошкольного возраста [Текст]: теория и практика / С. Б. Шарманова. – Челябинск, 2001. – 113с.
80. Шишкина, В.А. Движение+движение. [Электронный ресурс]/ В.А.Шишкина - М.: Просвещение, 1992. - 96с. Режим доступа: https://vk.com/wall-139260796_1242
81. Шредер, А. Ю. Структура и содержание комплексного физического воспитания детей второго и третьего года жизни: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук, Омск, 2011 [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://click.mail.ru/redir?u=https%3A%2F%2Fnauka-pedagogika.com%2Fpedagogika-13-00-04%2Fdissertaciya-struktura-i-soderzhanie-kompleksnogo-fizicheskogo-vospitaniya-detey-vtorogo-i-tretiego-goda-zhizni&c=swm&r=http&o=mail&v=3&s=8034bf868b088083
82. Эльконин, Д. Б. Психология игры. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://gpa.cfuv.ru/courses/os-ped-mast/Doc/Книги%20в%20формате%20(pdf)/Эльконин%20Д.%20Б.%20Психология%20игры.pdf
83. Юзвак, Ж. М. Трудности адаптации детей раннего возраста к дошкольному учреждению и пути их предупреждения: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук, Киев, 1989 [Электронный ресурс] Режим доступа: https://nauka-pedagogika.com/psihologiya-19-00-07/dissertaciya-trudnosti-adaptatsii-detey-rannego-vozrasta-k-doshkolnomu-uchrezhdeniyu-i-puti-ih-preduprezhdeniya
84. Яковлева Н. Г. Психологическая помощь дошкольнику. [Текст] / Н. Г. Яковлева – С-Пб.: "Валери СПД", 2002. – 184 с. Режим доступа: https://vk.com/wall-128185353_2409
