ВЗАИМОСВЯЗЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ И ПРОЯВЛЕНИЙ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ СИНДРОМА ВЫГОРАНИЯ У РЕКРУТЕРОВ И HR-МЕНЕДЖЕРОВ

Объект исследования: механизмы типов профмотивации и их влияние на степень эмоционального ЭСВ у hr-менеджеров и рекрутеров.

Предмет исследования: типы профмотивации и ЭСВ у hr-менеджеров и рекрутеров.

Цель исследования: изучить взаимосвязь профмотивации и проявлений ЭСВ у рекрутеров и hr-менеджеров.

Основная гипотеза исследования: между типами профмотивации и степенью ЭСВ у hr-менеджеров и рекрутеров есть положительная корреляционная связь.

Частные гипотезы: профмотивация уменьшает степень возникновения ЭСВ; семьи с низкими уровнями доходов предпочитают не рациональные типы принятия решения; семьи с средним и высоким уровнем доходов предпочитают рациональные типы принятия решения.

В соответствии с целью, предметом и гипотезой определены следующие задачи исследования:

1. Теоретические: провести обзор научных материалов, посвященных типам профмотивации hr-менеджеров и рекрутеров; провести обзор научных материалов, посвященных ЭСВ у hr-менеджеров и рекрутеров.
2. Методологические: разработать опросник, на основе уже имеющихся методик, для сбора информации.
3. Эмпирические: провести анализ на наличие или отсутствие взаимосвязи типам профмотивации и эмоциональным синдромом у hr-менеджеров и рекрутеров; на основе полученных итогов составить список рекомендаций для дальнейшей работы с данной категорией специалистов.

ВВЕДЕНИЕ        3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ И ПРОЯВЛЕНИЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СИНДРОМА ВЫГОРАНИЯ У РЕКРУТЕРОВ И HR-МЕНЕДЖЕРОВ  10

1.1. Проблема развития профессиональной мотивации.       10

1.2. Анализ развития профессиональной мотивации. 18

1.3. Составляющие профессиональной мотивации     21

ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ    23

ГЛАВА 2. СИСТЕМА ПРОЯВЛЕНИЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СИНДРОМА ВЫГОРАНИЯ У РЕКРУТЕРОВ И HR-МЕНЕДЖЕРОВ         26

2.1. Проявление эмоционального синдрома выгорания: структурный подход       26

2.2. Структурный анализ трансформации эмоциональный синдрома выгорания 39

2.3. Закономерности трансформации эмоциональный синдрома выгорания 44

ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ    47

ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ ПРОФМОТИВАЦИИ И ПРОЯВЛЕНИЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СИНДРОМА ВЫГОРАНИЯ У РЕКРУТЕРОВ И HR-МЕНЕДЖЕРОВ         49

3.1. Организация и проведение эмпирического исследования       49

3.2. Исследование психологических механизмов проявлений эмоционального синдрома выгорания      56

3.3. Пути совершенствования процесса развития профессиональной мотивации в ходе профессиональной ориентации      62

ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ   67

ГЛАВА 4. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СИНДРОМА ВЫГОРАНИЯ У РЕКРУТЕРОВ И HR-МЕНЕДЖЕРОВ 71

4.1. Стратегия и тактика психопрофилактики эмоционального синдрома выгорания у рекрутеров и hr-менеджеров  71

4.2. Организация и методы психопрофилактики эмоциональный синдрома выгорания у рекрутеров и hr-менеджеров  73

ВЫВОДЫ ПО ЧЕТВЕРТОЙ ГЛАВЕ       75

ЗАКЛЮЧЕНИЕ  78

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ      85

ПРИЛОЖЕНИЕ  91

1.      Абабков В А. Адаптация к стрессу. Основы теории, диагностики, терапии / В. А. Абабков, М. Пере. СПб., 2020. – 166 с.

2.      Агапова М. В. Социально-психологические аспекты эмоционального выгорания и самоактуализации личности. М. В. Агапова. Ярославль, 2020. – 184 с.

3.      Айсина P. M. Влияние личностных факторов на эмоциональное выгорание менеджеров в условиях коммерческой организации / Р. М. Айсина. М., 2021. – 27 с.

4.      Алиева М. А. Тренинг развития жизненных целей: программа психологического содействия социальной адаптации / М. А. Алиева, Т. В. Гришанович, Л. В. Лобанова, Н. Г. Травникова, Е. Г. Трошихина; под ред. Е. Г. Трошихиной. СПб., 2020. – 216 с.

5.      Ананьев В. А. Практикум по психологии здоровья: методическое пособие по первичной специфической и неспецифической профилактике / В. А. Ананьев. СПб., 2020. – 320 с.

6.      Асеева И. Н. Взаимосвязь синдрома эмоционального выгорания и стратегий преодоления стресса. М., 2020. – 103 с.

