Особенности нарушения звукопроизношения у детей со стертой дизартрией

Курсовая работа на тему "Особенности нарушения звукопроизношения у детей со стертой дизартрией"

Введение

1. Теоретические основы изучения нарушений звукопроизношения при стертой дизартрии

1.1 Общая характеристика стертых форм дизартрии у детей

1.2 Особенности речевых нарушений при стертой дизартрии

1.3 Современные подходы к коррекции звукопроизношения у детей с дизартрией

Выводы по 1 главе

2. Эмпирическое исследование особенностей звукопроизношения у детей со стертой дизартрией в условиях центра развития ребенка

2.1 Организация и методы проведения исследования

2.2 Диагностические результаты и их анализ

2.3 Рекомендации по коррекционной работе с детьми, имеющими стертую дизартрию

Выводы по главе 2

Заключение

Список использованной литературы

Приложения

Нормативно-правовые акты

1.   Об образовании в Российской Федерации : Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (в ред. от 01.04.2025)

Книги, статьи, материалы конференций и семинаров

2.   Аксенова, Л. И. Абилитационная педагогика : учебное пособие для академического бакалавриата [Текст]/ Л. И. Аксенова. — М. : Юрайт, 2018. — 377 с.

3.   Аксенова, Л. И. Социальная педагогика в специальном образовании : учебное пособие [Текст]/ Л. И. Аксенова. — 2-е изд. — М. : Юрайт, 2018. — 216 с.

4.   Ахутина, Т. В. Диагностика речевых нарушений школьников : практическое пособие [Текст]/ Т. В. Ахутина, Т. А. Фотекова. — 3-е изд., испр. и доп. — М. : Юрайт, 2018. — 175 с.

5.   Байбородова, Л. В. Педагогика дополнительного образования. Работа с детьми с особыми образовательными потребностями : учебное пособие [Текст] / Л. В. Байбородова [и др.]. — 2-е изд. — М. : Юрайт, 2018. — 241 с.

6.   Бегидова, Т. П. Основы адаптивной физической культуры : учебное пособие [Текст]/ Т. П. Бегидова. — 2-е изд. — М. : Юрайт, 2018. — 188 с.

7.   Бурмистрова, Е. В. Методика и технология работы социального педагога. Организация досуговой деятельности [Текст]/ Е. В. Бурмистрова. — 2-е изд. — М. : Юрайт, 2018. — 150 с.

8.   Ворошнина, Л. В. Коррекционная педагогика. Творческое и речевое развитие гиперактивных детей в ДОУ [Текст] / Л. В. Ворошнина. — 2-е изд. — М. : Юрайт, 2018. — 291 с.

9.   Глухов, В. П. Специальная педагогика и специальная психология : учебник / В. П. Глухов. — 2-е изд. — М. : Юрайт, 2018. — 264 с. [Текст]

10. Глухов, В. П. Специальная педагогика и специальная психология. Практикум [Текст] / В. П. Глухов. — 2-е изд. — М. : Юрайт, 2018. — 313 с.

11. Заваденко, Н. Н. Гиперактивность и дефицит внимания в детском возрасте [Текст] / Н. Н. Заваденко. — 2-е изд. — М. : Юрайт, 2018. — 274 с.

12. Завьялова, Т. П. Профилактика нарушений опорно-двигательного аппарата у обучающихся [Текст] / Т. П. Завьялова. — 2-е изд. — М. : Юрайт, 2018. — 184 с.

13. Задорина, О. С. Индивидуальность педагога [Текст] / О. С. Задорина. — 2-е изд. — М. : Юрайт, 2018. — 111 с.

14. Иванова, Р. К. Стертая дизартрия у детей дошкольного возраста : методическое пособие [Текст] / Р. К. Иванова. — М. : Владос, 2016. — 112 с.

15. Лапп, Е. А. Коррекционная педагогика. Проектирование и реализация педагогического процесса [Текст] / Е. А. Лапп, Е. В. Шипилова. — М. : Юрайт, 2018. — 147 с.

16. Лубовский, В. И. Специальная психология в 2 т. Том 1 [Текст] / В. И. Лубовский [и др.]. — 7-е изд. — М. : Юрайт, 2017. — 428 с.

17. Мардахаев, Л. В. Специальная педагогика [Текст] / Л. В. Мардахаев [и др.]. — М. : Юрайт, 2018. — 448 с.

18. Медведева, Е. А. Познание мира культуры ребенком с ОВЗ [Текст] / Е. А. Медведева. — 2-е изд. — М. : Юрайт, 2018. — 82 с.

19. Обухов, А. С. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса [Текст] / А. С. Обухов [и др.]. — М. : Юрайт, 2018. — 422 с.

20. Рябцева, Е. В. Логопедическая работа при дизартрии у дошкольников [Текст] / Е. В. Рябцева. — М. : Генезис, 2017. — 128 с.

21. Чиркова, Ю. В. Проективные методы в диагностике нарушений развития личности [Текст] / Ю. В. Чиркова, Т. А. Колосова. — М. : Юрайт, 2018. — 218 с.

Методические рекомендации, статистика, нормативно-справочные материалы

22. Айзман, Р. И. Медико-биологические основы дефектологии [Текст] / Р. И. Айзман [и др.]. — 2-е изд. — М. : Юрайт, 2018. — 291 с.

Интернет-ресурсы

23. Козловская, Г. Ю. Лингвистические проблемы дефектологии : учебное пособие [Электронный ресурс]. — Ставрополь : СКФУ, 2017. — 115 с. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/69395.html (дата обращения: 15.04.2025).

24. Сухонина, Н. С. Основы обучения младших школьников с нарушениями зрения : учебное пособие [Электронный ресурс]. — Саратов : Вузовское образование, 2018. — 121 с. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/72892.html (дата обращения: 15.04.2025).

25. Николаева, Е. В. Дизартрия у детей: признаки и подходы к коррекции [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://logopedprofi.ru/articles/dizartriya-u-detey/ (дата обращения: 15.04.2025).

26. Логопедия для всех. Стертая дизартрия: особенности, диагностика и коррекция [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://logopedplus.ru/articles/sterтая-dizartriya/ (дата обращения: 15.04.2025).

27. ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО». Научные материалы по дизартрии [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://ikp-rao.ru/ (дата обращения: 15.04.2025).

28. Научно-образовательный портал «Дефектология.рф». Публикации о дизартрии [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://defectolog.ru/ (дата обращения: 15.04.2025).