7.      Бодров В. А. Психология профессиональной пригодности. М., 2021. – 45 с.

8.      Бабанов С. А. Синдром «Эмоционального выгорания» / С. А. Бабанов // Вестник КГУ им. Н. А. Некрасова. 2020. – 294 с.

9.      Бабич О. И. Личностные ресурсы преодоления синдрома профессионального выгорания педагогов. Хабаровск, 2020. – 24 с.

10.    Барабанщиков В. А. Принцип системности в современной психологии / В. А. Барабанщиков // Проблемы системогенеза учебной и профессиональной деятельности / Ярославль, 2021. – 23 с.

11.    Бодров В. А. Функциональные состояния субъекта труда // Психология: учебник для гуманитарных вузов / В. А. Бодров; под ред. В. Н. Дружинина. СПб., 2020. – 431 с.

12.    Бутылин A. B. Дифференциально-акмеологические особенности профессионального «выгорания» / А. В. Бутылин. М., 2021. – 26 с.

13.    Василенко А. Ю. Личностные факторы профилактики эмоционального выгорания в процессе профессиональной самоактуализации / А. Ю. Василенко. Хабаровск, 2020. – 21 с.

14.    Водопьянова Н. Е. Профессиональное выгорание и ресурсы его преодоления / Под. ред. Г. С. Никифорова. СПб., 2020. – 264 с.

15.    Водопьянова Н. Е. Синдром выгорания: диагностика и профилактика / H. Е. Водопьянова, Е. С. Старченкова. СПб., 2021. – 336 с.

16.    Волканевский C. B. Рефлексивность как детерминанта синдрома «психического выгорания» личности. Ярославль, 2020. – 26 с.

17.    Волков Д. А. Деформации профессиональной деятельности / Д. А. Волков. Москва, 2022. – 130 с.

18.    Володина Т. В. Особенности профессиональных деструкций у педагогов с различным уровнем жизнестойкости, 2020. – 58 с.

19.    Воробьева М. А. Психолого-педагогические условия преодоления педагогом синдрома эмоционального выгорания / М. А. Воробьева. Екатеринбург, 2020. – 23 с.

20.    Горбачев А. Л. Психологические условия и механизмы духовно-нравственного развития личности студентов / А. Л. Горбачев. Нижний Новгород, 2021. – 24 с.

21.    Граф Т. Р. Вопросы психологической подготовки спасателей МЧС / Т. Р. Граф // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Экстремальные ситуации и предельные возможности человека». Ростов-на-Дону, 2021. – 80 с.

22.    Дикая Л. Г. Итоги и перспективы направления исследований в психологии труда в 21 веке / Л. Г. Дикая, 2020. – 35 с.

23.    Дикая Л. Г. Психология саморегуляции функционального состояния субъекта в экстремальных условиях деятельности / Л. Г. Дикая. М., 2020. – 53 с.

24.    Дубиницкая К. А. Социально-психологические факторы формирования и проявления синдрома эмоционального выгорания у педагогов и воспитателей дошкольных образовательных учреждений / К. А. Дубиницкая. М., 2021. – 27 с.

25.    Дьячкова Е. С. Личностные особенности педагогов с разной степенью профессионального выгорания / Е. С. Дьячкова. М, 2021. – 102 с.

26.    Иванова Н. К. Профессиональное выгорание: формирование практических умений и навыков по успешному преодолению стресса / Н. К. Иванова // Работник социальной службы. М., 2021. – 87 с.

27.    Карандашев В. Н. Методика Шварца для изучения ценностей личности: концепция и методическое руководство. СПб., 2020. – 70 с.

28.    Карпов A. B. Рефлексивность как психическое свойство и методика его диагностики / А. В. Карпов. М., 2021. – 45 с.

29.    Карпов A. B. Психология рефлексивных механизмов деятельности / А. В. Карпов. М., 2021. – 424 с.

30.    Киселева M. B. Арт-терапия в практической психологии и социальной работе / М. В. Киселева. СПб., 2020. – 331 с.

31.    Климов Е. А. Психологическое содержание труда и вопросы воспитания / Е. А. Климов. М., 2020. – 161 с.

32.    Кузьмина Ю. М. Формирование у будущих специалистов социальной работы умений предупреждать профессиональную деформацию / Ю. М. Кузьмина. Казань, 2021. – 174 с.

33.    Курапова И. А. Нравственно-ценностная регуляция эмоционального выгорания в профессиональной деятельности / И. А. Курапова. М., 2021. – 22 с.

34.    Лаврова О. С. Синдром эмоционального выгорания и методы его предотвращения / О. С. Лаврова О. С., 2020. – 101 с.

35.    Ларенцова Л. И. Феномен психологического выгорания специалиста и пути предотвращения феномена / Л. И. Ларенцова // Прикладная юридическая психология. 2020. – 52 с.

36.    Леонова А. Б. Функциональные состояния человека в трудовой деятельности / А. Б. Леонова, В. И. Медведев. М., 2021. – 112 с.

37.    Малышев И. В. Взаимосвязь синдрома эмоционального выгорания и социально-психологических характеристик личности в экстремальных условиях профессиональной социализации / И. В.Малышев. Саратов, 2021. – 28 с.

38.    Марищук В. Л. Функциональные состояния и работоспособность / В. Л. Марищук // Методология исследований по инженерной психологин и психологии труда. М., 2020. – 87 с.

39.    Месарович М. Теория иерархических многоуровневых систем / М. Месарович, Д. Махо, И. Такахара. М., 2020. – 298 с.

40.    Митина Л. М. Психология профессионального развития личности: теоретико-методологические проблемы / Л. М. Митина // Российский научный журнал. 2020. – 57 с.

41.    Моросанова В. И. Стилевые особенности саморегулирования личности / В. И. Моросанова // Вопросы психологии. 2020. – 121 с.

42.    Мушастая Н. В. Эмоциональное выгорание как фактор деформации ценностно-смысловой сферы личности в условиях экстремальных ситуаций / Н. В. Мушастая. Ростов-на-Дону, 2020. – 21 с.

43.    Некрасова Ю. Б. О психических состояниях, их диагностике, управлении и направленном формировании / Ю. Б. Некрасова // Вопросы психологии. 2020. – 37 с.

44.    Орел В. Е. Адаптация методики диагностики феномена психического выгорания / В.Е. Орел, А. А.Рукавишников // Общество, образование, человек. Ярославль, 2020. – 164 с.

45.    Орел В. Е. Феномен «выгорания» в зарубежной психологии: эмпирические исследования и перспективы / В. Е. Орел. 2020. – 101 с.

46.    Осипова A. A. Введение в теорию психокоррекции / А. А. Осипова. М., 2020. – 320 с.

47.    Панов В. И. Психические состояния как объект и предмет психического исследования / В. И. Панов // Мир психологии. 2020. – 34 с.

48.    Прохоров А. О. Саморегуляция психических состояний: феноменология, механизмы, закономерности. М., 2021. – 352 с.

49.    Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека. Пер. с англ. / Под ред. Е. И. Исениной. М., 2020. – 84 с.

50.    Рубинштейн С. Л. Теоретические вопросы психологии и проблема личности / С. Л. Рубинштейн. М., 2020. – 35 с.

51.    Савина Н. С. Специфика психического выгорания в управленческой деятельности / Н. С. Савина // Вестник Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова. М., 2021. – 59 с.

52.    Скугаревская М. М. Синдром эмоционального выгорания / М. М. Скугаревская. М., 2020. – 9 с.

53.    Собчик Л. Н. Диагностика индивидуально-типологических свойств и межличностных отношений: практическое руководство / Л. Н. Собчик. Спб., 2020. – 96 с.

54.    Сосновникова Ю. Е. Психические состояния человека и их классификация / Ю. Е. Сосновникова // Психические состояния как общепсихологическая проблема: хрестоматия / Сост. И. В. Герасимова. Владивосток, 2020. – 104 с.

55.    Сыманюк Э. Э. Психологические основания профессиональных деструкции / Э. Э. Сыманюк. Самара, 2022. – 41 с.

56.    Тихонова И. В. Социально-психологическая специфика диагностики и коррекции профессионально-личностной деформации медицинских сестер / И. В. Тихонова. Кострома, 2020. – 253 с.

57.    Четвериков Д. В. Психологические механизмы и структура аддиктивного поведения личности / Д. В. Четвериков. Новосибирск, 2020. – 385 с.

58.    Шаров A. C. Система ценностных ориентаций как психологический механизм регуляции жизнедеятельности человека / А. С. Шаров. Новосибирск, 2021. – 27 с.

60.    Эшби У. Р. Принципы самоорганизации. М., 2020. – 314 с.

61.    Baker M. Burnout, sense of coherence and sources of salutogenesis in social work / M. Baker, D. North, D. Smith // Psychology: J. of Human Behavior. 2020. – 26 р.

62.    Bennett L. The relationship between recognition, rewards and burnout in AIDS caring / L. Bennett, M.W. Ross, R. Sunderland, 2021. – 153 р.

63.    Burke R. J. Longitudinal study of psychological burnout in teachers / R. J. Burke, E. A. Greengalass // Human Relations, 2020. – 187 р.

64.    Cherniss C. Long-term consequences of burnout: An exploratory study / Cherniss, C. // Journal of Organizational Behavior, 2020. – 11 р.

65.    Costa P.T. NEO-PI-R. Professional Manual / P.T. Costa, R.R. McCrae, 2020. – 101 p.